题目

题型：不详难度：来源：

题目：闯关
要求：（1）写一篇600字的记叙文；（2）不要透露个人相关信息。

答案

例文：
闯关
闯关！这个词在日常生活中很少用到。但出现的时候，也只会在谈论游戏的时候脱口而出。但我日常生活中，却有着一些必须完成的“闯关任务”。
英语大考到了，第一考是口试，也就是我说的“第一关”。这一关并不难闯，只要靠平时的训练就能轻松闯过。开始抽试题。哈！一个“上上签”！进入考场，考试结束出来后，心情舒畅。“第一关”闯过了，是多么的轻松啊！
“第二关”，考试的听力关。广播开始放，我认真地听着。这关对我来说是最容易闯的，只要仔细听，写得快就能闯过。我听着广播，眼睛直愣愣的看着考试卷，是紧握住笔，生怕漏掉一题，这可是最重要的。考场一片安静，只能听见广播的声音和动笔的声音，这关结束了，我的耳朵也付出了“沉痛的代价”。
“第三关”是笔试中的知识汇聚点，这关对我来说比较难，但只要拼是多多练习和多多看书还是比较简单的。我，没活说，只能碰碰运气了。“这道题目……怎么做……”教室里很安静，也只能听见翻卷子的声音和笔写的声音，看见别的同学在认真、顺畅地写时，我的心里别提有多慌。
“第四关”是阅读分析，这是我的强项，因为我在平时训练得很多，所以，我胸有成竹的轻松过关。我看见别的同学在伤脑筋的时候，我在想：哼，你们没什么了不起的，现在你们也苦恼了吧。
但是到了后面，“第五关”挡在了我胜利大门的前面，使得我不得不退避三分。我的弱项，作文！我根本无法写出让老师不扣分的作文，所以，我就倒在了胜利大门前，让别人夺走了胜利的希望。这次英语成绩，我只能，听天由命啦！
我从战场上败下阵来，我感觉腰酸背痛，上气不接下气。看来英语的许多地方还需要我的加倍努力！

解析

试题分析：“闯关”，这两字好理解，“关”可理解为一个目标或一个困难，“闯”即是“追求”“克服”之类的行为。干脆就地取材，联系切身实际，写自己初三这一年为了“中考”这一关，是怎么在“闯”的，通过一些事例或一些场景写自己努力学习的情形，把学习的紧张、辛苦、繁忙写出来，表达自己的“闯”劲，自己是如何克服种种困难一步一步“闯”中考这一“关”的。可以就写自己的一次考试，是如何一题一题的“闯关”的。如果想写议论文，可选拟一个话题“人生有无数个关卡，有的可轻松而过，有的要度过却非常艰难”，然后举名人之例为论据，论证只要有“闯”的精神，不怕失败，有“闯”的智慧，发挥才能，一定都闯过人生一道道“关”。最后总结论证，强调年轻人要敢关“闯关”，才有前途。