题目
题型:山东省期末题难度:来源:
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
1、解释下列划线的词。
①乃重修岳阳楼:_______________
②去国怀乡:_______________
③长烟一空:_______________
④然则北通巫峡:_______________
2、将下列句子译成现代汉语。
①属予作文以记之。
_____________________________________________________________
②予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
_____________________________________________________________
3、《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语,譬如形容景色和事物多种多样,非常壮观的____________;形容心境开阔,精神愉快的______________________。
4、请根据上句,联系《醉翁亭记》《小石潭记》中的任意一篇所描写的景物特点写出下句,使之成为一组对偶句。
上句:岳阳楼壮美雄奇
下句:__________________________
5、下则链接材料与《岳阳楼记》所表现的胸怀抱负有什么内在联系?
【相关链接】:范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。
__________________________________________________________________________________
答案
②离开
③全
④然而
2、①嘱托我用文章来记述(重建岳阳楼)这件事。
②我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,或许和以上两种人的思想感情有所不同。怎么样呢?
3、气象万千 心旷神怡
4、示例:醉翁亭清幽秀美 小石潭凄清幽邃(抓住景物特点,符合对联的基本要求即可)
5、范仲淹能有“不以物喜,不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负,是与他“少有大志,每以天下为已任”“刻苦自励”分不开的。(意对即可)
核心考点
试题【 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
1、下面各项划线字的意思完全相同的两项是
B、拔山倒树而来/至之市,而忘操之
C、故时有物外之趣/何事长向别时圆
D、常蹲其身/先自度其足
E、作青云白鹤观/观之正浓
2、下列句子和“徐喷以烟”句式相同的一项是
B、忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也
C、舟已行矣,而剑不行
D、宁信度,无自信也
链接:
余闲居,案头瓶花不绝。芸①曰:“子之插花能备风晴雨露,可谓精妙入神。而画中有草虫一法,盍②仿而效之。”余曰;“虫踯躅③不受制,焉能仿效?”芸曰:“有一法,恐作俑④罪过耳⑤。”余曰:“试言之。”曰:“虫死色不变,觅螳螂蝉蝶之属⑥,以针刺死,用细丝扣虫项系花草间,整其足,或抱梗,或踏叶,宛然如生,不亦善⑦乎?”余喜,如其法行⑧之,见者无不称绝⑨。求之闺中,今恐未必有此会心者矣。 (沈复《闲情记趣》)
【注】①芸:指作者的妻子陈芸。 ②盍:何不。 ③踯躅:徘徊,文中指虫子不停地跳动。 ④作俑:比喻倡导做不好的事。 ⑤耳:相当于“罢了”。 ⑥属:类 ⑦善:好 ⑧行:试验 ⑨绝:好
3、翻译句子:
见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
__________________________________________________________________________
余喜,如其法行之,见者无不称绝。
__________________________________________________________________________
4、作者所叙事情在一般人看来是平淡无奇的,为什么作者会“怡然称快”“怡然自得”呢?
__________________________________________________________________________
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。”
1、我能解释下面各句中划线的词语。
①世隶耕_________________
②或以钱币乞之_________________
③复到舅家_________________
④父异焉_________________
2、我能判断出下列句子停顿有误的一项是
B、其诗/以养父母、收族/为意。
C、余闻之/也久。
D、父/利其然也。
3、我能用现代汉语翻译下面的句子。
①自是指物作诗立就。
________________________________________________
②日扳仲永环谒于邑人,不使学。
________________________________________________
4、方仲永自幼天资过人的具体表现有两处,分别是___________________和__________________。后来又发生_________________和“又七年,泯然众人矣。”的变化,变得“泯然众人”的主要原因是什么?_______________________。(用原文填空)
5、方仲永的父亲是怎样的一个人?你最想对他说的一句话是什么?
我眼中的方父:_________________________________________________________________
我最想对他说:_________________________________________________________________
6、①第一段着重描写方仲永的神奇有什么作用?本文给我们怎样的教育和启示?
________________________________________________________________________________
②古代有不少勤奋好学的成语典故,请写出成语、人物典故各两个。成语和典故必须不相同。
有关勤奋好学的成语:__________、___________。
勤奋好学的人物典故:__________、___________。
(2)徙知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。
(3)使契丹,契丹令典客谓拯:“雄州新开便门,乃欲诱我叛人,以刺疆事耶?”拯:“涿州亦尝开门矣,刺疆事何必开便门哉?”其人遂无以对。
(4)召权知开封府,迁右司郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。”旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。
(5)拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。”
1、下面各组字的意思和用法一样的是
B、若:不从吾志,非吾子若孙也。——若屈伸呼吸,终日在天中行止。
C、之:闻者皆惮之。——将士效力,飞何功之有?
D、以:前守缘贡率取数十倍以遗权贵——人以包拯笑比黄河清。
2、请试着解释划线的字。
(1)第归,杀而鬻之( )
(2)寻复来告私杀牛者( )
(3)召权知开封府( )
(4)迁右司郎中( )
3、选文每段都重点写了包拯的一个特点:(1)是写包拯的为官机智,(2)是写包拯的为官清廉,(3)是写包拯__________(4)是写包拯_________(5)是写包拯的克己奉公。
4、翻译:
(1)拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。
_________________________________________________________
(2)旧制,凡讼诉不得径造庭下。
_________________________________________________________
5、文中写“童稚妇女,亦知其名”“京师为之语曰……”有什么作用?
_______________________________________________________________________________
6、你觉得现在为官要学习包拯的哪些精神?
_______________________________________________________________________________
注释:①阮(ruǎn)光禄:阮裕,曾经做过金紫光禄大夫,所以称他为阮光禄。②剡(shàn):地名,今在浙江新昌。③何……为:干什么。
1、解释下列句中划线的词。
(1)意欲借而不敢言__________
(2)借者无不皆给 __________
(3)阮后闻之 __________
(4)遂焚之__________
2、凭借注释,用现代汉语翻译下面句子。
吾有车而使人不敢借,何以车为?
______________________________________________________
3、这个故事表现了阮裕怎样的性格?
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余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1、解释下面划线的词语。
①项为之强 _________________
②须喷以烟 _________________
③鹤唳云端 _________________
④鞭数十 _________________
2、用现代汉语翻译下面的句子。
①心之所向,则或千或百,果然鹤也。
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②神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
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3、“神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。”作者这一举动的原因是什么?
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4、本文的物外之趣有哪些?它们源于生活中的什么事物?
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