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题目
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阅读下文,回答问题。丰乐亭记
欧阳修
  修既治滁之明年,夏始饮滁水而甘。问诸滁人,得于州南百步之近。其上丰山,耸然而特立,下则幽谷,窃然而深藏;中有清泉,滃然而仰出。俯仰左右,顾而乐之。于是疏泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间
  滁于五代干戈之际,用武之地也。昔太祖皇帝,尝以周师破李璟兵十五万于清流山下,生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外,遂以平滁。修尝考其山川,按其图记,升高以望清流之关,欲求晖、凤就擒之所,而故老皆无在者。盖天下之平久矣。
  自唐失其政,海内分裂,豪杰并起而争,所在为敌国者,何可胜数!及宋受天命,圣人出而四海一。向之凭恃险阻,铲削消磨。百年之间,漠然徒见山高而水清。欲问其事,而遗老尽矣!今滁介于江淮之间,舟车商贾,四方宾客之所不至。民生不见外事,而安于畎亩衣食,以乐生送死。而孰知上之功德,休养生息,涵煦于百年之深也。
  修之来此乐其地僻而事简又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。
注释:①铲削消磨:被削平消灭。②涵煦:滋润化育。③幸:庆幸。
1.解释文中划线的词语。
(1)修既治滁之明年(   )
(2)俯仰左右,顾而之(   )
(3)问滁人(   )
(4)故老皆无在者(   )
2.把下面句子译成现代汉语。
(1)于是疏泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间。
译文:_____________________________________________
(2)既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。
译文:_____________________________________________
3.给第4段第一句话加上标点断句。
修之来此乐其地僻而事简又爱其俗之安闲。
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4.本文以一个“乐”字贯穿全篇,说说文章表现了哪几个方面的“乐”。
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答案
1.(1)第二年;(2)以……为乐;(3)“之于”(4)但是
2.(1)于是疏通泉水,凿开岩石,开辟出一块地方来建造亭子,从而和滁州人一道来这里游乐。
   (2)既然已在山谷间找到这样的甘泉,就天天同滁州人在此有时昂首观青山,有时低头听流泉。
3.修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。
4.享受欣赏美景、创造美景之乐;享受与百姓同游和谐共处之乐;享受丰年以及太平无事之乐。
(意对即可)
核心考点
试题【阅读下文,回答问题。丰乐亭记欧阳修  修既治滁之明年,夏始饮滁水而甘。问诸滁人,得于州南百步之近。其上丰山,耸然而特立,下则幽谷,窃然而深藏;中有清泉,滃然而仰】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读《与朱元思书》(节选)和《答谢中书书》,完成问题。
甲文
  水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(吴均《与朱元思书》)
乙文
  山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时具备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与⑧其奇者。(陶弘景《答谢中书书》)
注释:①【谢中书】即谢徵,字元度,陈郡阳夏(现在河南太康)。②【五色交辉】这里形容石壁色彩斑斓。交辉,指交相辉映。③【歇】消散。④【颓】坠落。⑤【沉鳞】潜游在水中的鱼。⑥【欲界】佛家语,意即人世间。⑦【康乐】指南朝著名山水诗人谢灵运,他继承他祖父的爵位,被封为康乐公。⑧【与】参与。
1.解释下列词语。
(1)急湍:________________
(2)轩邈:________________
(3)经纶世务:____________
(4)晓雾将歇:____________
(5)奇:__________________
2.用现代汉语写出文中三个划线句子的意思。
(1)鸢飞戾天者,望峰息心。
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(2)横柯上蔽,在昼犹昏。
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(3)夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。
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3.乙文中写到“高峰入云”,甲文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是:
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4.选出理解和分析有错误的一项(  )
A.“猿则百叫无绝”与“奇山异水,天下独绝”两个句子中的“绝”含义是不一样的。
B.“游鱼细石,直视无碍”与“清流见底”分别从侧面和正面描写了水的清澈。
C.甲文作者在议论抒情中表达了对追逐名利者的看法,乙文作者则没有表现出来。
D.甲乙两文都通过描写动物表现山水景色给人带来的精神愉悦,烘托大自然山水巨大的诱人魅力。
5.王国维说:“一切景语皆情语。”甲乙两文作者在描写自然景观的同时都在其中寄寓了共同的思想,请用简要的语言概括他们所要表达的思想感情。
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陈涉世家
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唐雎不辱使命
  【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。节选自《出师表》
  【乙】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
  时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
  由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”                                    
1.下面哪一组句子中划线词的意义相同?(     )
A.
 臣布衣
 在冀州之南,河阳之北(《愚公移山》)
B.
 先帝不臣卑鄙
 则凡可得生者何不用也《鱼我所欲也》)
C.
 当奖率三军,定中原
 叫嚣乎东西,隳突乎南(《捕蛇者说》)
D.
 还旧都
 欲有求我也(《邹忌讽齐王纳谏》)
2.用现代汉语翻译乙文中的画线句。
(1)先主曰:“君与俱来。”
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(2)先主遂诣亮,凡三往,乃见。
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3.《出师表》能流传千古,原因之一是其言辞质朴,情真意切。请以“遂许先帝以驱驰”为例,结合选文内容作简要分析。
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4.针对【甲】文中画线句有人提出了这样的看法:诸葛亮写《出师表》时刘备已经去世,那么,即使出师未果,也不会对“先帝之明”造成影响,所以诸葛亮的担心是多余的。对此,你有怎样的见解?
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唐雎不辱使命(节选)