题目
题型:不详难度:来源:
请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务。
春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节,当你走出户外,看到路边的野花一夜间开了,行人的衣衫一天比一天薄了,天空不时飞过一只又一只小鸟,你的心中是否会涌动着一种渴望:让我们去寻春吧!去捕捉春的踪迹,谱写春的赞歌!
小题1:班级要组织同学们进行一次野外踏青活动,想请语文陈老师一同参加,如果要你去请,你该怎么说?请写下来吧。(3分)
小题2:古人写过不少歌咏春天的诗句,从学过和积累的诗句中写出连续的两句(2分)
小题3:请写出表现春天的成语三个: 、 、 。(3分)
小题4:你还会背那首《二十四节气歌》吗?其中“春雨惊春清谷天”一句点出了春天的六个节气。请你选择其中的某一个节气,谈谈这个节气的含义(2分)
节气: ;含义:
答案
小题1:(3分)(略)
小题2:(2分)(略)
小题3:(3分)(略)
小题4:示例:立春:春季的开始。雨水:降雨开始,雨量开始逐渐增多。惊蛰:蛰是藏的意思,惊蛰是指春雷乍动,惊醒了蛰伏在土里冬眠的动物。春分:分是平分的意思。春分表示昼夜平分。清明:天气晴朗、温暖,草木茂盛。谷雨:雨生百谷。雨量***而及时,谷类作物能茁壮成长。(节气、含义各1分)
解析
小题1:
试题分析:语言交际一般要有称呼语,语气要委婉,用语要简明得体。答案设计合情合理即可。
小题2:
试题分析:类别积累更考查了学生积累的灵活性和选择性。填写名句漏填和错填均不得分,学生积累合理即可。
小题3:
试题分析:描写春天成语,积累合理即可。
小题4:
试题分析:此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、思考的深度、表达的高度。多读书,多接触社会,多体验生活,多了解乡俗文化,这是解答这类题的关键。学生表述合理即可。
核心考点
试题【综合性学习(10分)请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务。春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
农民工——这是一个令人关注的群体。在工厂车间,在建筑工地,在垃圾处理场内,在鲜花盛开的花圃中……到处都有农民工的身影。
为迎接“五一”劳动节,学校举行了“关注农民工”系列活动,同学们积极参与这一活动。
小题1:请你为这次活动拟写一条标语(15字以内)(3分)
小题2:语文老师要求同学们用几句话表达对农民工的赞美之情。请仿造下面的句子,再续写两个句子(4分)
农民工,你用辛勤的汗水,浇灌城市高楼的森林;你用_________________,
_______________;你用__________________,_______________________。
小题3:“五一”节前夕,学校将举办一台“关注农民工”的文艺晚会,校领导和全体师生一起参加。假如由你担任主持人,你将准备怎样的开场白?(3分)
有位初出茅庐的记者登门采访总统的母亲,问他儿子是否像他自己表白的那么诚实。母亲答:“是的,除非不得已而善意撒谎。”记者请她举个例子,她笑了:“你还记得刚才进门时,我对你说:见到你很高兴吗!”
划线处的言外之意是_____________________________________________________
在1960年4月全国人大二届二次会议期间,***与老舍谈论康熙。***一开口便说,满族是个了不起的民族,对中华民族大家庭做出过伟大贡献。他还说,清朝开始的几位皇帝都很有本事的,尤其是康熙皇帝。***说康熙皇帝的伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土。我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。实行统一战线政策是他的另一个伟大贡献,先团结蒙古族和其他少数民族,后来又团结了汉族的上层人士,他还全面学习和继承了当时比满文化要先进得多的汉文化。第三个了不起的地方是他有奖罚分明的用人制度。***讲了一些实际例子,说明即使皇子犯了错误,也一样要受到严厉的处罚。他的这套办法既能调动部下的积极性,奋勇向前,义无反顾,又能组织起一支有严明纪律的队伍,所向披靡。***的这一番议论,使老舍大为惊讶。***对满族和康熙皇帝的评价,始终装在老舍的脑子里,它成了老舍晚年主要思索的课题。
A.妈妈,我又不是小孩了,你们怎么不信任我呢! |
B.妈妈,谢谢你们的关心,可是做家务也是一种锻炼,而且也可以劳逸结合呀1 |
C.妈妈,你们的好意我心领了,还是让我做点家务吧! |
D.妈妈,你们就知道让我学习,我都要成书呆子了! |
因病不能到会,坐失良机,深感不幸。
因病不能到会,失去学习机会,十分遗憾。
因病不能到会,有负众望,深感不安。
因不能到会,不能对会议作出应有贡献,特致歉意。
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