题目

题型：不详难度：来源：

阅读下面文言文，完成小题。（15分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？”
小题1:解释下列划线的字。（4分）
（1）世隶耕                    （2）未尝识书具                       
（3）自是指物作诗立就           （4）不能称前时之闻                  
小题2:翻译以下句子。（4分）
（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。
小题3:对于本文，下列说法正确的一项是：（    ）（3分）

A．本文选自《临川先生文集》，作者王安石，北宋著名的政治家、文学家。因其与柳宗元、苏轼等在诗词方面的造诣极高，并称为“唐宋八大家”。

B．文章分幼年、少年、青年三个阶段介绍了方仲永的变化，强调了后天教育对成才的重要性。

C．题目《伤仲永》中，“伤”的意思是哀伤、叹惜。通过方仲永的人生经历，作者主要是为了谴责那些不懂得培养子女的家长，告诫我们要重视人才。

D．方仲永年幼时天资聪慧，后来完全是因为他自己在后天的学习中不努力，所以最终“泯然众人矣”。

小题4:是什么原因导致仲永最终“泯然众人矣”？ 如果你是仲永，当你与父亲每天“环谒于邑人”的时候，你将对父亲说些什么？（4分）

答案

小题1:（1）属于。（2）曾经。（3）完成。（4）相当（每题1分，共4分，）
小题1:（1）他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让(他)学习。（2）他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。（或：是因为后天教育没有达到要求。）（每题2分，共4分）
小题1:B。（3分）
小题1:父亲贪图小利，目光短浅，不让仲永接受后天的教育。（2分）对父亲所说的话（2分）。答案略。

解析

小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
小题1:A中“唐宋八大家”是指在散文上的成就；C中主要目的是告诉人们，后天学习对一个人的重要性；D中“完全”有些太绝对。
小题1:学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题。对父亲所说的话，只要设计合理，文通句顺，书写认真即可。