题目
题型：同步题难度：来源：
翔鹰
地点：一个退休工人的家
人物：老头子、老太太
幕启。
桌上放着丰盛的菜肴。老头子坐在桌旁拉着京胡，心情不好，因此琴声干巴巴的没有韵味，有些焦躁。
老太太端着一个汤碗上来。
老太太 今儿个是怎么了？都过了十二点了，一个也不回来。（看看窗外）我说老头子，老头子！你怎么一天到晚就知道拉、拉、拉，孩子们到现在还不来，你就不兴去叫叫？（把汤碗放好）
老头子 我说你呀，贱！放着好吃好喝的什么时候不能吃？非等到礼拜天孝敬那两个狼崽子？哼！（又拉京胡）
老太太 别拉了！怎么的啦？狼崽子也是我生我养的，我愿意。孩子们一个礼拜就回来一次，乐乐呵呵地有啥不好？上个礼拜也不知道你吃错了什么药，骂完了老大骂老二，你看把你能的。我买的莱我做的饭，要骂也轮不到你。你看看，骂得孩子们都不敢回来了。
老头子 是我要骂的？要不是你总在我耳边叨叨叨、叨叨叨，怨儿媳妇不帮你烧饭做菜，怨两个狼崽子不帮你收拾收拾，累得你头疼腰疼屁股疼，我能骂他们？说我。
老太太 啊，我说了，我也没叫你骂他们。你要是心疼我就不能帮我做些事？一天到晚拉你那个破胡琴。
老头子 哎，你说对了，我现在就是“拉胡琴的儿子——吱（自）咕（顾）吱（自）”。他们不来更好，咱们吃。来，吃。
老太大 可也是，好不容易把他们拉扯大了，连礼拜天都不回来了，让我白做了这么多菜。
老头子 我说你这个人，就是贱。平时咱们就不能吃好点？非要攒到礼拜天让他们来胡吃海造？跟鬼子进村一样。
老太太 你这个人怎么专会说别人？你就不兴检查检查自己？你干吗平时尽抽烟袋锅，到礼拜天就买一包“红塔山”孝敬那两个狼崽子？哼，说我。
老头子 啊，买“红塔山”怎么了，我就有一到礼拜天就抽“红塔山”的毛病，你管得着吗？
老太大 （拿起放在桌上的“红塔山”）那你抽啊，怎么都过去大半天了，你还没拆包啊？我说你啊，才真是贱！
老头子 你！我说你怎么老爱瞎叨叨，少说两句行不行？他们不来我们是不能吃还是怎么的？来，吃！你来啊，老往外瞅个啥？
老太太 哎，我说，咱们还是再等一会儿，行不？孩子们念书那时候，咱们家多会儿也是等人齐了才开饭，这还是你定下的规矩。
老头子 说那些干啥？现在他们不是翅膀都硬了嘛！
1．选文括号里的内容，在剧本里叫___________，这些内容对___________和___________都有一定的作用。
2．老头子说老太太“放着好吃好喝的什么时候不能吃？非等到礼拜天孝敬那两个狼崽子”？是不是老头子不想把好吃好喝的留给儿子们吃呢？说出你的理由。老头子为什么要说这话呢？
________________________________________________
3．老头子拉胡琴，除了爱好外，请你推测一下其他原因。
________________________________________________
4．慈母之恩，永难报答。最能体现这句话的古诗是：“__________，____________”儿女在外，母亲在家时时牵挂，能体现这句话意思的俗语是：“___________________”
5．请你给这两个儿子点一首歌，劝他们常去看看父母，你认为哪首最合适？
________________________________________________
答案
2．不是。理由：从后面老太太说老头子把好烟留给儿子们的话中可以看出来。这话纯属是盼儿子们回家，可总是不见他们踪影的气话。
3．儿子们常不在家，心中寂寞，以拉胡琴来排解。（意思对即可）
4．谁言寸草心 报得三春晖 儿行千里母担忧
5．示例：《常回家看看》 （意思对即可）
核心考点
举一反三
端 纳 蒋先生若能接受这个主张。今后将变为这样大大的伟人。（说着高高地举起手比划着）要是不接受这个主张，今后将变为这样小小的人。（俯身用手在地下比划着）国家的存亡和你个人的安危，都在于今天的决策，希望委员长能慎重地考虑。
*** 宋先生，现在你应该谈谈，南京的形势和你们对于讨逆行动究竟持什么态度？
宋子文 （①一怔，看着宋美龄）这……
*** 不说清这些，蒋先生可能还寄望于他的几十万军队的威慑力量哩！
宋美龄（支吾地）这……现在是在西安，南京的……不击管他了。
*** （一针见血地）如果二位不愿意披露，恕我直言了。南京的亲日派们正指挥着蒋先生的几十万军队，打着“营救”的旗子，演着一出加害委员长的戏！
（②二宋大惊。）
宋美龄 请问周先生，③您怎么知道南京有“戏”？
*** 历史的机缘就是如此耐人寻味。蒋先生赖以自豪和用来和我们进行讨价还价的讨逆军，却恰恰地在根据日本的旨意，企图取蒋先生而代之。
蒋介石 这……
*** 国家危亡在即，家丑就得外扬了。蒋先生，不要再以此威慑人们吧。这既吓不住人民，吓不倒张、杨两将军，更欺骗不了共产党，相反地，倒是给何应钦之流长了威风！
宋美龄 大令。
蒋介石 你们把我弄得名誉、地位、尊严……我还怎么发号施令？
张学良 只要你抗日……
杨虎城 我们还是拥护您。
端 纳 我们西洋人也赞成。
*** 这一点，宋先生很清楚，事变当天，证券市场价格曾***四元停板……
宋子文 马上又回升稳定下来，这是英国朋友帮了忙。
*** 法币虽然有过紧现象，但在汇丰银行大力支持下，也很快地安定下来，这是英镑的作用
端 纳 您对于债券之类，还如此之熟悉行情！
*** 因为这些经济现象，可以告诉我们，出自自身利益，英美都会改变他们的政策的。蒋先生，此时此刻，该到抉择的时候了！（拿起帽子欲走）
蒋介石 （急切地起身）周先生，您不能走！我……我愿意按你们提出的八条，好好谈一谈。
1．下面对句①的“一怔”和省略号所揭示的潜台词分析正确的是（ ）
A．宋美龄不让我讲出来。
B．你***难道了解南京的形势吗？这下可难以讨价还价了。
C．让蒋介石知道可不得了。
D．我要是不谈，你会把我怎么样？
2．下面对句②“二宋大惊”的原因分析正确的是（ ）
A．***真的知道南京的情况了。
B．没有及时将此情况告诉蒋介石，蒋介石要怪罪了。
C．亲曰派竟要加害委员长！
D．南京的形势真糟糕。
3．句③的“戏”指的是__________________。
4．蒋介石最终愿意好好谈一谈的根本原因是（ ）
A．想成为端纳所说的“大大的伟人”。
B．害怕全国的抗日浪潮把自己席卷而去。
C．张、杨二将军说“只要你抗日”“我们还是拥护您”。
D．***揭开南京的“戏”，从而明白了利害。
5．选出对《西安事变》分类正确的一项是（ ）
A．话剧
B．歌剧
C．诗剧
D．舞剧
E．戏曲
妇女甲：“唉，把娃娃熬累坏了！”
妇女乙：“高明楼也太不讲理了，人家加林教了三年书，他儿子刚毕业，凭什么把人家挤下来？”
妇女甲：“加林不是年年在全公社评头等教师吗？”
妇女乙：“是模范教师！”
妇女甲：“噢，模范……”
妇女丙：“模范顶个屁！而今有后门比啥都吃得开！”
妇女甲：“想不到还有这么不讲理的事？”
妇女丙：“怎想不到？你好像是个吃奶娃？”
锄地的人哈哈大笑。
加林仍然在挖地，犁地的得顺爷朝加林那里瞥了一眼。加林手上的血染红了撅把。得顺爷停住牛走过来，强行制止他。
得顺爷：“啊呀，你这个犟小子！再不敢耍二杆子了！”他从地上抓一把黄土抹在加林的烂手上！“黄土是止血的……刚开始劳动，一定要把劲使匀，往后的日子还长着呢……” 加林：“得顺爷，我一开始就想把最苦的都尝个遍，以后就什么苦活也不怕了……我现在思想上麻乱得很，劳动苦一点，皮肉疼一点，我就把这些不痛快的事忘了……手烂叫它烂吧！”他显出对自己残酷的表情，抡起撅头又拼命地挖起来。（节选自路遥《人生》剧本） 1．这个场景介绍了一个什么故事？请简要地叙述一下。
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2．高加林的失意故事作者是通过什么方式讲述出来的？这样表达有什么好处？
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3．加林在劳动中埋头苦干，他的内心活动如何？试着写一段话描述他当时的心理活动。
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4．面对挫折，加林的这种做法对吗？谈谈你的见解。
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5．对于剧本所反映出来的这种社会现象，你是如何看待的？
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但是我，我没有眼泪。宇宙，宇宙也没有眼泪呀！眼泪有什么用呀？我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！这是我的意志，宇宙的意志。鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭呀！
（1）“雷霆”“闪电”“风暴”象征________________________________________
（2）“拖泥带水的雨”比喻__________________________________________
（3）“鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！”这三个句子顺序不能互换的原因是_____________________________________________________
（4）文段中最后一句话的含义是_______________________________________________
老人 回吧，回去等你爹。
男孩 ——哎，爹带巧克力回来，我分你吃。（踌躇欲下，又垂头丧气站住）
老人 怎么了？
男孩 爹不会回来了。
老人 噢？
男孩 我爹在城里又有了一个家。老人上前抚着男孩的头。
男孩 爷爷，我没有巧克力给你吃了。
老人 咱们有枣儿，我们吃枣儿。老人将枣儿塞进男孩嘴里，自己也拿起枣儿咀嚼。
老人 （见男孩不动）快吃快吃，几颗枣儿一起吃，使劲吃。
男孩 （掀起外衣，露出红肚兜上的衣袋）爷爷，我瞒着你，还偷偷藏着一颗枣儿，是留给
我爹的……
老人 （愣住，继而激动丕已）这地上的、匾子里的、树上的枣儿全是你的。想给你爹留多
少就留多少。
男孩 不，还是留给枣儿叔叔吧。爷爷，枣儿叔叔会回来的。老人紧紧搂住男孩。
男孩 我娘说，出远门的人有时候不认识回家的路了，只要家里人天天喊，他早晚会回来
的。
老人 那，咱们喊喊？
男孩 喊喊！我先喊！（爬到土坡上，使劲儿喊）
枣儿甜，枣儿香，
要吃枣儿喊爹娘；
爹娘给个竹竿竿，
打下枣儿一片片；
爹不吃，娘不吃，
留给娃娃过年吃。
二人翘首远望，状如雕塑。响起无数个童声呼唤声。
1．“踌躇欲下，又垂头丧气站住”，男孩为什么“踌躇”又“垂头丧气”？试分析其原因。
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2．“我爹在城里又有了一个家”反映了怎样的一种社会现象？
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3．“我娘说，出远门的人有时候不认识回家的路了”这话如何解释？
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4．文中画线的文字在剧本里叫做什么？这些文字起到什么作用？
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公 爵 大家让开些，让他站在我的面前。夏洛克，人家都以为——我也是这样想——你不过故意装出这一副凶恶的姿态，到了最后关头，就会显出你的仁慈恻隐来，比你现在这种表面上的残酷更加出人意料；现在你虽然坚持着照约处罚，一定要从这个不幸的商人身上割下一磅肉来，到了那时候，你不但愿意放弃这一种处罚，而且因为受到良心上的感动，说不定还会豁免他一部分的欠款。你看他最近接连遭逢的巨大损失，足以使无论怎样富有的商人倾家荡产，即使铁石一样的心肠，从来不知道人类同情的野蛮人，也不能不对他的境遇发生怜悯。犹太人，我们都在等候你一句温和的回答。
夏洛克 我的意思已经向殿下告禀过了；我也已经指着我们的圣安息日起誓，一定要照约执行处罚；要是殿下不准许我的请求，那就是蔑视宪章，我要到京城里去上告，要求撤销贵邦的特权。您要是问我为什么不愿接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉，那我可没有什么理由可以回答您，我只能说我喜欢这样，这是不是一个回答？要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？这不是回答了您吗？有的人不爱看张开嘴的猪，有的人瞧见一头猫就要发脾气，还有人听见人家吹风笛的声音，就忍不住要小便；因为一个人的感情完全受着喜恶的支配，谁也做不了自己的主。现在我就这样回答您：为什么有人受不住一头张开嘴的猪，有人受不住一头有益无害的猫，还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音，这些都是毫无充分的理由的，只是因为天生的癖性，使他们一受到刺激，就会情不自禁地现出丑相来；所以我不能举什么理由，也不愿举什么理由，除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感，所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。现在您不是已经得到我的回答了吗？
巴萨尼奥 你这冷酷无情的家伙，这样的回答可不能作为你的残忍的辩解。
夏洛克 我的回答本来就不是为了讨你的欢喜。
巴萨尼奥 难道人们对于他们所不喜欢的东西，都一定要置之死地吗？
夏洛克 哪一个人会恨他所不愿意***死的东西？
巴萨尼奥 初次的冒犯，不应该就引为仇恨。
夏洛克 什么！你愿意给毒蛇咬两次吗？
安东尼奥 请你想一想，你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼，或是叫那山上的松柏，在受到天风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢？——那么还有什么难事不可以做到？所以我请你不用再跟他商量什么条件，也不用替我想什么办法，让我爽爽快快受到判决，满足这犹太人的心愿吧。
1．《威尼斯商人》的戏剧冲突主要产生在夏洛克和安东尼奥之间，剧本通过尖锐的戏剧冲突反映了资本主义早期__________与____________之间的社会矛盾。
2．夏洛克对“不愿接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉”这一问题的实质性回答是（ ）
A．我只能说我喜欢这样
B．天生的癖性
C．因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感
D．要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？
3．夏洛克同巴萨尼奥对话时为什么两次使用反问句？最符合他当时心态的是 （ ）
A．不愿正面回答问题
B．不屑正面回答问题
C．不敢正面回答问题
D．不甘正面回答问题
4．画线部分一连串地使用____________的修辞手法，强调_________________。
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