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题目
题型:同步题难度:来源:
像野草那样活着
方益松
  很多时候,面对着那些泼辣生长的野草,我会有一种莫名的感触。人就应该像野草那样活着,即使默默无闻,也要扎根于砖块瓦砾的缝隙中,汲取阳光雨露,不畏严寒酷暑、不计得失,默默地给这个世界奉献一抹新绿。
  没有玫瑰的娇艳与婀娜,没有大树的挺拔与坚硬,但野草却不畏严寒酷暑、无视狂风暴雨,哪怕选取不被人注意的一角,也要挤出重压的岩石,能屈能伸、坚韧不拔,并且仍然春绿秋黄、岁岁枯荣。
  野草的生命里没有退缩与忍让,永远向上并且勇往直前。野草的一生是平凡的一生,但真是这平凡,才决定了它与人无争、与世无争,默默的延续和繁荣。
  野草是这个世界上最为平凡和普通的植物,但却最具有最顽强的生命力。野草是有灵性的,有春的绚丽,有夏的泼辣。秋的丰实,更有冬的蕴蓄。山野与丘壑少不了小草的点缀,这是每一位画家作画时的心得;即使茎叶沦为牛羊口中的美食,小草仍然留下自己倔强的根,为来年的生长做下强有力的蕴蓄与铺垫,这是小草的执著与追求。所以,有经验的农民在拔草时一定是连根拨起。
  野草的由来早于恐龙,当那些曾经主宰地球若干万年的生物早已绝迹,或者成为坚硬的化石,或者早已成为滋养野草生长的泥土,野草却依然默默地繁衍至今。
  寂静的夜里,倘若忽视虫儿的呢喃,面对黑暗中的野草,用一颗虔诚的心,你可以感觉出它的卑微与成长。
  人也应该如此。做不了大树,就做一棵小草,但即使是做小草,也应该做一棵有花、有果实的小草。并且开花结果,生生不息。(选自《当代文萃》,有删节)
1、本文借物抒怀,用自然界极为平凡的野草来阐释人生的哲理。请你结合全文内容谈谈你对文章主旨的理解。
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2、结合语境,理解下面划线字的含义。
(1)很多时候,面对着那些泼辣生长的野草,我会有一种莫名的感触。
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(2)野草是有灵性的,有春的绚丽,有夏的泼辣。秋的丰实,更有冬的蕴蓄。
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3、作者用“野草”和“恐龙”作比较,说明了怎样的观点?
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4、文章倒数第2段作者说:“寂静的夜里,倘若忽视虫儿的呢喃,面对黑暗中的野草,用一颗虔诚的心,你可以感觉出它的卑微与成长。”对此,你是怎样理解的?
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5、从文章内容来看,野草的哪些优秀品质值得我们人类学习?
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答案
1、赞扬野草勇往直前、顽强不屈的精神,告诉我们:成不了大人物,不妨做一个像野草一样平凡而顽强的普通人。(意对即可)
2、(1)长势十分旺盛。
  (2)野草随着时令的变化而呈现出不同的姿态的机智,是拟人的说法。(意对即可)
3、恐龙已经绝迹,而野草却繁衍生息至今,赞扬了野草顽强的生命力。
4、留心黑暗中的野草,让它进入你的心灵深处,你就会感觉到它是那么的渺小,以至于时常被人遗忘,但同时你会被它顽强不屈、努力向上的精神所感动。(意对即可)
5、没有退缩与忍让,永远向上并且勇往直前;野草是这个世界上最为平凡和普通的植物,但却最具有最顽强的生命力。(意对即可)
核心考点
试题【像野草那样活着方益松   很多时候,面对着那些泼辣生长的野草,我会有一种莫名的感触。人就应该像野草那样活着,即使默默无闻,也要扎根于砖块瓦砾的缝隙中,汲取阳光雨】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
  瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你什么事体都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意,像花生米翻落地了,自己jiáo(  )了舌头了,小猫不肯吃糕了,你都要哭得嘴唇翻白,昏去一两分钟。外婆普陀去烧香买回来给你的泥人,你何等鞠躬尽瘁地抱他,喂他;有一天你自己失手把他打破了,你的号哭的悲哀,比大人们的***,失恋,brokenheart,丧考妣,全军fù(  )没的悲哀都要真切。两把芭蕉扇做的脚踏车,麻雀牌堆成的火车,汽车,你何等认真地看待,挺直了嗓子叫“汪——”“咕咕咕……”来代替汽笛。宝姐姐讲故事给你听,说到“月亮姊姊挂下一只篮来,宝姐姐坐在篮里吊了上去,瞻瞻在下面看”的时候,你何等激昂地同她争,说“瞻瞻要上去,宝姐姐在下面看”!甚至哭到漫姑面前去求审判。
1、根据拼音写出汉字。
  jiáo(  )了舌头  全军fù(  )没
2、解释下列词语。
  鞠躬尽瘁:________________________________________
  考妣:____________________________________________
3、文中“何等”一词多次用到。它是什么意思?在文中起什么作用?
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4、你最喜欢瞻瞻的哪件趣事?用简短的语言概括出来。
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5、瞻瞻是一个什么样的孩子?作者是如何评价他的?
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6、怎样理解“你是身心全部公开的真人”这句话? 
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  女儿很小的时候,带她出门,总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊,脑袋刚刚齐到我的大腿,走路深一脚浅一脚趔趔趄趄,小小的胖手攥住我的食指,不要命地抓着,那真是甩也甩不脱,割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道,我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。
  稍大的时候领她上街,牵手已经不够了,牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂,结结实实的,一步不落,仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼,甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲,从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来,仍然是不屈不挠地抓住,而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街,或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意,她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。
  女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大,我们俩并排走路,我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手,但不是攥住我一根食指了,是把我的食指中指无名小指捏成一排,而后囊括进她的掌心。我说不行,你太大了,你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的?她“嗯”一声说,我想牵。我试图甩脱她,一次两次,三次四次,但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻,只要她再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。
  我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候,今生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着:不要,不要。我心里默念着:牵吧,牵吧。我的孩子!妈妈牵女儿的手天经地义;女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里,她就把她的一切都交给我了:在她满十八岁之前,她无忧无虑,因为忧虑有妈妈担着,荆棘由妈妈去砍,给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢?她的手不交给妈妈还能够交给谁呢?妈妈生来就是要牵着孩子走路的。
  可是妈妈老了之后,你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗,我的孩子?跟现在你把一切交给妈妈一样,那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体,诗一般梦一样的年华;以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干,一个琐碎不堪的灵魂。到那时候,你会牵我的这只手吗,我的孩子,我的女儿?
1、题目“牵手”有什么的含义?请结合全文简要说说你的理解。
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2、文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写,请简要概括出来,并说说这些细节描写有什么作用?
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3、请结合上下文,简要说说你对下面两个句子的理解。
(1)妈妈牵女儿的手天经地义,女儿牵妈妈的手地久天长。
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(2)给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。
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4、试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。
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5、请写出文中与“我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候,今生今世我们的手还会不会分开”这句话相照应的一个句子。
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  有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。
  然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐***的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。
1.用一句话概括选段的内容:______________________________________。
2.联系上下文看,“我”反对弟弟放风筝的原因是什么?哪些词语最能体现出“我”的反对态度?反对弟弟放风筝的原因:_____________________。体现我反对态度的词语:_______________________。
3.“我当然得到全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里”句中的“傲然”和“绝望”删去好不好?为什么?
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4.第二段中说“然而我的惩罚终于轮到了”,“我的惩罚”指的是什么?
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5.文中写道:“留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。”请你发挥合理的想像,结合小兄弟的性格特点,续写一段小兄弟在屋里的情景(不少于50字)。
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题型:四川省期末题难度:| 查看答案
  “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微的润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
  雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
1、选文第一段描写春风,作者先后从________、________、_________、_________四个角度写出了春风和煦、轻柔的特点。
2、划线句使用了什么修辞手法?写出了春雨什么特点?
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3、作者通过侧面描写写出了春雨润物的意境,请找出相关的句子。
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4、选文表达了作者怎样的思想感情?
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题型:广东省月考题难度:| 查看答案
  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 
  我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
  去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 
  在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
  你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
1、文章第一段列举了哪些自然现象?请概括回答。
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2、作者为什么“头涔涔而泪潸潸了”?
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3、用简要的语言归纳第三段的大意。
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4、请简析最后一段的作用。
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5、仿写。把下面的句子补充完整,使它构成排比句。
  过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了;______________;_____________。
题型:广东省月考题难度:| 查看答案
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