题目

题型：安徽省期中题难度：来源：

阅读下面文字，完成问题。送东阳马生序（节选）
　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
　　当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1、解释下列句子中加粗的词。
①录毕，走送之（　　 ）
②俟其欣悦，则又请焉（　　 ）
③媵人持汤沃灌（　　 ）
④左佩刀，右备容臭（　　 ）
2、下列加粗的词意思完全相同一项是（　　）
A、既加冠宋　　　　既成列
B、益慕圣贤之道　　***数人，胡虏益解
C、足肤皲裂而不知　久而乃和
D、卒获有所闻　　　士卒不尽饮
3、翻译下面句子。
①门人弟子填其室，未尝稍降辞色
译：_____________________________
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
译：_____________________________
4、结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。
①_______________________________
②_______________________________
③_______________________________
5、“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？
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答案

1、①跑（赶快）②等待③浸泡④气味香气
2、A
3、①（向他求教的）弟子挤满了他的屋子，（他）从来没有稍微把语言放委婉些，把脸色放温和些。
　  ②因为（我）心中有足够快乐的事（读书），（所以）不觉得吃的穿的不如人。
4、①刻苦学习②博览群书③虚心求教
5、答案示例：不可取，太严厉，师生之间应是平等、和谐的关系。我们现在提倡师生平等，教学相长；可取，严师出高徒。