题目
题型:河北省期中题难度:来源:
我赋予某些词语特殊的含义:拿“度日”来说吧,天色不佳,令人不快的时候,我将“度日”看作是“消磨光阴”;而风和日丽的时候,我却不愿意去“消磨”,这时我在慢慢赏玩,领略美好的风光。坏日子,要飞快地去“度”,好日子,要停下来细细品尝。“度日”、“消磨光阴”这些常用语让人想起那些“哲人”的习气。他们以为生命的利用不外乎将它打发,消磨。并且尽量回避它,无视它的存在,仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。至于我,我认为生命不是这个样的,我觉得它值得称颂,富有乐趣,即使我自己到了垂暮之年也是如此。我们的生命受到自然的厚赐,它是优越无比的。如果我们觉得不堪生之重压而白白虚度此生,那也只能怪我们自己。“糊涂人的一生枯燥无味,躁动不安,却将全部希望寄托于来世。”
1、作者说:“我认为生命不是这个样的……”这里的“这个样的”是指什么?
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2、正确理解文章的内容是学好语文的一项基本功。请你从下列内容中选出对本文内容理解正确的一项( )
A、作者列举了消极的人生态度。
B、作者批评了“消磨时光”的人生态度。
C、作者批驳了虚无主义的生命观、人生观、坚持积极的生命观、人生观。
3、选文中提到的“哲人”们对生命的认识,你是否赞同他们的看法?请结合选文内容谈谈你的见解。
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4、选文中“我”对生命的思考又是怎样的呢?结合已学过的课文说说哪篇课文的主题与选文一致?
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5、请从文中摘录你认为很有哲理的一句话,让它伴随你健康成长。
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答案
2、C
3、不赞同。因为“哲人”们总是把生命的利用看作是一件苦事、一件贱物。其实不然,生命是值得称颂、富有乐趣的,不可以白白虚度。(只要能结合选文内容,言之成理即可,如果能联系自身实际则更好)
4、它值得称颂,富有乐趣。我们的生命受到自然的厚赐,它是优越无比的,不能白白虚度。本学期学过的课文《理想》、《行道树》、《人生寓言》、《我的信念》都与本文主题有关。(只要回答出一篇课文即可。)
5、“略”。
核心考点
试题【阅读下面的语段,完成问题。 我赋予某些词语特殊的含义:拿“度日”来说吧,天色不佳,令人不快的时候,我将“度日”看作是“消磨光阴”;而风和日丽的时候,我却不愿意】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
1.下面对划线词语的理解不正确的一项是( )
A.甲段中“别恼”一词表达人们对长时间下雨的厌恶之情和作者对春雨的喜爱之情。
B.甲段中“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼”从侧面烘托春雨闪亮的特点,和“像花针”相照应。
C.乙段中“乱撞”一词形容风和雨点的急骤、猛烈,神韵毕现。
D.乙段中“砸”字既突出大雨点的气势和威力,又照应下文祥子的“哆嗦”,写得准确,精彩。
2.甲段间接描写风的句子是________________,乙段间接描写风的句子是________________(举一例即可)。
3.甲段从视觉角度写雨,运用一些表色彩的词语,它们是________、_______、_______,给人一种清新温和的感觉;乙段中运用比喻描绘夏雨猛烈的词语是_______、_______。
4.“北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块”一句中划线词“掀”能否换成“撕”,为什么?
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①最妙的是下点小雪呀。②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着,看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快回落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
1.这段文字选自当代作家_____________的著名的_____________(体裁)《____________》。
2.本段文字写得十分精美,请你选择你认为最美的句子进行赏析。
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3.这段文字按____顺序,从___到___,层次分明地描写山上景物。
4.用‖标出本段层次,本段的结构特点是:___________________
①②③④⑤⑥________________________________________
5、“秀气”的含义是什么,流露出作者怎样的感情?
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6.这段文字描写的内容可以概括为:___________________。