当前位置:初中试题 > 语文试题 > 名句赏析 > 整体感知。《吆喝》中作者是如何介绍纷繁复杂的吆喝声的?_______________________________________...
题目
题型:同步题难度:来源:
整体感知。
《吆喝》中作者是如何介绍纷繁复杂的吆喝声的?
_______________________________________
答案
作者先从北京商贩运用“乐器”招徕顾客写起,转到口头叫卖。按“从早到晚”的顺序,作者介绍了“大清早过卖早点的……然后是卖青菜和卖花的……白天就更热闹了……山到了夜晚的叫卖声也十分精彩。”按“一年四季”的顺序,作者介绍了“春、夏、秋、冬”四个季节.各种不绝于耳的叫卖声。最后作者又介绍了各种吆喝的主要内容、声调变化、音韵节奏,使读者对吆喝有了全面深入的理解。
核心考点
试题【整体感知。《吆喝》中作者是如何介绍纷繁复杂的吆喝声的?_______________________________________】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
文学名著填空。
文学名著陶冶着我们的性情,砥砺着我们的意志,丰富着我们的情感和想象。《三国演义》中关羽______________的故事让我们看到了一个英勇无畏的形象;《格林童话》篇篇富含人生哲理,如《______________》;罗曼·罗兰的《名人传》为我们展现出______________、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰的崇高人格和生命激情……
题型:期末题难度:| 查看答案
文学常识填空。
  《春酒》一文主要记叙了作者         儿时在故乡                            这四件事,表达了               之情。
题型:同步题难度:| 查看答案
整体感知。
  《春酒》一文其实只记叙了儿时在故乡过新年、吃春酒、吃会酒几件事。这么简单的内容写来有何意义呢?
_________________________________________
题型:同步题难度:| 查看答案

理解课文《俗世奇人》,回答下列问题。     
(1)有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。(这个句子在句式上有什么特点?这样写突出了作者什么观点?)
___________________________________________                                     
(2)这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。(“码头上的一秆活法”是什么意思?“地地道道”用在这里有什么作用?)
___________________________________________                                                  
(3)手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一。而且,有第一,没第二,第三差着      十万八千里。(作者说泥人张的手艺“有第一,没第二,第三差着十万八千里”,这么说是不是太夸张了?你怎么理解这种夸张的作用?)   
___________________________________________                                       


题型:同步题难度:| 查看答案
整体感知课文《俗世奇人》。     
(1)文章标题为《俗世奇人》,其中“俗”字说明了所写人物均为___________________,“奇”字则写出他们___________________。
(2)全文共写了两个“奇人”, 即“刷子李”和“泥人张“,分别简要概括出他们的事迹。    
 ①刷子李:________________________________                                                  
 ②泥人张:________________________________                                                                  
题型:同步题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.