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题目
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  阅读课文《竹林深处人家》第2 、3 两段(即从“我们沿着小溪边的石子路深入到竹海里去”至“是专管栽种竹树和保护竹林的”),完成问题。
1. 作者为什么把江南竹乡的竹林比作竹海?这一比喻有什么作用?
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2.“柳暗花明又一村”这一诗句的上句是什么?文章引用这一诗句有什么用意?
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3. 景物描写不仅要写出景物的特点,还要“寓情于景”,传达出作者的情感。请结合自己的体验,简要谈谈作品表达了作者怎样的思想感情。
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答案
1.因为高大的竹林密得看不见底;表现了江南竹林茂盛。
2.山重水复疑无路。为了表现眼前景物突然出现那种豁然开朗的感觉。
3.对江南竹乡的热爱。
核心考点
试题【  阅读课文《竹林深处人家》第2 、3 两段(即从“我们沿着小溪边的石子路深入到竹海里去”至“是专管栽种竹树和保护竹林的”),完成问题。1. 作者为什么把江南竹】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读课文《美猴王》第4段(即从“好猴”至“遂称‘美猴王’”),完成问题。
1.请补充概括选段内容。
初入水帘洞(     )(     )
2.试指出下面两个句子是什么描写方式,并分别说说表现了石猴怎样的个性特征。
A:你看他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中。
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B:石猴笑道:“这股水乃是桥下冲贯石窍,倒挂下来,遮闭门户的。桥边有花有树,乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石床、石凳。中间一块石碣,上镌着‘花果山福地,水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。我们都进去住,也省得受老天之气。”
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3.文中描写众猴随石猴入洞并“拱服礼拜”,对表现美猴王有什么意义?
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4.你喜欢孙悟空这个形象吗?结合课外阅读谈谈原因。
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阅读课文《心声》51—59段(即从“京京在坐位上不安地扭动着身子”至文章最后),完成问题。
1.“他真想念。不是要出风头,而是心中有种憋了很久的感情,想痛痛快快地念出来,吐出来。”李京京心中“憋了很久的感情”是指什么?
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2.“教室里一片寂静,静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音。”这句话在文中起什么作用?
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3.你喜欢选文中的李京京吗?请简要说说理由。
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阅读课文《如果人类也有尾巴》第3、4两段(即从“以上仅仅是外表”至“体操也会因尾巴可以保持平衡而使动作更难、更精彩……”),完成问题。
1.“以上仅仅是外表,而尾巴的存在则使人们更容易表达一些内在的东西。”这句话在文章结构上有什么作用呢?
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2.请用一句话概括这两段的内容。
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3.尾巴的神经末梢发达有什么作用呢?
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4.请你展开大胆的想象,为第4段的省略号处补写一句话。
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阅读课文《伤仲永》,完成问题。
1.选出朗读节奏划分正确的一项(    )
A.余闻之也/久
B.余闻之/也久
C.余/闻之/也久
D.余/闻之也/久
2.从第1段看出,仲永变成庸人的原因是________________。(用课文原句答)
3.作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资?
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4.方仲永的故事说明了什么道理?试谈谈你的理解。
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你认为下面哪种说法是错误的,请选出[     ]
A.《木兰诗》又叫《木兰歌》,是南北朝时期的一首北方民歌。
B.木兰替父从军既是为国尽忠,也是为父尽孝。
C.木兰替父从军,表现了古代战争的残酷和对统治阶级政策的否定。
D.最后一段用双兔作比喻,妙趣横生,对木兰女扮男装做了赞叹,韵味无穷。
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