题目
题型:不详难度:来源:
目前对社会精神文化素质起引领作用的显然是媒体。媒体是一种权力,而任何权力都可能演变成暴力。在权威专制的情况下是如此,在言论自由的情况下也是如此,只不过方向不同罢了。
A.媒体有法制约束,才能保证方向的正确。 |
B.目前,各种媒体对我国社会的精神文明建设都起着正面的积极的作用。 |
C.媒体是自由的,不受任何约束,因为,它本身就是一种权力。 |
D.媒体的“暴力”在于,它无论何时何地,都不与世俗同流合污。 |
答案
解析
试题分析:语段中最关键的语句是“媒体是一种权力,而任何权力都可能演变成暴力。”,由此可知,本段意在阐释对于媒体权力如何行使的问题。另外,B只看到了第一句内容,没有整体感知语段,C或理解偏颇,D语段中没有这方面内容。
点评:做这类题目时,一定要在通读语段、整体感知的基础上,再仔细理解各选项内容,并根据对语段内容的理解去衡量、去辨析。
核心考点
举一反三
A.《芦花荡》的作者是孙犁,他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在1946年。 |
B.《人民解放军百万大军横渡长江》体裁是新闻,新闻的主要表达方式是记叙,有时兼有议论和描写。 |
C.《老王》一文通过写作者与老王的交往,反映了车夫艰难困苦的生活以及他善良厚道的品格,含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。 |
D.《石壕吏》中“吏呼一何怒!妇啼一何苦!”两句运用对比手法,形成了强烈的反差,极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。 |
A.《童年的朋友》《一面》都通过外貌描写刻画人物形象,其中《童年的朋友》还描写了外祖母的眼神,表现了人物的内心世界。《一面》三次描写了人物的外貌,由远到近,由粗到细,突出了人物瘦且精神很好的特征。 |
B.在鲁迅的笔下,百草园和三味书屋是两种截然不同的环境,百草园有优美的景色,童年的趣事;三味书屋则有严厉的老师,繁重的学习。两种环境的对比,突出了作者对百草园的喜爱,对三味书屋的厌弃。 |
C.《爱莲说》中“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”一句高度概括了莲花的品质,点明了文章的题旨。 |
D.科普说明文的读者对象主要是中学生,所以一般采用生动说明的方式,而介绍建筑物的说明文只要扣住建筑物的特征,按空间方位顺序作平实说明,不须作生动说明。 |
A.《沁园春·雪》情景交融,上阙重在写景,下阙重在议论抒情。 |
B.《陈涉世家》选自西汉史学家、文学家司马迁所著的我国第一部国别体通史《史记》。 |
C.《智取生辰纲》中反复提到押送路上的炎热天气,烘托气氛,激化杨志一方的内部矛盾,为杨志日渐孤立以至最后失败做准备。 |
D.《望江南》这首词表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。 |
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”
小题1:文中韩麦尔先生为什么“哽住了”?(2分)
小题2:“忽然教堂的钟敲了十二下。”钟声响了意味着什么?“窗外又传来普鲁士兵的号声”,号声暗示了什么?(2分)
小题3:文中对韩麦尔的刻画运用________、________、________描写,这些描写人物的方法,集中体现了韩麦尔先生______ __的思想感情。文中最能表达韩麦尔先生心声的句子是____________________________。(5分)
小题4:韩麦尔先生“使出全身的力量,写了两个大字”,写完之后,“他呆在那儿,头靠着墙,话也不说”。怎样理解韩麦尔先生的举止和表情?(2分)
小题5:“我觉得他从来没有这么高大”是因为什么?(3分)
我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。 。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远·
小题1:百草园里“似乎确凿只有一些野草”,而所谓的“无限趣味”也不过是些昆虫和植物,但作者说"那时却是我的乐园",对此你是怎样理解的?(2分)
小题2:“单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味”中既有“短短”又有“无限”,这样描写有怎样的表达效果?(2分)
小题3:请从下面两段文字中选择一段填入文中横线处(只需在答题卡相应位置填写序号A或B),并说说你选择的理由。(2分)
[A] 何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。
[B]木莲藤结的莲房似的果实,可以用井水揉搓,做成凉粉一类的东西,叫做木莲豆腐,
不过容易坏肚,所以不大有人敢吃。《野菜博录》中说何首乌可以救荒,以竹刀切成片,米泔浸经宿,换水煮去苦味,大抵也只当土豆吃罢了。
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