题目
题型:江苏模拟题难度:来源:
(甲)晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
(乙)景公好弋①,使烛邹主②鸟而亡之。公怒,召吏欲***之。晏子曰:“烛 邹有罪三,请数之以其罪而***之。”公曰:“可。”于是召而数之公前。曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故***人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。数烛邹罪以毕,请***之。”公曰:“勿***!寡人闻命矣。”
注:①弋:用带有绳子的箭射。 ②主:掌管,主持
1.解释下列句子中划线的词。
(1)吏二缚一人诣王( )
(2)其实味不同( )
(3)使烛邹主鸟而亡之( )
(4)使吾君以鸟之故***人( )
2.将下列文言语句翻译成现代汉语。
(1)得无楚之水土使民善盗耶?
_________________________________________________
(2)使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。
_________________________________________________
3.阅读短文,回答问题。
甲文通过“_______________”这句富有侮辱性的话,表现了楚王的傲慢无礼;乙文通过“勿***!寡人闻命矣”这句话,表现了景公的_____________;甲乙两文则共同表现了晏子的_______________。
4.请结合甲乙两文的内容,分别分析晏子的语言技巧及其效果。
_________________________________________________
答案
(2)它们果实
(3)丢失
(4)原因,缘故
2.(1)莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗?
(2)让天下的诸侯知道这件事,认为我们的国君重视鸟而轻视士,这是第三条罪过。
3.齐人固善盗乎;善于纳谏(知错能改);机智善辩。
4.甲文中晏子用类比的方法,巧妙地借用“南橘北枳”的说法,寓刚于柔,不卑不亢,既保全了楚王的面子,又维护了国家的尊严;乙文中晏子用迂回曲折的方法,表面上是在列举烛邹的“罪状”,其实是在点出景公的错误,语言灵活睿智,既维护了君王的尊严,又挽回了烛邹的性命。(意对即可)
核心考点
试题【阅读下列文言文,完成下面问题。 (甲)晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
[乙]至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 (选自《醉翁亭记》)
1、下列句中划线词语意思相同的一项是
②奇山异水,天下独绝
B、①遂与外人间隔
②肉食者谋之,又何间焉
C、①此人一一为具言所闻
②色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复
D、①停数日,辞去
②鸣声上下,游人去而禽鸟乐也
2、下列句子的朗读停顿,正确的一项是
B、有/良田美池桑竹之属
C、至于负者歌/于途
D、往/来而不绝者
3、下列对选文的理解分析,正确的一项是
B、“豁然开朗”写出了渔人进入桃源后的感受,“苍颜白发”暗示出欧阳修已老态龙钟。
C、甲、乙两段文字语句错落有致。前者重在写景,后者重在写人;前者实写,后者虚写。
D、甲段主要描写桃源的美好环境和桃源人的生活图景,乙段主要描绘太守与民同乐图。
1、解释下列句中划线的词语。
(1)乃共定期日( )
(2)尔何信之诚也( )
2、用现代汉语写出下面两个句子的意思。
(1)巨卿信士,必不违约。
译文:________________________________________
(2)若然,当为尔酿酒。
译文:_______________________________________
3、范式与张劭成为好友的根本原因是什么?
______________________________________________
注释:①选自苏轼《东坡全集》。②没:mò,深入水中。没者:潜水的人。 ③居:处,相处。④苟然:偶然。 ⑤水:名作动,潜水。 ⑥壮:成年。
1、根据语境解释文言词语。
①夫没者岂苟然哉________________
②求其所以没________________
③必有得于水之道者________________
④未有不溺者也________________
2、翻译下列句子。
原句:生不识水,则虽壮见舟而畏之
翻译:__________________________________________
3、读了本文,你受到了什么启示?
我受到的启示是:________________________________
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡太相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
1、解释下列句中划线的词语。
①阡陌交通( )
②率妻子邑人来此绝境( )
③便要还家( )
④诣太守,说如此( )
2、下面句中划线词的意思相同的两组是
B、率妻子邑人来此绝境——猿则百叫无绝(《与朱元思书》)
C、有良田美池桑竹之属——忠之属也,可以一战(《曹刿论战》)
D、乃不知有汉,无论魏晋——乃以瓦布之(《梵天寺木塔》)
E、未果,寻病终——向吾不为斯役,则久已病矣(《捕蛇者说》)
3、用现代语翻译下面的句子。
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
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4、桃花源中的人见到渔人,为什么会大惊?并还要问他是从哪儿来的?
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5、作者在此文中寄托了怎样的社会理想?我们应该怎样看待这样的理想?
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《宋史》
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
1、请用“∕”标出句中的语意停顿,每句标一处。
(1)太 祖 常 劝 以 读 书
(2)在 相 位 者 多 龌 龊 循 默
2、结合语境,解释词语。
(1)普少习吏事(少习:___________)
(2)读之竟日(竟日:___________)
(3)普颜色不变(颜色:___________)
(4)太祖乃悟(乃悟:___________)
3、本文主要写了关于赵普的两件事,请各用一句话概括出来。(每句不超出6字)
(1)___________________________
(2)___________________________
4、假设今人要为赵普立一块纪念碑,约请你撰写一段碑文,以颂扬其人物形象和精神品质。你会这样写:(不超出30字)
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5、翻译下面画线的文言语句。
(1)同舍生皆被绮绣,……腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人。
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(2)扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世***之。
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