【甲】曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。” 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
【乙】人有卖骏马者,比三旦立市,人莫之知。往见伯乐,曰:“臣有骏马,欲卖之,比三旦立于市,人莫与言。愿子还而视之,去而顾之,巨请献一朝之贾。” 伯乐乃还而视之,去而顾之。一旦而马价十倍。
1.找出甲段中的通假字,写出本字,并解释。
2.解释甲、乙段中加黑的字。
省( ) 故( ) 诲( ) 之( ) 子( ) 顾( )
3.翻译下列句子。
①为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
②温故而知新,可以为师矣。
③一旦而马价十倍。
4.“岁寒,然后知松柏之后凋也。”有什么深刻含义?
5.乙段故事给我们的启示是什么?
1.女—“汝”,你;知—“智”,智慧。
2.省(反省)、故(旧知识)、诲(教诲,教给)、之(它,代骏马)、子(您)、顾(回头看)。
3.①替别人办事是不是尽心竭力了?跟朋友往来是不是诚实守信呢?老师传授的知识是不是复习了呢?
②温习旧知识从中懂得新的道理,就可以成为老师了。
③这匹马的价钱立刻就涨了十倍。
4.人要不畏艰险环境,在困境中要能坚强不屈
5.我们不可盲目崇拜权威,更要注重实践,从实践中获得真知,取得直接经验。(其它观点言之成理也可)
阅读下面的文字,完成1—3题。
①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
③余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛苹为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
④一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1.解释下面句子中加横线的词。
(1)徐喷以烟 徐:_________
(2)盖一癞虾蟆 盖:_________
2.翻译下面的句子。
以丛草为林,以虫蚁为兽。
3.请用简洁的语言概括作者的“物外之趣”。
州城西南隅,有黄鹤楼者。《图经》云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。……上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。
1.解释下列句中加黑的词语。
(1)州城西南隅
(2)上倚河汉
(3)四闼霞敞
(4)坐窥井邑
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。
3.据唐李吉甫《元和郡县志》记载:“吴黄武二年,(孙权)城江夏,以安屯戍地也。城西临大江,西南角因矶为楼,名黄鹤楼。”可见黄鹤楼原是一座军事哨所。如用此记载替换原文中的划线句,你认为好不好?请说明理由。
4.本文语言优美而极具感染力,试赏析“坐窥井邑,俯拍云烟”一句。
【注释】①履:鞋。②度(duó):量长短。③坐:同“座”,座位。④之:到……去。⑤操:拿,携带。⑥反:同“返”,返回。⑦及:到,等到。⑧遂:终于。⑨宁:宁可。⑩无:不。
1.解释下列句子中加横线的词。
(1)吾忘持度 度:_________
(2)何不试之以足 以:_________
2.翻译文中画线的句子。
3.这则寓言故事包含了什么道理?
乙文:孙权以吕蒙为南郡太守,封孱陵侯,赐钱一亿,黄金五百两。吕蒙未及受封而疾发,权迎置于所馆之侧,所以治护者万方。时有加针,权为之惨戚。欲数见其颜色,又恐劳动,常穿壁瞻之,见小能下食,则喜顾左右言笑,不然则咄唏 ,夜不能寐。病中瘳,为下赦令,群臣毕贺,已而竟卒,年四十二。权哀痛殊甚,为置守冢三百家。(《资治通鉴》)
1、解释下列句中划线的词语。
①但当涉猎( ) ②及鲁肃过寻阳 ( )
③欲数见其颜色 ( ) ④则喜顾左右言笑 ( )
2、下列句中划线词语不属于古今异义的一项是:
B.卿今者才略
C.欲数见其颜色
D.又恐劳动
3、翻译下列句子。
①士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎
②吕蒙未及受封而疾发,权迎置于所馆之侧
4、结合两文,说说孙权是个怎样的人?
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
1、解释文中加黑的词。
①尝: ②异: ③乞:
2、用“/”为下面句子标出停顿。
借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
3、翻译句子“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。”
4、方仲永的变化经历了哪几个阶段?(用自己的话回答)
5、“不使学”造成了怎样的结果?(请用课文原句回答)
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