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题目
题型:江西省期中题难度:来源:
古文阅读。
  子曰:“学而时习之,不亦乎?有朋之远方来,不亦乐乎?人不知而不,不亦君子乎?”
  子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
  子曰:“学而不思则,思而不学则。”
  子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
  子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
1.《论语》是记录_______________的书,是___家经典著作之一。
2.解释下列字的含义。
说:_______ 愠:_______ 罔:_______ 殆:_______ 
3.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)温故而知新,可以为师矣。
_______________________________________________
(2)己所不欲,勿施于人。
_______________________________________________
4.谈谈你对“诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”的理解和认识。
_______________________________________________
答案
1.孔子及其弟子言行 儒
2.通“悦”,愉快;怨恨;迷惑;有害
3.(1)温习旧的知识,从中得到新的体会,这样就可以当老师。
   (2)自己不想***事情,不要强加到别人身上。
4.“略”。
核心考点
试题【古文阅读。  子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋之远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”  子曰:“温故而知新,可以为师矣。”  子曰:“学而不思则罔,】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
文言文阅读。《论语》十则
  (1)子曰:“学而时习之不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
  (2)曾子曰:“五日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
  (3)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
  (4)子曰:“学而不思则罔,死而不学则殆。”
  (5)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
  (6)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
  (7)子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”
  (8)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
  (9)子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
  (10)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
1、解释划线的字词。
不亦乎(   )其乎﹗(   )人不知而不(   )
2、翻译句子。
学而不思则罔,死而不学则殆
_____________________________________________________
3、所选文段有三个方面的内容,有关于学习方法的;有关于学习态度的;有关于思想道德修养的。请你就三个方面分别举一例。
学习方法:___________________________________________
学习态度:___________________________________________
道德修养:___________________________________________
4、第五则告诉我们对待知识应该持有怎样的态度?
_____________________________________________________
5、第八则中提到“任重而道远”,请你用原文回答“重”表现在___________,“远”表现在__________。
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文言文阅读。
  余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
  当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.解释下列划线词的含义。
(1)其欣悦(   )
(2)媵人持沃灌(   )
(3)同舍生皆绮绣(   )
(4)白玉之环(   )
2.翻译下列文言语句的意思。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
______________________________________________________
3.作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难?请概括。
我的概括:______________________________________________________
4.你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀?
我的感悟:______________________________________________________
5.你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗?为什么?
我的看法:______________________________________________________
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读文答题。
【甲】
  嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(选自《岳阳楼记》)
【乙】
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巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
文言文阅读。
  【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
  【乙】尝见一蜘蛛布网壁间,离地约二三尺。一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及。久之,蛇将行矣。蜘蛛忽悬丝而尝见一蜘蛛布网壁间,离地约二三尺。一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及。久之,蛇将行矣。蜘蛛忽悬丝而下,垂身半空,若将追蛇者;蛇怒,复昂首欲吞之。蜘蛛引丝疾上;久之,蛇又将行矣,蜘蛛复悬丝疾下,蛇复昂首待之,蜘蛛仍还守其网,如是者三四次。蛇意稍倦,以首俯地。蜘蛛乘其不备,奋身飙下,踞蛇之首,抵死不动;蛇狂跳颠掷,以至于死。蜘蛛乃盬其脑,果腹而去。
注:①尝:曾经②而势稍不及,及:到,到达。③若将,若:好像。④待:防备。⑤飙:像疾风一样。这里指迅速。⑥盬(gǔ)吸饮。
1.解释下列划线的词语在文中的意思。
(1)公将之:__________
(2)而衰:____________
(3)如是者三四次:______
(4)果腹而:__________
2.翻译下列句子。
(1)彼竭我盈,故克之。
_______________________________________________________
(2)蜘蛛乘其不备,奋身飙⑤下,踞蛇之首,抵死不动。
_______________________________________________________
3.甲文中鲁国军队抓住有利时机克敌制胜是在____________之时;乙文中的蜘蛛是在蛇_______________之时,乘其不备,置蛇于死地。
4.甲文曹刿在这场战役中的表现给了你什么启发?
_______________________________________________________
5.甲乙两文说明的一个共同道理是_______________________________________________________
文言文比较阅读。
  【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡。故逐之。
  (节选自《曹刿论战》)
  【乙】于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
  公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”
  楚王问其故。
  子墨子曰:“公输子之意不过欲***臣。***臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽***臣,不能绝也。”
  楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”(节选自《公输》)
1、用“/”标示下面语句朗读的语意停顿。
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。
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(2)公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。
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2、词语理解。
(1)解释下面划线字的含义。
逐齐师(   )
②公问其(   )
③望其旗(   )
④公输盘(   )
(2)请选出划线字与例句中划线字意思相同的成语。
①例句:既,公问其故 A、己奉公 B、敌制胜 ___________
②例句:以牒械 A、为民请命 B、下不例 __________
3、翻译下列句子。
(1)夫大国,难测也,惧有伏焉。
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(2)虽***臣,不能绝也。
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4、以上两个文段都涉及到战争,从文段的两个事件结局中,你得到了什么启示?请选择其中一点,谈谈你的看法。
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