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题目
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阅读下面两篇文言文,回答问题。(15分)
  【甲】复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
  见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人隔绝。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” (节选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 (节选自《礼记·礼运》)
1.         解释下列加点的词。(4分)
①悉如外人:                ②便要还家:               
③选贤与能:                ④不独子其子:               
2.         翻译下面的句子。(4分)
①                     乃不知有汉,无论魏晋。
②                     男有分,女有归。
3.根据甲段内容,在下面的空格处填入适当的成语。(1分)
  欲脱尘网,陶渊明志寄             
4.在现代生活中,有人对自己周围发生的事情茫然不知,他的朋友说:“你‘乃不知有汉,无论魏晋’,竟成了桃花源中人了。”这个人说的话意思是什么?用简洁的话来回答。(2分)
5.甲、乙两文都给我们展示了一种理想的社会,仔细阅读后试比较异同。(可以从内容和写法上等方面思考)(4分)
答案
1、①全,都;②通“邀”,邀请;③通“举”,选举,选拔;④动词,“以……为子”或抚育、抚养。 
2、翻译略。
3、世外桃源。 
4、是说他与世隔绝,孤陋寡闻,不谙世事。
5、示例:相同点:可以说“世外桃源”的境界是根据“大同”社会的体制构想出来的,这两种理想社会都反映了当时劳动人民普遍的美好愿望和追求:没有战乱,没有剥削,民风淳朴,和谐安宁、平等博爱、富足快乐、少有所养、老有所依、人尽其能等。
不同点:《大道之行也》主要是从三个方面来阐明“大同”社会的基本特征,而陶渊明的《桃花源记》则通过一个颇具传奇色彩的故事艺术地再现了“大同”社会的生活风貌,显得更生动,更有美感。
解析

核心考点
试题【阅读下面两篇文言文,回答问题。(15分)  【甲】复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读《童趣》,完成题。(12分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之
强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
小题1:解释下列句子中加点的词语。(4分)
(1)明察秋毫(       )      (2)项为之强(       )
(3)果如鹤唳云端(       )      (4)鞭数十(       )
小题2:用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)见藐小之物必细察其纹理。
                                                                                
(2)徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣。
                                                                                 
小题3:文末一句“神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情?(4分)
                                                                                   
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(甲)
世有伯乐然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有;故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也;是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等,不可得,安求其能千里也!
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之曰:“天下无马。”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(韩愈《马说》)
(乙)
七年,入见,帝从容问曰:“卿得良马否?”飞曰:“臣有二马,日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁则不受。介而驰,初不甚疾,比行百里始奋迅,自午至酉,犹可二百里。鞍甲而不息不汉,若无事然。此其受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。不幸相继以死。今所乘者,日不过数升,而秣不择粟,饮不择泉,揽 未安,踊跃疾驱,甫百里,力竭汗揣,殆欲毙然。此其寡取易盈,好逞易穷,驽纯之材也。”帝称善,曰:“卿今议论极进。”
(选自【宋史•岳飞传】)
(注释)①帝:宋高宗赵构,此次谈话后遂封岳飞为太尉。②介:备上鞍甲。③褫(chǐ):脱去,卸下。④秣:喂食。
小题1:下面各项中加点字的意思和用法不同的一项是(   )
A.执策而临之
临表涕零,不知所言(《出师表》)
B.食马者不知其能千里而食也
人不知而不愠(《论语》)
C.初不甚疾
虽乘奔御风不以疾也(《三峡》)
D.帝称善
京中有善口技者(《口技》)
小题2:下面各项中加点字的意思和用法相同的一项是(   )
A.骈死于槽枥之间
每假借于藏书之家(《送东阳马生序》)
B.策之不以其道
小大之狱,虽不能察,必以情(《曹刿论战》)
C.驽纯之材也
怅恨久之(《陈涉世家》)
D.此其寡取易盈
其如土石何(《愚公移山》)
小题3:请将下面的句子翻译成现代汉语。
⑴食不饱,力不足,才美不外见。
译文:                                                            
⑵比行百里始奋迅。
译文:                                                            
小题4:用斜线(/)为乙文中画浪线的句子标出两处停顿。
受 大 而 不 苟 取 力 裕 而 不 求 逞 致 远 之 材 也
小题5:这两段文字表面谈马,实则都告诉人们什么道理?结合具体实例,谈谈你对这个道理的认识。
答:                                                                                                                     

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阅读下文,完成题(8分)
记承天寺夜游
①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。③庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。④何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
小题1:本文作者是        (朝代)的         (人名)。(2分)
小题2:用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义(3分)
怀民亦未寝,相与步于中庭。
小题3:下列理解不正确的一项是(3分)
A.第①句交代了夜游的时间、地点和起因。
B.第②句写出了作者与张怀民的情趣相投。
C.第③句描写了承天寺庭院清幽空明之顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝景。
D.第④句流露出作者遭贬后复杂的内心感受。

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阅读《幼时记趣》选段,完成下面各题。(12分)
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
小题1:下列句中加点字的读音不正确的一项是(   )(2分)
A.果如鹤唳云端(lì)B.以土砾凸者为邱(lè)
C.怡然自得(yí)D.盖一癞虾蟆也(há mɑ)
小题2:解释下列句子中加点词的含义。(4分)
(1)项为之强(                )     (2)怡然称快(                 )
(3)凹者为壑(                )     (4)盖一癞虾蟆也(             )
小题3:将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。
(2)以丛草为林。
小题4:你欣赏选文中儿童的表现吗?请简要说说你的理由。(2分)
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阅读《得道多助 失道寡助》,回答下面各题。(12分)
得道多助 失道寡助
天时不如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。
城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
小题1:解释下列句中加点的词语(4分)
(1)不以兵革之利(        )           (2)环而攻之而不胜 (        )
(3)委而去之    (        )          (4)是天时不如地利也(        )
小题2:用现代汉语翻译下列句子。(2分)
寡助之至,亲戚畔之。
                                                                              
小题3:“得道者多助”中的“道”指的是:(    ) (2分)
A.正确的道理     B.统治的方法
C.“地利”与“人和”D.施行仁政的治国之道
小题4:本文的中心论点是                           。(2分)
小题5:请写出一句与“人和”有关的名言警句:(2分)
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