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题目
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修辞测试(指出下列各句使用的修辞方法。)
1.苔痕上阶绿,草色入帘青。(   )
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2.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(   )  
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3.孔子云:“何陋之有?”(   )
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4.菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。(   )
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5.谈笑有鸿儒,往来无白丁。(    )
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6.南阳诸葛庐,西蜀子云亭。(    )
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7.俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。(   )
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8.海日生残夜,江春入旧年。(   )  
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9.潮平两岸阔,风正一帆悬。(   )   
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10.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(   )
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11.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。(   )
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12.出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(   )
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答案
1.对偶     这句话运用对偶的手法描写了陋室的环境,从而渲染了恬静的气氛,反映了室主任淡泊的心情。
2.对偶    采用对偶的手法表现室主人不受那些世俗、官场生活的干扰,有的只是情趣高雅、幽静脱俗的生活。
3.反问   文章最后用反问手法,以孔子的话“何陋之有”为结语,不仅照应了开头的“惟吾德馨”,而且结束全文,说明了为什么陋室不陋的观点。
4.排比、比喻   本句把菊花比喻为“隐士”,用它的抗霜,表现人的孤傲。把牡丹比喻为“富贵人”,用它的浓艳,表现人的庸俗。把莲花比喻为“君子”,用它的清逸,表现人的清高。采用排比手法,目的写莲花,却有意引出菊花、牡丹作比较,通过层层对照,突出莲花那种傲岸不俗、超脱不群的品格。
5. 对偶   这里运用对偶的修辞手法,写出了陋室主人交往之雅。
6. 对偶、类比   这里运用对偶、类比的修辞手法,引古贤之名室证“陋室”,意在以古代名贤自况,表明陋室主人也具有古代名贤的志趣和抱负。
7.本句运用排比和夸张两种修辞,极写火起之后各种声响的多而杂:大人们的呼叫声,小孩的求救声,狗叫声交织在一起。这样,就用简洁的语言生动而形象地写出深夜火起时的杂乱的场面。
8.对偶、拟人   诗人把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,并用“生”与“入”字把它拟人化。此句写出观江上日出引发的感慨,表达了对家乡和亲人的怀念。
9.对偶   本句运用对偶手法,写雄伟壮丽的长江,表达出热爱江南山水的情感。
10.对比   这两句由写景转为议论,用对比手法,突出早春的可爱。
11.比喻   句中以“黑云”比喻敌军,形容其来势之凶猛。而“金鳞”借指守城将士披坚执锐,严阵以待。
12.对偶   从莲的生长环境表现其如君子不随时俗,不与黑暗势力同流合污。
核心考点
试题【修辞测试(指出下列各句使用的修辞方法。) 1.苔痕上阶绿,草色入帘青。(   )________________________________________】;主要考察你对修辞的理解、运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
说说下列句子中修辞方法及表达作用。
(1 )一只胖胖的手在我的手掌里, 像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
                                                                                  
(2 )他推开那些妨碍他的手,抓住一双最有力的,跳进了车厢,淹没在济济的人海里了。
                                                                                  
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指出下列句子使用的修辞手法。     
(1)她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。(      )
(2)第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机, 第一次看见雪, 第一次看到自己的作品用铅字印出来……(      )
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指出下列句子所用的修辞手法。        
(1)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(    )     
(2)天儿越晴,水藻越绦,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!(    )
(3)“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。(    )
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对下列各句修辞手法判断不正确的一项是[     ]
A. 这布是华丽的,精致的,无双的! (排比)     
B. 人是要死亡的,死亡了一批再创造一批吗?(反问)     
C. 他注视着他那一片漆黑的世界, 就像深不见底的黑洞。(比喻)
D. 他仰望星空,无数星星,在眨着眼向他微笑。(拟人)
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指出下列句子分别运用了什么修辞手法, 写在后面的括号里。     
(1)紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。   (    )     
(2)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。             (    )     
(3)他每一天每一点钟都要换一套衣服。                     (    )
(4)第一次的感觉真奇妙,第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车……(          )
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