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题目
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下列对课文内容理解有误的一项是                              [     ]
A.《新闻两则》中,重点刻画了人民解放军英勇善战的英雄形象,让人从中感受到人民革命战争的胜利。   
B.《芦花荡》中,描写了“老头子”那样的孤胆英雄,他以自己的行为让抗日将士们感到快乐,让日本鬼子感到胆寒。   
C.《蜡烛》一文,通过描写老妇人在枪林弹雨中掩埋烈士的悲壮场面,塑造了南斯拉夫母亲感人的形象。   
D.聂华苓的《亲爱的爸爸妈妈》一文,以沉重的笔调控诉了法西斯匪徒大屠杀的暴行
答案
A
核心考点
试题【下列对课文内容理解有误的一项是                              [     ]A.《新闻两则》中,重点刻画了人民解放军英勇善战的英雄形】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
  《皇帝的新装》一文,在根本不存在的“新装”面前,从皇帝到老百姓都不敢说自己根本看不见它,这是为什么?
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《天上的街市》一诗是怎样逐步展开想像的?诗人想像的目的是什么?
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综观《风筝》全文,作者是如何在误解冲突中表现浓浓的亲情的?
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阅读下面文段,回答问题。 
  人最宝贵的是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当回忆往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
(1)根据文段推测,以上这段话的文学形象是____________,这段被千千万万青年人引以为座右铭的文字出自小说____________。
(2)读完这段话你对人生的价值和意义有哪些认识或感想,请你写下来。
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根据课文内容及你的理解,在括号内填入一个词语,恰当地概括人物的神态或动作,以丰富文章的内容。
⑴可怜的老大臣什么也没看见,当骗子向他“征求意见”时,他说:“多么美的花纹,多么美的色彩——”(           )
⑵这个泥捏的小家伙,刚一接触地面,就活了起来,并且喊:“妈妈!” (           )
⑶“萤火虫?就像很烫很烫的小火星吗?”盲孩子问。(           )
⑷……雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算饶头,白送。”      (           )
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