题目
题型:同步题难度:来源:
(1)“青春的烦恼”丐 当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么说?
小刚:脸上又长了不少的痘痘,怎么办?
小红:老师又向家长告状了,真烦人!
小明:爸妈一直在外地打工,好孤独。
我说:_____________________________
(2)“青春的睿智”。正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智。请你阅读下面几则材料,把握文意,找出其共同点,写出结论性的话。
材料一《晋书》有言:“人有不及,可以情恕。”
材料二 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(林则徐)
材料三 天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观。(佚名)
材料四 有人批评林肯总统:“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时,政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来.林肯再度当选美国总统。
这些材料告诉我们:_________________________
(3)“青春的赞语”。青春充满活力,青春充满希望。面对美好的青春,请你写几句话予以赞美。(至少用上两种修辞手法)
答:_____________________________
答案
示例二:小红,其实这不是告状,是老师把我们这段时间的表现和家长交流。家校共营,才能更好地帮助我们成长啊!
示例三:小明,我理解你的心情,爸爸妈妈都是为了我们能够生活得更好, 才背井离乡去外地打工,我们应该更加努力地学习, 才能对得起爸爸妈妈的辛劳。
(2)(示例):胸怀博大音,方能目光高远;宽容他人者,更能成就大业。
(3)(示例):青春是一座金字塔,是进取;青春是一把竖琴,是快乐;青春是一个书架,是智慧。
核心考点
试题【班级开展“青春畅想”综合性学习活动,请你积极参与下列活动。(1)“青春的烦恼”丐 当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么说? 小刚:脸上又长了不少的痘痘】;主要考察你对口语交际等知识点的理解。[详细]
举一反三
根据要求完成下列各以“关爱留守儿童”为主题的综合性学习活动。
近年来,留守儿童越来越受到社会的关注。近日,湖北省。学校决定组织学生开展以以“关爱留守儿童”为主题的综合性学习活动。
1.某小组准备设计一份关于,在留守儿童中展开调查。请你帮助他们设计一个调查问题。
_____________________________________________
2.阅读下面几则材料,提取相关信息,用一句话概述我们可以如何更好地关注留守儿童的精神生活。
材料一:李阿姨是个热心人。每逢周末,她总会把社区的几个留守儿童邀请到家里,让他们和儿子一起写作业,看电视,包饺子。风和日丽的时候,李阿姨还带着他们一起去公园划船,去江滩放风筝。孩子们感受到李阿姨浓浓的亲情,亲切地称她为”。
材料二:本学期,某学校专门邀请心理咨询专家来校讲座。讲座内容涉及如何缓解考试压力,如何与人交往,留守儿童如何保持健康心态等方面。
材料三:为培养孩子们多方面的兴趣爱好,丰富他们的课余生活,某社区新近成立了一个”。每天晚上7点到9点,社区20多个留守儿童在大学生志愿者张帆和刘芳的带领下,下象棋,打兵乓球,画画,跳舞……
_________________________________________________
3.远在深圳工作的父母担心小辉的安全,要求他每天放学回家后不要外出。小辉觉得生活很单调,听说社区成立了”,很想去参加。于是,他给爸爸打电话说“______ 。”爸爸说:“好的,你去吧!”
有同学说,现在是快餐文化时代,读流行作品更有利于我们拓宽知识面,开阔视野。学校准备就此问题开展一场辩论赛。
(1)假如你班是反方代表,你方观点是:______________________________________
(2)假如你是反方代表的主辩人,请简要陈述支撑你方观点的理由。(至少写出两条,50字左右)
你方观点的理由是:__________________________________________________________
你可以这样说:_______________________________________________________
2010年 8 月 9 日晚,“中国横渡第一人”张健经过 36个小时奋战,成功横渡兴凯湖,完成了人类不间断畅游最长淡水湖的挑战。
(1)你作为一名中学生,请给张健发一条短信,向他表示祝贺。
答:________________________________________________________
(2)假如你是XX学校派出的小记者,对张健进行采访,你该怎么说?
答:________________________________________________________
(1)“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么劝说?
小刚:脸上又长了不少的痘痘,怎么办?
小红:老师又向家长告状了,真烦人!
小明:爸妈一直在外地打工,好孤独。
我说:_____________________________________________
(2)“青春的睿智”。正值青春的我们, 思维活跃,善于探索,日渐睿智。请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点, 写出结论性的话。
材料一:《晋书》有言:“人有不及, 可以情恕。”
材料二:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。 ——林则徐
材料三:天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观。 ——佚名
材料四:有人批评林肯总统:“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时,政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来,林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们:_____________________________________________
(3)“青春的赞语”。青春充满活力,青春充满希望。面对美好的青春,请你写几句话予以赞美。(至少使用两种修辞手法)
答:_____________________________________________
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