阅读下面两段文言文，完成问题。
（甲）……将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。“
（乙）臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。……由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；……今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（丙）先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，故知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。臣受命之日，寝不安席，食不甘味；思惟北征，宜先入南：故五月渡泸，深入不毛，并日而食。——臣非不自惜也：顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难以奉先帝之遗意。而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法“乘劳”：此进趋之时也。（《后出师表》）
1、解释下列加粗的实词
①将军既帝室之胄 胄__________________
②猥自枉屈 猥__________________
③深入不毛 毛__________________
2、选出下列加粗词含义、用法相同的一项（ ）
A、将军身率益州之众出于秦川 不求闻达于诸侯
B、先帝不以臣卑鄙 故冒危难以奉先帝之遗意
C、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 此先汉所以兴隆也
D、惟坐而待亡 长跪而谢之曰
3、用现代汉语翻译下列句子。
①百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
_____________________________________________________
②今贼适疲于西，又务于东，兵法“乘劳”。
_____________________________________________________
4、根据文章内容，回答下面问题。
《隆中对》一文中，诸葛亮为刘备谋划的政治目标是：________________，______________。
《出师表》一文中，诸葛亮的政治目标是：______________，______________。
《后出师表》一文中，诸葛亮出师的原因是：______________。
5、在《话说千古风流人物》的综合性学习过程中，学生们对千古风流人物——诸葛亮，搜集了很多资料，也充分了解诸葛亮就是智者的化身。下面就是学生搜集的有关材料。
①请选出下面资料中不是后人对诸葛亮赞美歌颂的一幅是（ ）
A、青山绕郭宜龙卧，翠柏参天有鹤来。
B、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
C、日月同悬出师表，风云常护定军山。
D三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
②同学们在阅读《三国演义》中，对诸葛亮更是景仰，对他的一生用“火攻”战术更是敬佩，你能用简明的语言说出其”火攻“的战术吗？（至少说出两次）
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③《出师表》中“受任于败军之际，奉命于危难之间”这句话，历来被失们所传颂。历史上这样的事例枚不胜举，让后人感叹。请你再举出这样的两则事例。
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2、D
3、①老百姓谁敢不用箪盛饭，用壶盛浆来欢迎您？
②现在曹贼正当在西线疲于应付，又在东面疲于应战，兵法上称：“趁着劳顿”。
4、霸业可成，汉室可兴北定中原兴复汉室不可偏安于蜀都
5、①B
②火烧曹操于赤壁 火烧新野 火烧藤甲军 上方谷火烧司马懿。
③唐郭子仪受命平息安史之乱 林则徐受命虎门销烟等
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
1．解释文中加粗的词语。
（1）野芳发而幽香 发：______________
（2）山肴野蔌 蔌：______________
（3）杂然而前陈者 陈：______________
（4）觥筹交错 觥：______________
2．把下面句子翻译成现代汉语。
①日出而林霏开，云归而岩穴暝。
____________________________________________
②苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
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3．下面加粗的“而”字的用法与其它三项不同的是（ ）
A、云归而岩穴暝
B、学而时习之
C、泉香而酒洌
D、野芳发而幽香
4．联系全文看，对作者在这个片段中表达的思想感情分析正确的一项是（ ）
A、山水之乐
B、与民同乐
C、被贬后的抑郁心情
D、“醉”与“乐”的和谐统一
司马温公幼时，患①记问不若人，群居讲习②，众兄弟既③成诵，游息④矣；独下帷绝编，迨⑤能倍诵乃止。用力多者收功远⑥，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣⑦。”
注释：①患：担心，害怕。②群居讲习：大家在一起学习讨论。③既：已经。④游息：游玩休息。⑤迨：等到。⑥用力多者收功远：下的力气多，收获就长远。⑦思其义所得多矣：想想它的意思，收获就多了。
1．解释下列句中加粗的词。
①患记问不若人 患_______________
②迨能倍诵乃止 迨_______________
③迨能倍诵乃止 乃_______________
④咏其文 咏_______________
2．翻译下列句子。
书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。
_________________________________________________________
3．本文中概括主旨的句子是：（ ）
A、用力多者收功远。
B、其所精通，乃终身不忘。
C、书不可不成诵。
D、咏其文，思其义，所得多矣。
4．文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。我们有一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是_____________________。
1．“此则岳阳楼之大观也”中“大观”与上文“__________”一词照应；“多会于此”中的“此”指代的是__________。
2．作者对“岳阳楼之大观”的描写很简略，其原因是_________________________（用原文回答）。
3．本文最后一句“览物之情，得无异乎？”意思是______________；在文中作用是______________。
4．根据你的感受，用流畅的语言写出句中加线字所表现的特有画面和情感。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
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