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题目
题型:四川省期末题难度:来源:
阅读《湖心亭看雪》,回答问题。
       崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日,更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
       到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸,见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
1.本文选自                   ,作者                             (朝代)文学家。
2.解释下列句中加横线的词。
    (1)湖中人鸟声俱(         ) (2)长堤一痕(         )
    (3)雾凇沆砀(         ) (4)下船(        )(5)余一小舟(         )
    (6)与余舟一(         )(7)日,更定矣(          ) (8)此(          )
3.翻译句子。
    (1)湖中焉得更有此人!
                                                                                                                         
    (2)莫说相公痴,更有痴似相公者。
                                                                                                                         
4.品析“湖中人鸟声俱绝”一句中“绝”字的妙处。
                                                                                                                         
答案
1.《陶庵梦忆》 张岱 明末清初
2.(1)绝:消失 (2)惟:只 (3)沆砀:寒气弥漫的样子 (4)及:等到
     (5)拏:携,带 (6)芥:像小草(或“小草”)(7)是:这 (8)客:客居
3.(1)湖中怎么可能还有这种人?
     (2)别说相公你痴,还有像相公你一样痴的人。(或:别说你痴,还有比你更痴的人。)
4.写出了西湖冰天雪地、万籁无声的森然寒意(意同也可)
核心考点
试题【阅读《湖心亭看雪》,回答问题。       崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日,更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下列短文,思考并回答文后的问题: 狐教子
       是日日暖气清,狐令其子自三十仞岩上跃下,锻其技能。子惴惴然不敢俯视。狐仰而告之曰:“勿惧!佘固于此接应。”且以前爪作接应之状。
       子乃奋然跃下,而老狐闪于一旁,任其子下堕,嘭然有声,子痛泣曰:“谎余若是,尔其非余父否?”狐抚掌答曰:”然也,世上事,亲莫如父亦不可信。”此狐之教义第一课,牢记勿忘。(选自黄永玉《芥末居杂记》)
1、解释下列划线字词:
      惴惴然:(            )          是日暖气清:(              )
2、列句子中“其”字与“其真无马邪?中的‘其’”用法相同的一项是                                                                           [     ]
A、狐令其子自三十仞岩上跃下。
B、任其子下堕。
C、尔其非余父否?
D、太守即遣人随其往,寻向所志……
3、老狐所说:“世上事,亲莫如父亦不可信”对这句话你有何观点?
答:                                                                                                                                                   。 
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阅读《记承天寺夜游》,完成1—6题。
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阅读《小石城山记》,完成1—5题。
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        马之千里者,一(1)或尽粟一石。(2)马者不知其能千里而?(3)也。是马也,虽有千里之能,(4)不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
1、文中4个划线的“食”字,读音为“sì”的是哪几个?将它们的序号写在括号内。(     )
2、原文中作者以强烈的语气为千里马鸣不平的句子是                                                                  
3、 对本段的主要内容概括准确的是哪一项?选择正确答案,将字母写在括号内[     ]
        A.千里马没有得到应有的待遇。
        B.食马者不能以千里马的特点来喂养它。 
        C.食马者不识千里马,是造成千里马不能日行千里的根本原因。 
        D.千里马的才能没有表现出来,是因为它常常吃不饱。
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文言文阅读。
       从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
       潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
       潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
       坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
       同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1.本文的作者是_________,字_________,河东人,________代文学家,列________________之首。
2.本文按什么顺序写的?
                                                                                                                          
3.第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?
                                                                                                                          
4.画出文中的比喻句,并体会其表达效果。
                                                                                                                          
5.作者为何说小溪的“明灭可见”?
                                                                                                                           
6.作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?
                                                                                                                          

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