题目

题型：期末题难度：来源：

文言文阅读。
       从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
       潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
       潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
       坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
       同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1．本文的作者是_________，字_________，河东人，________代文学家，列________________之首。
2．本文按什么顺序写的？
                                                                                                                          
3．第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？
                                                                                                                          
4．画出文中的比喻句，并体会其表达效果。
                                                                                                                          
5．作者为何说小溪的“明灭可见”？
                                                                                                                           
6．作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？
                                                                                                                          

答案

1．柳宗元　子厚　唐　韩愈　唐宋八大家
2．发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭周围气氛。
3．清、澄。侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水，但无处不在写水。
4．“略”
5．因为小溪是曲折的，所以望过去一段看得见，一段看不见。看得见的一段水面反映着天光云影，所以明亮；看不见的一段光亮就灭了。一明一灭，非常精确地写出了作者所看到的景色的特征。
6．因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。