题目
题型:同步题难度:来源:
文题一:以“风筝与线的对话”为题写一篇童话。
文题二:请自拟题目进行作文,题目中必须含有“故事”一词。提示:可以写老师同学的故事,也可以写亲朋好友的故事;可以写身边的故事,也可以写太空里的故事;可以写真实的故事,也可以写虚构的故事……总之,你可以写的真是太多了。是不是思维的翅膀已经打开了?开始动笔吧。
构思要求:从立意、选材和结构三个方面写出自己的作文构想。
作文要求:(1)表达真情实感,想象丰富合理,不得套写、抄袭。(2)600字左右。
答案
核心考点
试题【从下面两个文题中任选一题,写一个50字左右的作文构思。根据自己选定的文题和拟出的构思,按下面的作文要求写一篇作文。 文题一:以“风筝与线的对话”为题写一篇童话】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
1969年7月,美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林代表全人类拜访了月球,迈出了人类探索太空的重要一步。从此,人们访问太空的科学研究越来越频繁。据科学家预言,2050年,太空旅行将大降价,人们访问太空如同今天出国旅行一样方便。
请以“飞向太空”为题写一篇科幻作文。
要求:题目自拟,文体不限,不少于600字。
请你以“家”为题,抒写自我的真情实感,字数500字左右。
跨进初中以后,你发生了哪些变化?有了一些什么样的感受?进行过一些什么样的精彩合作?探索过一些什么样的有趣问题?……
怎么样,面对这个题目想写的话是不是太多了?那还等什么呢,将文题补充完整,写一篇600字以上的文字。
文题一:还记得出门时被妈妈拦住逼着喝牛奶吗?还记得坐在电脑桌前被爸爸强行关机押回书桌吗?还记得大嚼汉堡时妈妈微笑着注视的神态吗?还记得做错事时老师严厉的目光吗?爱是絮絮叨叨、琐琐碎碎,爱是细枝末节、鸡毛蒜皮……请在横线处填上“爸爸”、“妈妈”、“老师”等,使题目完整,然后作文。注意要有真情实感,500字以上。
______________,我明白了
文题二:有人说过,一个人学会了感谢,他就成熟了。在我们成长的经历中有很多人和很多事物都给了我们帮助、教益和启迪。请以“感谢”为话题,自选角度,写一篇文章。
文题一:在你成长的过程中,亲人们无不对你倾注着关心和疼爱。请你在下面这个题目的横线处填入一个亲人的称谓(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥、叔叔、姑姑、小姨、大舅……),然后写一篇500字左右的作文。
我和__________
文题二:礼物,可以传达情感,可以奖赏成功,可以纪念物事,也可以表达特殊的意味……我们每个人都会在生活中收到或送出礼物,并在其中体会到各种人生滋味。请围绕“礼物”这一话题写一篇文章,表达真情实感。题目自拟,文体不限,500字左右。
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