阅读文言文，回答问题。　　孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。　　一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”　　一儿以日初出远，而日中时近也。　　一儿曰：“日初 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读文言文，回答问题。
　　孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
　　一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
　　一儿以日初出远，而日中时近也。
　　一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
　　一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
　　孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1.解释下面句子中加粗词语。
（1）我以日始出时去人近（          ）  （           ）
（2）及其日中如探汤  （             ）（           ）
2.翻译句子。
孰为汝多知乎？

3.说说这个故事给你怎样的启示？

答案

1.（1）认为距离
（2）等到开水
2.谁说你智慧多呢？
3.“略”。

核心考点

试题【阅读文言文，回答问题。　　孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。　　一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”　　一儿以日初出远，而日中时近也。　　一儿曰：“日初】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读文言文，回答下面的问题。
　　【甲】普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
　　【乙】有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官。卿若之何？”普曰：“刑以惩恶赏以酬功古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”太祖怒甚，起，普亦随之。太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得俞允。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（《宋史·赵普传》）
1.解释下列句中加粗词的意思。
（1）碎裂案牍掷地（            ）
（2）卒用其人（               ）
（3）太祖素恶其人（            ）
（4）久之不去（               ）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）普颜色不变，跪而拾之以归。

（2）太祖怒甚，起，普亦随之。

3.用斜线（∕）为乙文中画线的句子断句，只限两处。
　　刑　以　惩　恶　赏　以　酬　功　古　今　通　道　也。
4.研读甲、乙两段文字，回答问题。
（1）请分别概括两段文字的内容。

（2）两段文字，表现了赵普怎样的性格？

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阅读文言文，回答问题。桃花源记
　　晋太元中，武陵人捕渔为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒***鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋，余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷。不复得路。
　　南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。
1、解释加粗的词语。
豁然开朗：_____________
便扶向路：_____________
有良田美池桑竹之属：_____________
此中人语云：_____________________
阡陌交通：_______________________
寻病终：_________________________
2、翻译句子。
（1）渔人甚异之。
________________________________________
（2）不足为外人道也。
________________________________________
3、文章以渔人的行踪为线索，展现了偶遇桃花林——________桃花源——____________桃花源——____________桃花源——再寻桃花源的经过。
4、说说“此人一一为具言所闻，皆叹惋”一句在中心思想和文章结构上的表达作用。
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阅读文言文，回答问题。      爱莲说
周敦颐
　　①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
1.解释加粗的词。
可爱者甚蕃　　　　　　不可亵玩                                亭亭净植
2.作者以“莲”喻君子，请结合描写莲花的语句和你的生活体验，谈谈“君子”是怎样的人？

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文言文阅读，完成1－6题。　　《赵普》片段：普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
《孙权劝学》：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1、解释加粗词语的意思。
习吏事（     　   ）    手不释卷（   　    ）    阖户（  　   ）  及鲁肃过寻阳（  　    ）
2、根据上下文判断，对《孙权劝学》一文中相关词语的解释有误的一项是（　    ）。
A、治经：研究儒家经典。经指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
B、当涂：当道；涂，道路。
C、涉猎：浏览群书，不作深入研究。
D、见事：认清事情，识别事势。
3、写出下列语句的基本意思。
（1）及次日临政，处决如流。
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（2）孤常读书，自以为大有所益。
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4、仔细研读两文，说说赵普和吕蒙两个人物有哪些共同之处。（要求至少列举2个方面）
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5、仔细研读下面几句话，说说它们在写法上有什么特点，并说说这样写有什么好处？
①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。
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②普颜色不变，跪而拾之以归。 ③他日补缀旧纸，复奏如初。
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6、赵普刻苦读书：手不释卷，请你再写出两条关于刻苦读书的成语或谚语。
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阅读《赵普》完成下列问题。
　　普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
　　普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1、解释下列加粗词在句中的意思。
①普少习吏事（          ）        ②读之竟日    （            ）
③普颜色不变（          ）        ④卒用其人（            ）
2、用现代汉语说出下面句子的意思。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。

3、说出下面典故与赵普有关的一项是（       ）。
A、闭门读书       B、半部《论语》治天下
C、凿壁借光       D、闻鸡起舞
4、简要说说本文写了赵普那两件事？你认为赵普是怎样的一个人？

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