题目
题型:不详难度:来源:
风烟俱净,天上共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转;不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
小题1:解释划线的字。(4分)
(1)一百许里: (2)从流飘荡:
(3)横柯上蔽: (4)在昼犹昏:
小题2:翻译句子。(4分)
①从流飘荡,任意东西。
②经纶世务者,窥谷忘反。
小题3:在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。(2分)
小题4:作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写____________________之美,概括为“_____________,_____________”八个字;第二段承“异水”二字,抓住“_________”和“________”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,多层次多角度展示_________________________之美。(6分)
答案
小题1:(1)左右,不定数。(2)跟随。(3)树枝。(4)如同
小题1:10.(1)(乘船)随着江流飘荡,时而东,时而西。(2)看到这些幽深的山谷,那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。
小题1:“横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。”“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”
小题1:春江山水 奇山异水 天下独绝 清 急 富春江两岸群山。
解析
核心考点
试题【阅读《与朱元思书》一文,完成下面题目。风烟俱净,天上共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
金溪平民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗,立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!”
小题1:《伤仲永》选自《__________》作者_________,______,(写朝代)八大家之一。(3分)
小题2:解释下列划线的词(6分)
①世隶耕( ) ②未尝识书具( )
③或以钱币乞之( ) ④父利其然边()
⑤日扳仲永( ) ⑥泯然众人矣()
小题3:本文按照________顺序,依次写了方仲永才能发展变化的三个阶段,详写了_____________,造成仲永“泯然众人”的主要原因是(用文中原句回答)______________________________。从道理上讲是因为他_________________。
小题4:翻译下列句子(6分)
①自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
②日扳仲永环谒于邑人,不使学。
小题5:从方仲永的遭遇来看,你得到什么启发?(4分)
伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
小题1:解释下列划线字词的意思。(4分)
传一乡秀才观之( ) 指物作诗立就( )
其文理皆有可观者( ) 日扳仲永环谒于邑( )
小题2:翻译划线的句子。(4分)
小题3:联系全文,说说本文阐述了一个什么样的道理。(3分)
(甲文)马说:世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石,食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”
呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
(乙文)卞和泣玉:楚人和氏得玉璞楚山中,奉而献之厉王。厉王使玉人相之,玉人曰:“石也。”王以和为诳,而刖其左足。及厉王薨,武王即位,和又奉其璞而献之武王,武王使玉人相之,又曰:“石也。”王又以和为诳,而刖其右足。武王薨,文王继位,和乃抱其璞而哭于楚山之下,三日三夜,泣尽而继之以血。王闻之,使人问其故,曰:“天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?”和曰:“吾非悲刖也。悲乎宝玉而题之以石,贞士而名之以诳,此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉,遂命曰:和氏之璧。
[注释] ①璞:蕴藏有玉的石头,未经加工的玉石。 ②刖:音“yuè”,古代一种酷刑,断足。 ③奚:何,为什么。 ④理:加工雕琢玉石。
小题1:结合文意,解释下列划线的词。(4分)
(1)故虽有名马,只辱于奴隶人之手。 虽:( )
(2)厉王使玉人相之。 相:( )
小题2:通过“识马”、“相玉”,两文表达的共同意思是什么?(4 分 )
小题3:用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(2)悲乎宝玉而题之以石,贞士而名之以诳。
小题4:《马说》以“‘天下无马!’呜呼!其真无马邪?其真不知马也”的感叹收束全文,《卞和泣玉》以“王乃使玉人理其璞而得宝焉”为和氏献璞的结局,两文所表达的思想感情何不同?(4分)
(一)(12分)
①许允为吏部郎,多用其乡里,魏明帝遣虎贲①收之。其妇出戒允曰:“明主可以理夺,难以情求。”既至,帝核问之,允对曰:“‘举尔所知’②,臣之乡人,臣所知也。陛下检校,为称职与不?如不称职,臣受其罪。”既检校,皆官得其人,于是乃释。允衣服败坏,诏赐新衣。初,允被收,举家号哭。其妇自若,云:“勿忧,寻还。”作粟粥待。顷之,允至。
②许允为晋景王所诛,门生走入告其妇。妇正在机中,神色不变,曰:“早知尔耳!”门人欲藏其儿,妇:“无预诸儿事。”后徙居墓所,景王遣钟会看之,若才流③及父,当收。儿以咨母,母曰:“汝等虽佳,才具④不多,率胸怀与语,便无所忧;不须极哀,会止便止⑤;不可少问朝事。”儿从之。会反,以状对,卒免。(选自南朝·刘义庆《世说新语·贤媛》)
【注释】①虎贲(bēn):官名,负责侍卫君主和保卫王宫。②举尔所知:语出《论语·子路》,意思是“提拔你所了解的人”。③才流:指才能品级。④才具:才能,才干。⑤会止便止:古人按礼节慰问死者家属时当哭泣。
小题1: 选出“儿以咨母”中的“以”用法相同的一项( )(2分)
A.以其境过清 | B.策之不以其道 |
C.故临崩寄臣以大事 | D.威天下不以兵革之利 |
A.第①节主要通过叙述吏部郎许允推荐乡人做官,表现他为官清正不阿、不徇私的品质。 |
B.选文主要通过记言来表现人物形象,寥寥数语,人物形象毕现。 |
C.当初许允被捕,全家号哭,只有其妇自若,一点都不忧虑,这是运用对比,来表现许允妇的镇定和胸有成竹。 |
D.本文选自《世说新语·贤媛》,把许允妇归为“贤媛”篇,这是对其高度的赞美。 |
①为称职与不 不: ②勿忧,寻还 寻:
③早知尔耳 尔: ④景王遣钟会看之 遣:
小题4:翻译下面的句子(4分)
①既检校,皆官得其人,于是乃释。(2分)
②会反,以状对,卒免。(2分)
蔡璘,字勉旃,吾县人。重诺责,敦风义。有友某以千金寄之,不立劵。亡何,其友亡。蔡召其子至,归之,愕然不受,曰:“嘻!无此事也,安有寄千金而无劵者?且父未尝语我也。” 蔡笑曰:“劵在心,不在纸。而翁知我,故不语郎君。”卒辇而至之。
小题1:文中对划线的词注音、解释正确的一项是( )(2分)
①亡何,其友亡。 ②且父未尝语我也。
A.①wánɡ逃亡 ②yù 语言 | B.①wú 不②yù告诉 |
C.①wú 不 ②yù词语 | D.①wánɡ死亡 ②yù语句 |
A.有友某以千金寄之,不立劵。之:他 | B.安有寄千金而无劵者?而:却 |
C.且父未尝语我也。且:将 | D.而翁知我,故不语郎君。故:所以 |
①重诺责,敦风义。译文: 。
②卒辇而至之。译文: 。
小题4:在市场经济环境下,你认为是否还需要“重诺责,敦风义”?请谈谈你的看法。(2分)
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