三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝

多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
小题1:下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（2分）

A．至于/夏水襄陵

B．绝

/多生怪柏

C．虽/乘奔御风

D．常有高/猿长啸

小题2:对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（2分）

A．隐天蔽日（隐瞒）

B．良多趣味（确实）

C．绝多巘生怪柏（山峰）

D．哀转久绝（消失）

小题3:下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是（2分）

A．何陋之有

B．予尝求古仁人之心

C．已而之细柳营

D．策之不以其道

小题4:下面对本文内容理解不正确的一项是（2分）

A．本文第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。

B．本文第二段写水势，先写水之速，再写水之盛。

C．作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。

D．本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。

小题5:用现代汉语写出下面文言语句的大意。（4分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
译文：
（2）虽乘奔御风，不以疾也。
译文：

答案

小题1:D（“高猿”是一个偏正式的语言单位，定语与中心语之间不停顿）
小题1:A（“隐”是“遮蔽”的意思）
小题1:B（A项是表倒装的助词，可不译；C项是动词，“去”的意思；D项是代词，“它”的意思；题干中的例句与B项都是结构助词，“的”意思）
小题1:．B（选文第二段先写水之盛，再写水之速）
小题1:（1）如果不是（晴朗的）正午或半夜（1分），是不能见到日月的（1分）。
（2）即使骑着马，驾着风（1分），也没有这样迅速（1分）。

解析

略

核心考点

试题【三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千】；主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面的文段，完成下列各题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当金之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中．穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，勝人持汤沃灌，以食衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，暗无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之表不若人也。盖余之勤且难若此。
小题1:给下列加点的字注音。（3分）
①嗜学（）②硕师（）③媵人（）
④容臭（）⑤廪稍（）⑤负箧（）
小题2:解释下列句中加【】的词语。（2分）
①无从【致】书以观（）②四【支】僵劲不能动（）
③有【司业、博士】为之师（）④【流辈】甚称其贤（）
小题3:翻译下面的句子。（3分）
①俯身倾耳以请。
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
小题4:下面句子朗读节奏划分不正确的一项是……………………………………………………………（2分）

A．余／幼时／即嗜学。

B．天／大寒，砚／冰坚，手指／不可／屈伸。

C．余因／得遍／观群书。

D．俯身／倾耳／以请。

小题5:作者宋濂用自己的切身体会去勉励马生勤奋学习，在阅读段中，找出切身体会的句子。（3分）
小题6:作者是从哪几方面谈自己刻苦学习经历的？（4分）
小题7:结合课文，说说现代中学生应有怎样的苦乐观？（3分）

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阅读下面两段文言文（节选）．完成下列各题。（共12分）
（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》）
（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工。，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
(袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节)
注：①罗纨(wán)：丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。
小题1:下面哪一组句子中加点词的意义相同？（2分）

A．

B．

C．

D．

小题2:下面句子中没有通假字的是哪一项？（2分）

A．蝉则千转不穷（《与朱元思书》）

B．将军身被坚执锐（《陈涉世家》）

C．政通人和，百废具兴（《岳阳楼记》）

D．退而甘食其土之有（《捕蛇者说》）

小题3:翻译下面的句子。（4分）
①余时为桃花所恋，竟不忍去。
译文：
②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
译文：
小题4:．甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。（4分）

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阅读《梵天寺木塔》，完成下列各题。（11分）
钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
小题1:选出下面加点词意思或用法相同的一组。（2分）

A．自非亭午夜分不见曦月《三峡》

B．乃以瓦布之，而动如初
六幕相持，自不能动先自度其足，而置之其坐《郑人履》

C．人皆服其精练

D．贻以金钗

从其所契者入水求之《刻舟求剑》岁以大穰
小题2:用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①乃以瓦布之，而动如初。
②此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不

动矣。
小题3:文中的哪个词写出了喻皓的心理活动，流露了他怎样的内心世界。（2分）
小题4:匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同？从中你得到什么启示？（3分）

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山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。……，……。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
1、解释下列加点词语的含义。（4分）
斯是陋室（）惟吾德馨（）（）无案牍之劳形（）

2、“……”处省略的句子是____________ 用现代汉语翻译这两句：（2分+2分）
3、本文紧紧扣住“陋室不陋”立意。开篇“____________”，隐喻陋室具有“名”“灵”的性质。接着以“_____________”一句统领全篇。下文接着以“_____________”写室外环境之雅，用“谈笑有鸿儒，往来无白丁”写室中人________之雅，用“调素琴，阅金经”写室中事的_______之雅。（4分）
4、作者为何要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？（2分）
5、结尾“孔子云：‘何陋之有’？”表达了室主人怎样的思想境界？（2分）
6、“铭”是古代刻在器物上用来_____或者称述功德的文字，后来成为一种文体。（1分）

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.阅读《木兰诗》片段，回答问题。（4分）
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
（1）请用自己的语言描述“朔气传金柝，寒光照铁衣”的情景。（2分）


（2） “将军百战死，壮士十年归”写出了这场战争        、       的特点。（2分）

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