题目
题型:重庆市期末题难度:来源:
答案
2.(1)井旁树上猴跃的童年。(2)母亲为“我”摘草莓刺破手指。(3)父亲爬上枫树为“我”取鸟
蛋。(4)屋外山路送“我”走向生活。(答对任意三点即可得满分,注意字数限制)
3.这是形象的说法。以“喇叭朝向家门”寄托“我”心灵的牵挂,以“芬芳屋里的每一道墙缝”抒
发“我”对家园浓浓的眷恋之情。这句话,生动表达了“我”对家园的牵挂、思念之情,说明家园
是“我”的精神家园。(大意对即可)
4.第⑥段:本段运用议论的表达方式,写出了“我”从山村走进城市后的生活感悟,论述了适应能力在
生活中的重要。它告诉我们:故乡给“我”的一切是“我”生活的源头,而走出山村的生活是“我”
生活的延续,只有适应这个世界,随遇而安,用一颗平常的心去面对一切,才有可能成为赢家。
第⑥段:本段运用了抒情的表达方式,连用五个“家园如……”构成一组排比句,抒发了“我”对家
园的感激和牵挂之情。它告诉我们“家园”在我们生活中的作用:家园给人温暖,给人力量,让人牵
挂。点明了文章的主题。(大意对即可)
核心考点
举一反三
当他走到要耕的那片田时,发现耕田的机器没油了,农夫决定回家取点油来。
可是,一想到机器要加油,就想起家里的四五头猪早上还没喂,这机器没油大不了不工作,猪没喂可是要饿瘦的,农夫决定回家先喂猪。
当他经过仓库的时候,看到几个土豆,又想起自家的土豆可能要发芽了,应该去看看,就朝土豆地走去。半路经过木柴堆,想起来妻子提醒过几次,家里的木柴要用完了,需要抱一些木柴回去。当他刚走近木柴堆,农夫发现有只鸡躺在地下。他认出来这是自己家的鸡,原来是脚受伤了,就决定先把它带回鸡圈。
就这样,农夫从一大早出门到中午回到家,忙了大半天,晕头转向,结果呢,猪也没喂,油也没加,早上计划耕的地也没耕。
末段中说“结果呢,猪也没喂,油也没加,早上计划耕的地也没耕”,请分析其中原因。
①
②
爷爷说我,家里最小,淘气过火,特立此为家规。并指着梁上的伞柄,说是“棍棒底下出孝子”,不打不成方圆。
我暗自好笑。隔壁张阿姨家不是也有一根鸡毛掸子,几时用来打过她孩子啦。自然,吵闹打架还是不少,上门诉苦的人也不少。爷爷一恼之下,举起伞柄,狠狠地打了下来。我吓得哭了起来。咦,不痛,爷爷的伞柄只是轻轻地碰了一下我的屁股。我说呢,那根伞柄是用来吓唬我的。
有一天,外面下着雨。我站在阳台上,见有人撑着油纸伞走过,便扔下了一只煤球。“啪”,油纸伞破了,露出了一个窟窿。那人放倒伞,抬头往上瞧。我慌忙躲到床底下的大澡盆里。一会儿,那人和楼下的老伯上来了,不见人影,说了好多恼火的话。我看到那双大胶鞋在床沿边上移来移去,十分地害怕。还是老伯说了不少好话,那人才走了。
晚上,爷爷回来了,老伯告诉了他。爷爷绷着个脸,责令我趴在圆凳上。好啊,我嬉皮笑脸地扯下小裤衩,屁股翘得高高的,爷爷取下那根伞柄,“噼啪噼啪”,猛抽了好几下。这次爷爷来真的了。我大哭了起来。屁股上留下一条条红杠杠。好几天,我的屁股一沾凳子就疼。
我开始怨恨起爷爷,也怨恨起那根淡黄的伞柄。乘着爷爷外出,我爬上凳子,拿下那根伞柄,跑到离家很远的地方扔了。这下可以不挨打了。没想到,爷爷是修伞的,伞柄根本扔不完的。爷爷笑笑,新的一根淡黄色的伞柄又挂了上去,且挂在更高处。
那根梁上的伞柄,使我变得乖巧了。后来,爷爷病倒了,只能呼呼地喘着大气,叫道:“伞柄、伞柄。”我望着躺在床上的爷爷直笑,还做着鬼脸逗他。再后来,爷爷死了。临死之前,爷爷无力的手掌抚摸着我的头,脸上流淌着泪水,说:“要乖……那次,爷爷打疼你了。”
现在,我也做起了大人。女儿也像我小时候那样调皮。疼爱之时,总是落不下大大的手掌。恼火至极,便也想像爷爷那样,在房梁上挂一根淡黄色的伞柄。
1.通读全文,选出下列说法中有误的一项
B.第五段中,爷爷“责令我趴在圆凳上”,“我”不但不害怕,反而“嬉皮笑脸”、“屁股翘得高高的”,其原因是“我”认为爷爷又会像以往一样,不是真打,而是吓唬“我”。
C.爷爷临死之前,说:“……那次,爷爷打疼你了。”这表明,爷爷对那次重责孙子事件一直有负疚感,他认为那次重打打得不对。
D.结尾段中写“恼火至极,便也想像爷爷那样,在房梁上挂一根淡黄色的伞柄”,这表明,作者对爷爷设立家规这一做法持的是肯定态度。
2.结合第三段的“假打”(轻碰)、第五段的“真打”(猛抽),体味爷爷教育后代的方法和特点。
3.第六段写“我”开始怨恨起爷爷,于是趁他外出,偷偷地把那根伞柄仍得远远的,并以为“这下可以不挨打了”。请问:这个动作和这种想法表现了小孩子的什么特点?
4.爷爷认为:“棍棒底下出孝子”、“不打不成方圆”,而“那根伞柄”的确“使我变得乖巧了”。可现在教育主张父子(母女)平等,提倡沟通引导,反对打骂。你是怎样看待这一问题的?请谈谈你的观点。
5.研读文章结尾段,再自拟出一道题目,并给出答案。
题目:
答案:
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