指出下面句中加线词语的比喻义。一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。（1）“长江大河”比喻 _______________ - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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指出下面句中加线词语的比喻义。
一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。
（1）“长江大河”比喻 ______________________
（2）“平原无际，一泻万里”比喻______________________

答案

（1）民族生命的进程。
（2）中华民族历史的顺利发展。

核心考点

试题【指出下面句中加线词语的比喻义。一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。（1）“长江大河”比喻 _______________】；主要考察你对修辞的理解、运用等知识点的理解。[详细]

举一反三

诗歌欣赏。农家望晴
[唐]雍裕之
尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？
白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
1．第三句运用比喻的修辞手法，有什么表达效果？
_____________________________________________________
2．在《农家望晴》和白居易的《观刈麦》中，两位诗人抒发的思想感情有什么相同点？
_____________________________________________________

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指出下列句子运用的修辞手法及作用。
(1)这里有一座高塔，是所有的人都必须去攀登的。

(2)当一些亲切的思想给他以馈赠，他是知道的，那像是一只可爱的手在转动沙漏计，从而延缓了它的转动。

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指出下列句子的修辞方法正确的一项是     [     ]
（1）生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。
（2）她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！
（3）人们不知道地球为什么要发那么大的脾气。
（4）干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声，似乎在提醒我注意它。
A．比喻  排比  拟人  拟人
B．拟人  排比  拟人  拟人
C．比喻  对比  比喻  拟人
D．拟人  对比  拟人  比喻

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指出下列句子使用的修辞方法。
A、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（    ）
B、从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。（    ）
C、如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。（    ）
D、花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。（    ）

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指出下面句子所用修辞方法，并简析它的表达作用。
（1）商店和饭馆的门……面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。（　　）
作用：________________________________________
（2）在木柴厂门口，他看见那个敞开了坎肩的人举起右手，把一个血淋淋的手指头伸给人们看。他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！”就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。（　　）
作用：_________________________________________

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