题目
题型:不详难度:来源:
小题1:“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么劝说?
小刚:脸上又长了不少的痘痘,怎么办?
小红:老师又向家长告状了,真烦人!
小明:爸妈一直在外地打工,好孤独。
我说:_________________________________________________________(2分)
小题2:“青春的睿智”。正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智。请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话。
材料一:《晋书》有言:“有人不及,可以情恕。”
材料二:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(林则徐)
材料三:天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观。(佚名)
材料四:有人批评林肯总统:“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时,政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来,林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们:__________________________ _______________________(4分)
小题3:“青春的赞歌”。青春充满活力,青春充满希望。面对美好的青春,请你写几句话予以赞美。(至少用上两种修辞手法)(4分)
答案
小题1:有称呼,能正面劝导;语言得体
小题1:胸怀博大者,方能目光高远;宽容他人者,更能成就大业。(紧扣“胸怀博大”“宽容”,大意相同即可)
小题1:青春是一座金字塔,是进取;青春是一把竖琴,是快乐;青春是一个书架,是智慧。
解析
小题1:试题分析: 如劝说小刚,则要指出长痘痘是 人到了青春期后长见的现象,是生命力旺盛的标志。如劝说小红,可指出要辩证地看老师告状的问题,这表明老师没有放弃你,还在关注着你。如劝说小明,则可以告诉他自己可以多与周围的人交往,多参加一些集体活动,丰富个人的业余生活等。
点评:做口语交际题,一要注意有称呼,二要注意扣题干,三要注意用词和语气。针对本题来讲,最主要的是要抓住题干中的“烦恼”二字。
小题1:试题分析:“这些材料都”中的“都”提示我们,四则材料所说明的道理是一样。那么即使有一知半解的语句,根据通俗易懂的如材料二、三也可以理解出来。材料二有“有容乃大”,材料三中有“天空容留每一片云彩”,抓住这些关键字眼,不难看出“容”的道理。
点评:几则材料分析其共性,则要求同去异,找到几则材料的共同特点,再根据题干要求标的概括出来。
小题1:试题分析:首先要确定运用哪两种修辞,如比喻、对偶,比喻、排比,反复、排比等,再考虑自己想写的内容,尽量做到语句优美、有感染力。如青春是出发的号角,青春是激昂的战歌,青春是新刷出的起跑线;青春如诗,青春如歌,青春如画,青春、青春,多么美妙的青春啊!等等
点评:做这类题目, 要注意:一要审清题目求,符合题意,达到题目的基本要求;二是所写内容要贴合事物(人物)特征,不出现语病。三是在前两点的基础上,尽题做到语言优美。
核心考点
试题【班级开展“青春畅想”综合性学习活动,请你积极参与下列活动。小题1:“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么劝说?小刚:脸上又长了不少的痘痘,】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
“世界充满爱!”世界上有爱的地方,就会有迷人的风景,就会有感人的故事,就会有萌动的情怀。亲爱的同学,在《让世界充满爱》这一综合性学习中,你一定会感受到爱心的可贵,你们的精神世界也会又一次得到升华。的确,只要人人献出自己的爱心,我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧!
小题1:为此次活动写一个主题语。(3分)
小题2:《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种,你们班采用了哪些形式?请举出两种与同学交流。(4分)
小题3:择上题中活动形式的一种,说说你在这个活动中做了哪些具体的事?(3分)
活动形式:
所做的事:
店名:_________理由:______________ _______________________________
小题1:2012年是中国人民抗日战争胜利67周年,请你从“菊花、梅花、红杜鹃、白荷花”中任选一种献给烈士,并附上简短的留言。(3分)
小题2:伴随着战争,产生了丰富的战争文化,请你写出一句有关战争的名言。(2分)
小题3:欣赏对联:上联:小日本自导自演自买自卖自欺欺人最后自取其辱
下联:大中华能刚能柔能进能退能谋善断终究能平天下
横批:稳坐钓鱼岛
我也能写:上联:海本无波,凭谁弄浪;
下联: (2分)
①鲁迅先生说:“无论什么事,如果连续搜集材料,积之十年,总可以成为一个学者。”
②歌德在谈到积累材料时说:“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有价值的银币和铜币,年岁愈大,这些钱币的价值也愈高。到了最后,他年轻时的财产在他面前块块都变成了纯金。”
上面两句话,既有共同点,又有差异。请分别回答:
(1)两句话谈论的共同点是: 。
(2)鲁迅话侧重的是: 。
(3)歌德话侧重的是: 。
今年是雷锋同志牺牲五十周年,三月五日为学雷锋纪念日。教育部要求在教育系统中深入开展学雷锋活动,在新时期将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系。重庆一中积极响应号召,将开展关于“学习雷锋精神”的主题教育实践活动。
小题1:研读下面三则材料,概括介绍什么是“新时期的雷锋精神”。(30字以内)
材料一:郭明义,感动中国2010年度人物,被誉为“新时期的雷锋传人“。21年义务献血6万多毫升,;相当于自身总血量的10倍。他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,爱心团队遍布了17个省市,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗。虽然我们没权利要求大家付出自己的所有,但大家是否应该力所能及的帮助他人?(新华网)
材料二:雷锋曾经说过:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你的生活岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。“(百度文库)
材料三:“新民网”发表评论说道:“其实,在我们的实际生活中,学雷锋并无需过多的被要求去做什么,或者去学什么,甚至是为了达到某种目的去学,而是发自内心的举动,让这种学习成为一种习惯,成为一种行为规范。”(新民网)
“新时期雷锋精神”是指:
小题2:在此次活动中,学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队,旨在服务校园,服务社会。请你仿照示例为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字,并说说理由。(3分)
示例:团队名:春风送暖
理由:春风送暖,既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间,又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。
团队名:
理由:
小题3:顾律同学想加入志愿者团队,但他却很担心的说:“以前雷锋扶摔倒的老人、帮陌生人照顾孩子得到的是感谢和微笑,但现在做这样的好事可能会被误解甚至被讹诈。”请你劝劝他,让他也放心加入到志愿者的行列中来。(3分)
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