题目
题型:同步题难度:来源:
余因是思之:天下之事,常发于至微,而终为大患;始以为不足治,而终至于不可为。当其易也,惜旦夕之力,忽之而不顾;及其既成也,积岁月,疲思虑,而仅克之,如此指者多矣。(方孝儒《指喻》)
[注]:①握:四寸为一握。②膂:脊骨。③瘳:病愈。④肝膈:泛指人体内脏。⑤傅:涂。
1、下列句子中划线的词语解释错误的两项是
B、甚将延乎肝膈(蔓延)
C、疾未易为之(变换)
D、积岁月,疲思虑,而仅克之(消除)
2、下列句子中词语的意思相同的两项是
B、且:不速治,且能伤身 北山愚公者,年且九十
C、虽:虽病在指,其实一身病也 虽人有百手,手有百指
D、而:终日而愈,艾可治也 彼三晋之兵,素悍勇而轻齐
3、下列句子中划线的“之”,解释错误的一项是
B、余因是思之(指代“引发的道理”)
C、惜旦夕之力,忽之而不顾(指代“各种疾病”)
D、积岁月,疲思虑,而仅克之(指代“祸患”)
4、用现代汉语写出下列句子的意思。
①君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。
_________________________________________________________________________________________
②始以为不足治,而终至于不可为。
_________________________________________________________________________________________
5、本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理?请用自己的话简要回答。
_________________________________________________________________________________________
答案
2、AB
3、C
4、①郑君不能确定它是什么,把它给别人看,看的人大笑,认为不值得担忧。
②开始认为不值得整治,最终到了不能够整治。
5、世上的事情,常起于极细小的地方,但不加关注,就可能酿成无可挽救的大祸。(意思符合即可)
核心考点
试题【 浦阳郑君仲辨,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。既三日,聚而如钱。忧之滋甚,又以示人,笑者如初。又三日,拇指大盈握①,近拇之】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
一、解释画线的字。
①老翁逾墙走( )②三男邺城戍( )
③一男附书至( )④急应河阳役( )
⑤死者长已矣( )⑥惟有乳下孙( )
二、解释下面双音节词。
①一何( ) ②偷生( ) ②致词( )
④完裙( ) ⑤幽咽( ) ⑥前途( )
三、翻译下面的句子。
① 老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。
② 夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁。
四、简答。
①诗中能总括全文事件的一句子是
②诗中表现兵役苛酷的句子是
③诗中表现战争惨烈的句子是
④诗中表现战争破坏严重的句子是
(乙)陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰:“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自序如此,时人谓之实录。甚亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适①融然②。时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜③素琴一张,弦徽④不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!” (节选自《晋书》) [注]①适:满足。②融然:和悦快乐的样子。③畜:同“蓄”。④弦徽:琴弦与琴徽,琴徽即琴弦音位的标志。
一、解释下列句子画线的词。
⑴渔人甚异之( )
⑵阡陌交通( )
⑶颖脱不羁 ( )
⑷时或无酒,亦雅咏不辍( )
二、请从[乙]文中摘录出与“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。
三、从[乙]文看,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但也朋友相聚,他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗?结合全文看,这反映了他怎样的性格?
四、翻译下列句子。
⑴黄发垂髫,并怡然自乐。
⑵但识琴中趣,何劳弦上声!
一、解释文中画线词的意思。
①有仙则名( )
②斯是陋室( )
③谈笑有鸿儒( )
④无丝竹之乱耳( )
二、翻译句子。
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2)孔子云:“何陋之有?
三、请你引述典型例子,谈谈你对“唯吾德馨”一句的理解和感悟。
1.下列句中划线词意思相同的一项是:
B.①遂与外人间隔 ②肉食者谋之,又何间焉
C.①此人一一为具言所闻 ②色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复
D.①停数日,辞去 ②鸣声上下,游人去而禽鸟乐也
2.文中能表明桃花源中人听了渔人的话后,虽“叹惋”但仍想继续在桃花源里生活的一句话是
。
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
译:
(乙)兰之味,非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氲氲无所②,故称瑞③耳。体彩④,而不极于色,令人览之有馀,而名之不可;即善绘者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶?(选自张大复《梅花草堂集》) [注释]①取:这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūnyūn)无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各种颜色。
一、解释下面句中画线的词。
①亭亭净植
②陶后鲜有闻
③而名之不可
④莫能肖也
二、《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。根据上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是
B.接近,迫近
C.狭窄
D.威胁
三、下面句中画线词的意义和用法相同的一组是
B.纯以情韵胜 皆以美于徐公
C.花之富贵者也 辍耕之垄上
D.其真文王、孔子、屈原之徒 其子好骑
四、用现代汉语翻译下面句子。
出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
五、对“善绘者以意取似”解说正确的一项是
B.善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。
C.善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。
D.擅长绘画的人已经描绘得很相似了。
六、同为花中君子,莲与兰有相通之处,请从文中找出相应的句子填在下面空格里。
香味:莲—— ; 兰——氲氲无所。
品位:莲——可远观而不可亵玩 兰——
七、(甲)文以莲为托物言志的对象,表现了作者 的生活态度;
(乙)文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”,让我们领悟到兰 的品性。
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