题目
题型:期中题难度:来源:
②三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。
③城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
1.解释加粗的词。
(1)环而攻之 之:______________
(2)池非不深也 池:______________
2.“是天时不如地利也”一句中的“是”当_______讲,在文中具体指代的内容是________。
3.第③段中,“地利”的具体内容是_________________。
4.具体阐述第②段、第③段与第①段之间的关系。
__________________________________________________
答案
2.这环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者
3.城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也。
4.要点:
(1)第①段提出论点,突出“人和”的重要性。
(2)第②③段举“攻城”,不胜与“守城”不保两方面的例子来论证论点。
(3)第②段侧重论述“天时不如地利”,第③段侧重论述“地利不如人和”
核心考点
试题【阅读文段,回答问题。 ①天时不如地利,地利不如人和。 ②三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。 ③】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“________________________。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
1、按原文在横线上补充句子。
________________________________________________
2、本文选自《 》,相传为春秋时期( )所作。
3、下列句子中加粗词含义相同的一项是( )
A.又何间焉 立有间
B.公问其故 并驱如故
C.肉食者鄙 顾不如蜀鄙之僧哉
D.何以战 域民不以封疆之界
4、用现代汉语翻译下面的句子。
(1)小大之狱,虽不能察,必以情。
________________________________________________
(2)忠之属也。可以一战。战则请从。
________________________________________________
5、曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是什么?(用原文回答)
________________________________________________
6、读了这则短文,鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?请联系生活实际简要谈谈你的看法。(不超过30字)
________________________________________________
司马光
1、解释加粗的字
甚于受刑 甚于_______________
何至贪冒如是乎 是_________________
2、翻译句子:
犹惜其有功,不之罪
___________________________________________
3、下列句子中“于”的意思和“皆以美于徐公”中相同的是:( )
A.但于殿庭赐绢数十匹
B.得绢之辱,甚于受刑
C.顺德果能有益于国家
D.告之于帝
4、下列句子中“之”字用法与其他三项不同的是( )
A、犹惜其有功,不之罪,
B、朕与之共有府库耳
C、得绢之辱,甚于受刑。
D、一禽兽耳,***之何益?
5、结合自己生活实际,谈谈你对唐太宗这种做法的看法?
___________________________________________
【甲】河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱于。虽我之死,有子存焉;寻又生孙,孙又生子,子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。(节选自《愚公移山》)
【乙】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(节选自《送东阳马生序》)
1.指出加粗词在文中的意思。
(1)甚矣,汝之不惠( )
(2)以是人多以书假余( )
(3)家贫,无从致书以观( )
(4)俟其欣悦,则又请焉( )
2.下列加粗词用法和意义都相同的一项是( )
A.以残年余力/以是人多以书假余
B.告之于帝/录毕,走送之
C.其如土石何?/门人弟子填其室
D.虽我之死,有子存焉/故余虽愚,卒获有所闻
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱于。
________________________________________
(2)天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
________________________________________
世有伯乐,然后有千里也。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
1.解释下面加粗词的意思。
①是马也 是____________
②食马者 食____________
③策之不以其道 策____________
④一食或尽粟一石 或____________
2.用现代汉语翻译文段中画线的句子。
①策之不以其道,食之不能尽其材。
__________________________________________________________
②安求其能千里也?
__________________________________________________________
3.作者借“千里马”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?
__________________________________________________________
4.如果你是一匹“千里马”,而尚未被“伯乐”发现,你该怎么做?
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永平五年,兄固被召诣校书郎,超与母随王洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞,立功异域,以取封侯,安能久事笔研③间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士之志哉?”久之,显宗问固:“卿弟安在?”固对:“为官写书,受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。
(《后汉书·班超传》)
[注释]①徐令:徐县县令。②执:操持,做。③研:通“砚”。
1.下列句子中加粗字的解释全都正确的一项是( )
①犹当效傅介子、张骞,立功异域(学习)
②有口辩,而涉猎书传(广泛搜寻)
③尝辍业投笔叹曰(停止)
④帝乃除超为兰台令史(罢官)
⑤为官写书,受直以养老母(报酬)
A.①②⑤
B.②③④
C.①③⑤
D.③④⑤
2.下列句子中的加粗字与“不耻劳辱”中的“耻”字活用情况相同的一项是( )
A.且庸人尚羞之,况于将相乎!
B.居家常执勤苦。
C.外连横而斗诸候。
D.假舟楫者,非能水也。
3.下列句子的句式特点相同的两项是( )
A.班超,字仲升,扶风平陵人
B.卿弟安在
C.兄固被召诣校书郎
D.立功异域
E.豫州今欲何至
4.“家贫,常为官佣书以供养”,这句话的正确翻译是( )
A.家境贫寒,班超常常替官府雇佣人去抄写来供养(母亲)。
B.家境贫寒,班超常常被官府雇佣去抄写来供养(母亲)。
C.家境贫寒,班固常常被官府雇佣去抄写来供养(母亲)。
D.家境贫寒,班固常常替官府雇佣人去抄写来供养(母亲)。
5.根据文意,回答下面两个问题。
(1)班超、班彪、班固这三个人是什么关系?
______________________________________________
(2)班超在为人、品行方面有哪三点比较突出?
______________________________________________
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