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题目
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  路上走着父子二人,他们在散步。儿子约二三岁,蹒跚地走在前面,手里抱着一只红彤彤的大苹果,以至把他的小脸都映红了,两个深深的酒窝嵌在脸上。父亲走在后面,距儿子二三步远,双手反背在身后,慈爱的目光从镜片后面透过来,落在儿子身上,儿子便沐浴在温馨的父爱之中了。
  忽然,儿子停住了,转过身来,“爸爸,削苹果。”双手举起苹果,伸向父亲,父亲的嘴角微微向上翘着,右手摸向腰间——没带水果刀。“我真粗心。”父亲心里在自责。他弯下腰,双手捧住儿子的小手,“来,爸爸给你啃掉苹果皮,好吗?”儿子点点头,忽闪了一下眼睛。于是父亲蹲下身来,开始了那个漫长而感人的动作。他的头微向左倾,左脚着地,右脚跟踮起,显出用力的样子。我注视着眼前这对父子,两行感动的泪水顺着脸颊滑进我嘴里,“很甜。”我自言自语。但见父亲只啃了一半,让儿子拿住留有苹果皮的另一半,然后缓缓地站起来,掏出手帕,擦擦嘴和手,长长地舒了一口气。看着儿子大口大口地吃着苹果,那笑意在他脸上荡漾开去,……融融父爱注入了啃苹果皮的这一动作。啊,父母之爱,无时不在!
1.对“开始了那漫长而感人的动作”中的“漫长”理解正确的是(   )
A.说明父亲啃苹果皮的时间长。
B.说明父亲啃苹果皮的艰难。
C.说明这个动作表达出爱的长久。 
D.说明今后类似动作还很多。
2.“很甜。”我自言自语。“很甜”是指(    )
A.苹果本身很甜。 
B.我感到了父母之爱的“甜”。
C.对父爱是甜的感叹。 
D.意识到儿子吃苹果之甜。
3.点明这个动作含义的一句话是:                                      。
4.本文所用的表达方式主要有   、   和  ,记叙的顺序是   。
5.本文表达的主题是什么?
                                                                                                       


答案
1.C
2.C
3.父母之爱,无时不在。
4.记叙; 描写; 抒情; 顺叙。
5.父亲对儿子的深切关爱之情。
核心考点
试题【  路上走着父子二人,他们在散步。儿子约二三岁,蹒跚地走在前面,手里抱着一只红彤彤的大苹果,以至把他的小脸都映红了,两个深深的酒窝嵌在脸上。父亲走在后面,距儿子】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读《海燕》,完成1—3题。  ①在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
  ②一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
  ③在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
  ④海鸥在暴风雨来临之前***着,──***着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
  ⑤海鸭也在***着,──它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
  ⑥蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在的,在泛起白沫的大海上飞翔!
  ⑦乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
  ⑧雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
  ⑨海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
  ⑩看吧,它飞舞着,像个精灵,──高傲的、黑色的暴风雨的精灵,──它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫! 
  这个敏感的精灵,──它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,──是的,遮不住的!
  狂风吼叫……雷声轰响……
  一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底在大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。
  ──暴风雨!暴风雨就要来啦!
  这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
  ──让暴风雨来得更猛烈些吧!
1、本文歌颂的对象是海燕,为什么还要写海鸭、海鸥和企鹅呢?
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2、“大海抓住闪电的箭光,把他们熄灭在自己的深渊里。”这里的闪电是什么意思?“海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。”一句中的“闪电”又是什么意思?
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3、在7-16小节的描写中,充满了激烈的斗争。请联系具体内容说明:斗争的双方是谁?分别有什么特点?斗争的结果如何?请在文中找出一句证明。
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阅读《花盆里的狗尾草》一文,完成1—5题。  春天的时候,买一盆杜鹃回来。当时卖花的花贩,正停在巷口,他的身旁,是一拖车的花花草草,仿佛一个春天降落了。我一眼看中这盆杜鹃,花开得俏俏的,叶绿得饱饱的,实在惹人怜爱。问花贩:“这花不会死罢?”花贩有些生气:“死?我种的花,怎么会死?大前年人家买我的杜鹃,今年还长得好好的呢。”
  立即羞惭了,觉得自己很小人似的,笑笑赶紧掏钱,价也不还地就买下。一路捧着它回家,像迎了个小女儿回来。阳台收拾得极干净,让它守着阳光最好的地方。日日跑去看,殷勤地给它喂水,像惦着一个心爱的人。花却在我的频顾望中,一朵一朵谢了。有的才含苞,也不肯开,抢着凋落。原本饱满的叶,也一日一日无精打采起来,终究,一片一片地萎了下去。花盆里,只剩秃秃的枝,轻轻一碰,断。他说:“随便移到盆里的花,哪里能成活?”不肯信,那么灿烂明艳的一盆,怎么说没就没了?不舍得扔掉它,心中怀着期待,希望某天它会重新抽枝发芽,又盛开出一盆粉红来。
  后来,花没等来,却等来几株草。尖尖的绿脑袋,钻出盆中的土,有些探头探脑的意思,是些狗尾草。狗尾草迅速长高,迅速茂密起来,简直有些迫不及待,欣欣喜喜地伸着绿胳膊绿腿儿,花盆便满满地绿起来。
  这草,太熟悉了。乡下的草,最疯长的,要算它。不择地的肥沃与否,种子吹到哪儿,就长到哪儿。甚至长到茅草房的屋顶上去,在屋顶上开花,毛茸茸的一枝一枝,上面缀满细细密密的籽。像翘起的狗尾巴。起风的时候,它们在屋顶上舞蹈,柔软且欢快。
  一些断壁残垣上,大多也长着这种草。秋末的时候,狗尾草呈褐黄,一方夕阳照着,断壁残垣瞬间有了温度。暖着。女孩子爱美,乡村的日子艰难,却不能湮没美的向往。几个女孩儿,倚着墙角,拔下墙头的狗尾草,用它编戒指,十指全套上,简直富有得很了。记得一个叫田芳的女孩,家里特别贫穷,跟着瞎眼的父亲过生活,没少挨人欺负。她竖着套着狗尾草戒指的十个指头,一字一字说:“我将来长大了,一定要买一个真的金戒指戴,一定的。”语气里,有恶狠狠发誓的味道,弄得我们都很敬佩她:真的戒指呀,那该多少钱?
  后来田芳嫁了外村一个木匠,日子起初也难,她却肯吃苦,庄稼忙完了,她忙副业,养鸡养鸭,积攒了钱,砌了小楼。去年春节我回乡下,遇见她,一眼瞥见她指上套着的金戒指,明晃晃金灿灿。她满心欢喜地告诉我:“都是我自己赚钱买的,小时哪里想到会过上这样的好日子呢。”我们对望着笑,小时的狗尾草,成片成片的,在风中摇曳。    
  《本草纲目》里,把狗尾草唤成莠草。“莠”这个字容易让人产生偏义,多指不好。然我却很喜欢,是秀气的草啊,抑或是草里面优秀的一个。我在里面又找到这样的记载:“其茎治目痛,故方士称为光明草,阿罗汉草。”又有一说,用狗尾草籽做的枕头,清香松软,能让人安睡。我有一试的***。
  现在,冬了。我花盆里的狗尾草也开始过冬了,它们安静在我的花盆里,冬眠。顶一头一身柔软的黄。这样的颜色,看着亲切,它们是故土的颜色,是亲人温暖的笑容。我有时,会静静对着它们,想一想故乡,想一想从前,还有那个叫缘分的东西。心会变得很宁静。
  我知道,只要有狗尾草生长,我的故乡,它就永远不会在岁月里走丢。        (作者:丁立梅)
1.下列句子中加粗的词语写出了狗尾巴草的什么特征?
  狗尾草迅速长高,迅速茂密起来,简直有些迫不及待欣欣喜喜地伸着绿胳膊绿腿儿,花盆便满满地绿起来。
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2.文题是“花盆里的狗尾草”,作者为什么要在文章开头花大笔墨叙写买杜鹃花、等待杜鹃花成活的事情?
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3.文章重在描写“花盆里的狗尾草”,为什么要写田芳这个人? 
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4.作者引用《本草纲目》里有关狗尾巴的记载,其目的是什么?
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5.对本文的主题以下理解你赞同哪一种?请说出理由。
(1)狗尾巴草给我的心灵带来了宁静
(2)对故乡和亲人的思念
(3)对童年生活的怀念、对美好事物的留恋
(4)对顽强生命的赞美
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阅读理解。  (甲)让那些看不起民众、贱视民众、顽固倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!    
  (乙)北方有佳树,挺立如长矛。叶叶皆团结,枝枝争上游。    羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。丹青标风骨,愿与子同仇。   
1、乙中“佳树”指甲段中的___________________。    
2、甲文中“极常见、极易生长”体现在乙文中的句子是(    )   
A、北方有佳树
B、羞与楠枋伍
C、甘居榆枣俦 
D、丹青标风骨    
3、在写作特点上,最准确地显示甲、乙区别的是(    )    
A、抒情—言志
B、赞美—自勉
C、对比—拟人 
D、昂扬—朴实
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阅读下面一篇文章,完成下面的题。  总有一些东西在大地上醒着
李雪峰
  ①喧嚣在暮色里沉淀,不久,村庄就沉沉睡着了。灯一盏一盏地熄了,星星一粒一粒地稠了。夜色让一切都沉沉睡熟,让一切生灵都沉入到睡梦中去了。
  ②但总有一些东西在夜晚是醒着的。
  ③那是我十六七岁时的一个春天,我家刚刚搬到村南头新盖不久的新居里。那是一座土屋,墙用新泥搪过,地用榔头狠命地砸捶过。有一天我弯腰在床底下潮湿的纸箱里找书,看见床底下的地上钻出一根鸡蛋粗的白色树芽来。我没理睬它,心想床底下的东西难道还会成就出什么气候。第二天早上起床伸手去床里边摸衣裳的时候,我在衣裳下摸到一个又光又滑的东西,不由大吃一惊,定下神来一看,竟是那棵树芽,白白的,嫩嫩的,顶梢拳头一样没展开的地方,裹着一层滑腻的胎液。一夜竟长得比我的床还高了,这鬼东西,我睡着了,村庄睡着了,它却醒着。如果不理睬它,说不准有一天一觉醒来,我会发现自己已经浑然不觉地睡到了它长成的树上去了。
  ④我钻到床下扳掉了它。我知道,它是那棵泡桐树根绽出的新芽。那是一棵高大的泡桐,原来就长在我放床的地方,盖房时嫌它碍事,就把它锯了,生怕它会长出树芽来,又挖地六七尺,刨出它深藏的树根,这样才觉得踏实。没想到它还会靠那些残根冒出树芽来。在那座老屋里,在那张床底下,我曾一次又一次扳倒过许多冒出的苍白树芽,直到几年后,当我扳得有些心烦意乱时,它才终于不再冒出新的树芽来。我想它还是终于睡着了,那棵泡桐树的灵魂终于睡着了,或许是永远睡着了。
  ⑤前年老家的那座土屋坍塌了,家里人也没理睬它,想不到我以前放床的地方竟长出一棵树苗来,一个春天竟然长出了丈余高。我大吃一惊,本以为已经十多年了,它已经睡熟再不会醒来了,但它依旧醒着,几滴残雨几缕风又让它长成一棵树了。
  ⑥鸟儿睡了,牲畜睡了,我们睡了,村庄睡了,世界睡了,但还是有一些东西在我们睡熟时它却醒着,生长着,并悄悄地打量着这个世界
  ⑦泥土是不会睡着的,灵魂是不会睡着的,时光是不会睡着的,在我们沉沉睡着的时候,它们还醒着。
  ⑧我终于明白,即使在我们已经睡熟或沉睡的时候,总有一些东西在大地上醒着。(选自《中国当代散文选》)
1、阅读全文回答:文章开头从村庄的沉睡写起,有什么好处? 
                                                                                         
2、文章第⑤段中的“大吃一惊”,除了具有“出乎意料”的意思外,还蕴含了作者怎样的感情? 
                                                                                         
3、从修辞或用词的角度,赏析文中画线的句子,写出它的语言特点和表达效果。    
赏析:                                                                             
4、文章最后说:“我终于明白,即使在我们已经睡熟或沉睡的时候,总有一些东西在大地上醒着。”请结合自身实际,谈谈你从时刻“醒着”的“一些东西”身上获得了哪些有益的人生启迪。 
                                                                                          
题型:北京月考题难度:| 查看答案
阅读下面一段文字,然后回答问题。 玫瑰树根
  地下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物。
  有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:“树根邻居,像你这么丑,我从来没有见过呢。看来你想模仿蚯蚓,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的汁液。我一碰上你就被你喝掉一半。丑八怪,你说,你这是干什么?
  卑贱的树根说:“不错,细流兄弟,在你的眼里我当然没有模样。长期和泥土接触,使我浑身灰黑;过度劳累,使我变了形。正如变形的工人胳臂一样。我也是工人,我替我身体见到阳光的延伸部分干活,我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳。你离开以后,我就到地下深处寻找维持生命的汁液。细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”
  细流并不相信。但是出于谨慎,没有做声,暗忖道:等着瞧吧!
  当他颤动着的身躯逐渐长大,到了亮光下的时候,他***第一件事是去寻找树根所说的延伸部分。
  天哪!他看到了什么啊?
 到处是一派明媚的春光。树根扎下去的地方,一枝玫瑰把土地装点得分外美丽;沉甸甸的花朵挂在枝头,在空中散发出甜香和一种幽秘的魅力。
  成渠的流水沉思着流过鲜花盛开的草地:“天那!想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!”
1、本文赞颂了玫瑰树根什么精神?
答:赞颂了她  _______________________ 的精神。(限定10个字以内) 
2、下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是(      )
A、细流在故事中充当了一个反面角色,人们在对树根表示敬意的同时,对细流充满了厌恶之情。
B、树根有那样的顽强精神,应该到地面上来,更充分地显示它存在的价值。
C、这些枯黄笨拙的树根,在这黑暗和腐朽的环境中,支持着地面上的生命之美,那正是他们的骄傲。
D、树根为树枝为花朵供应了充足的水分,固然可敬,但也实在太可惜了他的一生。
3、读本文,想一想,在大地之上,也应有懂得爱和憎的生物,请举出一例,用生动的语言,赞颂它的精神。
答:___________________________________________________________________
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