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题目
题型:浙江省中考真题难度:来源:
请认真阅读下面两篇文章,完成问题。
  至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
  嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
1.解释下列句子中加粗的词。
(1)至若春和(  )明
(2)宠辱(  )忘
(3)(  )酒临风
(4)予尝(  )古仁人之心
2.下列句中加粗的词理解错误的一项是(    )
A.而长烟一空(或许)
B.或异二者为(的)
C.处江湖之远则忧君(他的)
D.斯人,吾谁与归(没有)
3.用现代汉语写出下面文言句子的意思。
不以物喜,不以己悲。
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4.从文章中我们感受到作者怎样的思想感情?
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答案
1.(1)日光(2)一起(3)持、拿、执(4)探求
2.A
3.不因外物的好坏或自己的得失而或喜或悲。(意思符合即可)
4.用“不以物喜,不以己悲”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”回答或用自己的话回答。(意思对即可)
核心考点
试题【请认真阅读下面两篇文章,完成问题。  至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读文段,回答问题。
王安石待客
  王安石在相位,子妇之亲①萧氏子至京师②,因谒公,公约之饭。翌日,萧氏子盛服而往,意为公必盛馔③。日过午,觉饥甚而不敢去。又久之,方命坐,果蔬④皆不具,其人已心怪之。酒三行⑤,初供胡饼两枚,次供猪脔⑥数四,顷即供饭,旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵,不复下箸,惟啖⑦胡饼中间少许,留其四旁。公取自食之,其人愧甚而退。
【注释】①子妇之亲:儿媳妇家的亲戚。②京师:京城。③馔(zhuàn):准备食物。④果蔬:泛指菜肴。⑤酒三行:指喝了几杯酒。⑥脔(luán):切成小块的肉。⑦啖:吃。
1.解释下列句中加粗的词。
(1)因(  )公
(2)觉饥甚而不敢(  )
(3)旁(  )菜羹而已
(4)公取自(  )之
2.下列句中加粗的词理解错误的一项是(  )
A.命坐(才)
B.萧氏子骄纵(很、非常)
C.啖胡饼中间少许(只)
D.其人愧甚退(但是)
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
果蔬皆不具,其人已心怪之。
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4.王安石具有什么品质?根据文意,用自己的话简要回答。
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阅读文章,回答问题。  林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
  见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋,此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
1.从选段中理出“渔人”的行踪,在空格处填入短语。
发现桃花源——(    )——(    )
2.解释下列句中加粗的实词。
(1)屋舍俨然______________
(2)便还家______________
(3)来问讯______________
(4)皆叹:______________
3.下面加粗的词语意思和现代汉语中相同的一项是(     )
A.仿佛若有光
B.阡陌交通,鸡犬相闻
C.率妻子邑人来此绝境
D.乃不知有汉,无论魏晋
4.用现代汉语翻译下面的两个句子。
(1)乃不知有汉,无论魏晋。
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(2)不足为外人道也。
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5.陶渊明为什么要虚构如此美好的“世外桃源”,这寄托了作者怎样的思想感情?
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阅读下面选文,完成问题。记承天寺夜游
  元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下面句中加粗的词。
(1)无与为乐者(   )
(2)相与步于中庭(   )
(3)怀民亦未(   )
(4)月色入(   )
2.用现代汉语翻译下列的句子。
(1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
翻译:_____________________________
(2)但少闲人如吾两人者耳。
翻译:_____________________________
3.“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”是写月色的千古名句,请分析该句的妙处。
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4.画线的句子是全文的点睛之笔,作者称自己为“闲人”,说说其中包含了作者当时怎样的心境。
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阅读文段,回答问题。送东阳马生序
     余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚昏,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遮观群既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德赶苹,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,爹恭,礼愈至,不敢出一言以复;侯其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
  当余之从师也,负筐曳展行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤欲裂而不知。至舍,气僵劲不能动,腾人持汤沃灌,以袭拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。梦生皆被绮绣,戴朱续宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则组袍敞衣冬间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.解释下列句中加粗的词。
(1)疑质理                              援____________
(2)色愈恭,礼愈至                    至____________
(3)腾人持沃灌                       汤____________
(4)同舍生皆绮绣                    被____________
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。
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(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
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3.作者在求学过程中遇到哪些困难?
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4.联系实际,谈谈我们应当如何看待学习中的苦与乐?
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阅读文段,回答问题。

  二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩,陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世***之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然,乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜,吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。(司马迁《陈涉世家》)
1.解释下面句中加粗的词。
(1)又令吴广之次所旁丛祠中          间_____________
(2)卒中往往语                                  往往___________
(3)扶苏以谏故                               数_____________
2.下列加粗词语意思相同的一项是( )
A.吴广以为/足下卜之鬼乎
B.上使外将兵/安陵君因使唐睢使于秦
C.扶苏数谏故/大易小,甚善
D.陈胜、吴广谋曰/当立者公子扶苏
3.用现代汉语翻译下面语句。
今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
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4.文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信,做了哪几件事??请用文中词语简要概括
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