题目
题型:同步题难度:来源:
1.选出朗读节奏划分正确的一项( )
A.余闻之也/久
B.余闻之/也久
C.余/闻之/也久
D.余/闻之也/久
2.从第1段看出,仲永变成庸人的原因是________________。(用课文原句答)
3.作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资?
_____________________________________________________
4.方仲永的故事说明了什么道理?试谈谈你的理解。
_____________________________________________________
答案
2.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
3.为了强调后天的教育和培养对人的才能的发展是十分重要的,让读者领悟到人的天资和后天成才的关系。(意对即可)
4.说明一个人能否成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的努力有关。(意对即可)
核心考点
试题【阅读课文《伤仲永》,完成问题。1.选出朗读节奏划分正确的一项( )A.余闻之也/久B.余闻之/也久C.余/闻之/也久D.余/闻之也/久2.从第1段看出,仲】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.木兰替父从军既是为国尽忠,也是为父尽孝。
C.木兰替父从军,表现了古代战争的残酷和对统治阶级政策的否定。
D.最后一段用双兔作比喻,妙趣横生,对木兰女扮男装做了赞叹,韵味无穷。
1.“我的决定是不可改变的。”课文中反复出现这个句子有什么作用?
______________________________________________________________
2.“它坐在客人中间,虽然有些疲劳,但感到非常幸福。”你怎么去理解小乌龟的这种“幸福”呢?
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3.作者写乌鸦的目的是什么呢?
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4.请联系实际,谈谈你从小乌龟身上得到了怎样的启发。
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我(注:简·爱)恼怒地对罗切斯特说:“你以为我是机器而没有感情吗?你以为我穷、低微、矮小、不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂和你一样,我的心也和你完全一样……我们站在上帝面前是平等的——因为我们是平等的!”(《简·爱》)
(1)简·爱身份低微、相貌平平,但她的话却震撼人心。这段文字表现了她怎样的性格?
__________________________________________________________
(2)中外名著,人物画廊缤纷多彩。除了简·爱以外,你最喜欢的名著人物是谁?假如他(她)穿越时空站在了你的面前,你将对他(她)说些什么?(不少于60字)
《______________》中的___________________________(人名)
B.友人子不相信蔡勉旃的话,从侧面烘托了其品质的难能可贵。
C.《戴震难师》是戴震的学生段玉裁学的。
D.段玉裁认为老师戴震说的是对的,朱熹是不可能知道孔子的事情的。
1.解释加粗词语。
(1)相去几何时矣_________________________
(2)然则朱文公何以知然_________________________
(3)此何以知为孔子之言而曾子述之_______________
2.文章主要采用的描写方法是_____________ ,戴震难师是通过_____________ 的方式进行的。
3.从哪里可以看出戴震幼时聪明过人?
_________________________
4.通过戴震难师这件事,我们得到哪些启示?
_________________________
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