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题目
题型:不详难度:来源:
阅读下文,回答问题。(7分)
①虚拟性是京剧艺术的重要特征之一,也是京剧艺术表现生活的基本手法。京剧的虚拟性表演是指演员在舞台上模拟生活实际进行的表演。 
②大幕拉开,面积不大的京剧舞台上,除了一张桌子和两把椅子之外,再没有别的道具,只有等演员出场了,你才能通过演员的表演,知道这舞台上将要发生什么故事。演员通过虚拟性的表演,既可以呼风唤雨,也可以把白昼变为黑夜;既可以把几天甚至几年的时间缩为几分钟,也可以把几秒钟的心理活动延展为几十分钟;既可以展现千军万马的战争场面,也可以在转瞬之间跨越万水千山。这种虚拟性表演,能够在有限的时空里表现不同时空的人物和事件。 
③京剧演员的表演力图虚拟现实生活的情境,如以划桨虚拟行船,以摸索虚拟夜间的行为,以打更表示时间的变化等。《武松打店》是一出武戏,说的是武松夜宿孙二娘的客店,因为误会,与孙二娘在黑夜中展开了一场搏斗。舞台上灯火通明,只摆着一张桌子,两位演员摸索着闪转腾挪、追逐厮杀,有时近在咫尺却浑然不觉。分明是灯火通明的舞台,现众却从演员的表演中感觉到,这是一场在伸手不见五指的黑夜里紧张激烈的搏斗。 
④需要指出的是,京剧演员的虚拟性表演必须来源于现实生活。前辈艺人于连泉演《拾玉镯》,为了在舞台上更好地模拟少女喂小鸡和做针线活儿的动作,他认真观察生活中少女喂鸡的手势、眼神,反复琢磨她们做针线活儿的过程,这使他的表演达到了以假乱真的程度。当然,这种虚拟性表演不完全是生活中的真实,而是经过加工的艺术的真实,演员的动作必须是舞蹈化、节奏化的。 
⑤京剧的虚拟性,既给观众带来了真实的感觉,也使观众获得了美的享受。
小题1:京剧的虚拟性表演与现实生活的关系是怎样的?(3分)
                                                                   
小题2:阅读下面的材料,说说演员的表演是如何体现京剧的虚拟性的。(4分) 
【材料】京剧有一出戏叫《秋江》,说的是一位少女求老艄公驾船帮她追赶一个人的故事,饰演老艄公的演员手里拿着一支长篙上场,接着做出靠岸、解开缆绳、推出小船等动作,在行船过程中,两位演员的身体忽高忽低,很有节奏地起伏着。舞台上两位演员无论快走还是慢行,距离始终保持不变,直到两位演员下场。
                                                                    
答案

小题1:示例:京剧的虚拟性表演必须来源于现实生活,但又不完全是生活中的真实,而是经过加工的艺术的真实。
小题2:要点:①用一支长篙虚拟船。②用老艄公靠岸、解开缆绳等动作虚拟开船的情景。③用演员身体有节奏的起伏虚拟船在水中颠簸的样子。④用两人距离始终保持不变虚拟两人一直在同一条船上的情景。
解析

试题分析:
小题1:本题要求分析京剧的虚拟性表演和现实生活的关系,首先要在文章中“定位”,本文中第④段就是谈论这种关系。两个“必须”阐明的就是这种关系。举的于连泉的例子,是为了说明京剧演员要对现实生活进行艺术加工。
试题分析:
小题2:本题考查的是印证型材料链接题,我们必须通读全文,在理解作者所述京剧艺术的虚拟性这一特点后,方能根据文章中②③④自然段有关虚拟性在京剧舞台上的表现形式及其与现实生活的关系等内容,对材料中京剧舞台上的一系列表演进行阐释,说明其表演是如何体现京剧的虚拟性这一特点的。
核心考点
试题【阅读下文,回答问题。(7分)①虚拟性是京剧艺术的重要特征之一,也是京剧艺术表现生活的基本手法。京剧的虚拟性表演是指演员在舞台上模拟生活实际进行的表演。 ②大幕拉】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
综合性学习(6分)
班级开展“青春随想”综合性学习活动。请你积极完成下列任务。
小题1: 青春如花似火,灿烂热烈。虽有困难,有曲折,但青春的我们充满朝气,永不言败。为激励同学们洋溢青春的热情,请推荐一本合适的名著,并结合该名著写一两句青春寄语。(2分)
推荐:《                               》
寄语:_______________________________________________________________________
小题2:有小组创办了一份“青春作伴好远行”主题的期刊,从网上搜集了下面这个徽标贴在封面。请你为同学解释这个图标所包含的意蕴(至少答出两点)。(2分)

______________________________________________________
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小题3:青春,就要勇于尝试和挑战。请从数学、物理或化学中任选一名词(如:圆、求和、支点、凸镜、氧化等),对青春进行随想。(2分)
示例:硫酸――能腐蚀钢铁,却腐蚀不了我们年轻进取的心。
化简――青春,要学会化繁为简,甩开包袱,朝着专一的目标坚定前行。
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综合运用(8分)
汉字作为民族衷化的承载工具,横坚撇捺都有着深厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字,完成下面的任务。
小题1:【汉字起源】
“步()”甲骨文字形,由两只脚的象形符号重叠而成,表示两脚一前一后走路。“步”在《现代汉语词典》中有以下义项:
①行走时两脚之间的距离  ②阶段  ③地步  ④旧制长度单位 ⑤用脚走  ⑥踩,踏   ⑦用脚步等量地  ⑧姓 9同“埠”
结合字形和义项,你认为“步”的本义是         ,理由是                     
                                                     。( 4分)
小题2:【汉字魅力】
汉语非常奇妙,同一字词在不同的语境中,所表达的意韵往往很不一样,表现力非常强。说说下列诗句中的“步”引发了你怎样的联想和想象。(4分)
①盈盈公府,冉冉府中趋。
②纤纤作细,精妙世无双。
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综合性学习。(8分)
马年春节将至,“今年春节怎么过?”“置办什么年货?”“年夜饭怎么吃?”成了街头巷尾人们热议的话题。今年的年味与往年有所不同,“节俭过年、杜绝浪费”成了今年春节的关键词。从中央到地方,大力提倡勤俭节约,反对铺张浪费,现就这个话题,开展一次语文综合性学习活动。
小题1:为倡导人们度过一个幸福、节俭、平安、和谐的春节,宁波新闻网、东方热线向广大市民征集春节宣传标语。请你试着写一条。(2分)
                                                                                                 
小题2:说到勤俭节约,李明同学想起《朱子家训》中的一副对联:“一粥一饭,当思来处不易;  ,恒念物力维艰。”但他怎么也想不起下联的开头是哪四个字。请你根据对联知识,从下列四个选项中帮他选出正确答案,并从对联的角度加以解释。(3分)
A.一丝一毫B.半丝半缕C.一星半点D.一点一滴
我选(   )
理由:                                                                             
小题3:除夕快到了,关于年夜饭怎么安排的问题,网上展开了一次大讨论。有人说:在家太累、太麻烦,一年到头了,还要在家累哼哼地干上一天,难道过年还不能轻松几天吗?再说了,你去饭店吃饭还能给许多的人创造就业岗位。也有人说:还是一家人在一起,又热闹又有亲情还节约。去饭店就是浪费钱。中国人要面子,眼大肚子小,浪费;吃不了的饭菜倒进剩饭桶,饭店也被迫浪费,要节约还是在家。
你怎么看?请发表你的看法,并说明理由。(3分)
                                                             
                                                             
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综合性实践学习。(5分)
材料一:2011年7月,为拯救12岁男孩东东的生命,湖北孝感学院学生田强毅然选择“弃考捐髓”,并先后两次走进骨髓血采集室。随后,田强又将营养费和慰问金捐献出来,被网友赞为“90后最美大学生”。
材料二:从2005年开始湖北省长阳土家族自治县花坪小学教师刘发英在网上注册“英子姐姐”账号,后又开通“英子姐姐”助学网,组织网络募款助学活动。6年多来,她结识了数百位网络助学爱心人士,组建了遍布世界各地的“英子姐姐”网络助学团队。
材料三:听闻54岁的母亲肝炎晚期需要进行肝移植手术、却因器官供源紧缺而命悬一线的消息,22岁的广州赴美留学生彭斯马上放下学业,回到广州,割下自己60%的肝脏移植给母亲,挽回了母亲的生命。彭斯“割肝救母”的孝行 经媒体报道后感动了很多人。
小题1:研读三则材料,写出你的探究结果。(2分)
小题2:你所在的学校举办“孝敬父母”的人物评选活动,请你从以上三人中推荐一人作为评选活动的宣传名片,填写下表。(至少运用一种修辞方法)(3分)
宣传名片
美德人物:          
推荐理由:
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综合学习(11分)
小题1:下表是上海市初中语文教材中的部分单元与课文,请把表格填写完整。(6分)
单元主题
选文篇目
有家真好
A.《祖父和我》      B.《凡卡》            C.《散步》

A.《松鼠》          B.《云雀》           C.《藏羚羊跪拜》
走近鲁迅
A.《故乡》          B.《孔乙己》          C.    ③      

A.《天净沙·秋》    B.《水仙子·咏江南》  C.《四块玉·别情》
                  ②                  ③               
小题2:相对而言,你最喜欢那个单元?请以点面结合的方式阐述理由。(5分)
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