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题目
题型:不详难度:来源:
一年又一年,春草绿了;一年又一年,春华又红了。一年又一年的南风吹拂,咿呀学语的孩童变成了青春勃发的少年少女。亲爱的同学,在你们成长的过程中,有亲情友情的滋润,有成功快乐的伴随,也有烦恼挫折的困扰......请用你手中的笔,记录下生活中的点点滴滴,让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。
请以“想起了        ”为题,在横线上填写合适的词语,将题目补充完整,然后作文。
提示与要求:
(1)除诗歌、戏剧外,文体不限。
(2)有真情实感,不得抄袭。
(3)不少于600字。
(4)文中不能出现真实的校名和人名。
答案

解析

试题分析:本篇习作是一篇半命题作文,要想写好本篇作文。首先要根据导语来补题,如:“想起了妈妈的笑脸”,补好题后,就要围绕补写的内容来审题、立意,从“想”这个字来看,这篇习作应该是一篇回忆性的作文;从“妈妈的笑脸”这个短语来看,重点要交待“笑”的原因以及“笑”给自己的影响。从导语来看,这篇习作主要是记录自己成长中的点点滴滴,所以,写成记叙文较好,通过记叙一件事来表现要表达的情感。
点评:半命题作文的补题很关键,补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力,同时也决定作文成败。补全题目常用方法:避生就熟。在补题时,我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容,我们写作时的把握也就越大。补全题目,首先要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写;化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目;运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞,使文章灵动,有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力。
核心考点
试题【一年又一年,春草绿了;一年又一年,春华又红了。一年又一年的南风吹拂,咿呀学语的孩童变成了青春勃发的少年少女。亲爱的同学,在你们成长的过程中,有亲情友情的滋润,有】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的文字,按要求作文。(40分)
有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说;有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任;有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带你走到过往的回忆中;有这样一种声音,会给你心灵的震撼,会让你心中盛满感动。你的耳边,常会响起什么样的声音?在你的心中,谁的声音刻骨铭心?
请以“有这样一种声音”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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作文(50分)
从下列两题中任选一题,按要求写一篇不少于600字的作文。
文题一:享受           (写作是先把题目补充完整。提示:横线上可以填“生活”“闲暇”“初三”“音乐”“美好时刻”等。)
文题二:感激父母,给予我们生命;感激老师,哺育我们成长;感激朋友,提供我们帮助……人生之中,我们要感激的人很多。可是,换一个角度想一想,有很多时候,我们也正是别人感激的对象。请以“我读出他(她)的感激”为题,结合自己的经历和感受,写一篇记叙文。
要求:①、文章中不得出现真实的校名、人名。②、不少于600字。③、书写规范,卷面整洁。
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阅读下面的文字,按要求作文。(60分+5分)
“正能量”本是一个物理学名词。现在,社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情,都可称为“正能量”。你对“正能量”有何联想和感悟?
请以“生活需要正能量”为题,自选文体,写一篇文章。要求:(1)字数600字以上;(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(3)不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容;(4)书写规范,卷面整洁。
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写作表达(50分)
读下面一段话,按要求写一篇文章。(50分)
我们在阅读中汲取营养,享受快乐,走向成熟;我们在阅读中陶醉,我们在阅读中奋发,我们在阅读中进取……                                   
请以“我在阅读中       ”为题写一篇文章。   
要求:1.自定补全题目,文体自选(诗歌除外),立意自定。2.不少于500字。3.文中不得出现真实的校名、班名和人名。
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幸福并不是一种刻意的追求,而是一种感受,一种来自内心的感受。幸福是一种选择,更是一种从容地接受。幸福在哪?幸福就在我们手中、在我们脚下,关键看我们如何撑控,如何选择,如何理解,更不要期待别人能给你幸福。
因为我的幸福我做主。
请以“我的幸福”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)字数不少于600;
(2)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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