题目
题型:期末题难度:来源:
1.解释下列句中划线部分的内容。
(1)遽契其舟( )
(2)求剑若此( )
(3)不亦惑乎( )
2.用现代汉语翻译下面句子。
(1)是吾剑之所从坠。
_______________________________________________________
(2)舟止,从其所契者入水求之。
_______________________________________________________
3.假如求剑者来到了你的身边,你会对他说什么呢?根据寓言的寓意用四字短语完成下面填空。
我会对他说:“下次再遇到类似情况,你不应该墨守成规、____________________,而应该随机应变、________________________ ”。
答案
(2)像这样
(3)迷惑、糊涂。
2.(1)这是我剑掉下水的地方;
(2)船停了,从刚才所刻记号的地方下水找剑。(重点词语翻译正确,意思对即可)
3.前一横线可填:固执己见、不知变通、因循守旧……后一横线:见机行事、随机应变……(符合要求,意对即可)
核心考点
试题【刻舟求剑 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎? (选自】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
1、用“/”划分朗读节奏。
①或 王 命 急 宣,有 时 朝 发 白 帝,暮 到 江 陵。
②自 非 亭 午 夜 分,不 见 曦 月。
2、解释下列句中划线的词。
①两岸连山,略无阙处。( )
②或王命急宣。( )
③自非亭午夜分,不见底月。( )
④空谷传响,哀转久绝。( )
3、用现代汉语翻译句子。
虽乘奔御风,不以疾也:_________________________________________________________________
4、文中从侧面渲染两岸连山高峻的句子是:_________________________,_______________________。
5、由“朝发白帝,暮到江陵”和“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,你想到了李白的《朝发白帝城》诗句,“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 _____________________,_____________________。
众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“吾若为司马懿,必不便退也。”
1、解释词语。
①远遁:________________________________________________
②言讫:________________________________________________
2、文中“孔明见魏军远去,抚手而笑”中的“笑”是_________________的“笑”;“言讫,拍掌大笑”中的“笑”则是___________________的“笑”。
3、诸葛亮巧施“空城计”,弄险成功,主要原因是什么?(用原文回答)
________________________________________________________________________________________
4、选文中画线句子在文中起何作用?
________________________________________________________________________________________
1.方仲永英才早慧,文中哪些地方表现了他的天才?
_________________________________________________________________________________________
2.方仲永最后泯然为众人的原因是什么?
__________________________________________________________________________________________
3.方仲永可悲的结局,实在令人惋惜,你能从中受到哪些启发?
__________________________________________________________________________________________
4.一个人天资再好,但如果后天不努力学习,最后还是平庸一生,你能举出相反的事例吗?
__________________________________________________________________________________________
5.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)其诗以养父母、收族为意。
______________________________________________________________
(2)稍稍宾客其父。
______________________________________________________________
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
1.课文选自《 》,作者___________,是____________时期地理学家。
2.解释下列划线的词在句子中的意思。
①略无阙处( )
②虽乘奔御风( )
③飞漱其间( )
3.填写描写三峡形势的语句。
① 体现三峡长的句子是:_________________________________________________________________
② 体现三峡险的句子是:_________________________________________________________________
③ 体现三峡窄的句子是:_________________________________________________________________
4.课文写到三峡三个季节的特点,请用自己的话分别加以概括。
① 夏季:________________________________________________
② 春季:________________________________________________
③ 秋季:________________________________________________
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1、解释下列划线的词在文中的意思。
(1)可爱者甚蕃( )
(2)出淤泥而不染( )
(3)濯清涟而不妖( )
(4)可远观而不可亵玩焉( )
2、翻译句子:莲之爱,同予者何人?
__________________________________________________________________
3、用原文的语句填空。
(1)文中描写莲花高洁、质朴的语句是:_________________________,____________________。
(2)描写莲花正直的语句是:________________________,_______________________。
4、仿造例句的形式,结合课文内容,写一个句子。
例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
________________________________________________________________________________________
5、短文赞颂莲花“出淤泥而不染”的高贵品质,实则是作者思想情怀的抒发,可现实生活中,有人却认为“近朱者赤,近墨者黑”,对这两种观点,你是怎样看待的?请简述理由。
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