题目
题型:北京月考题难度:来源:
周敦颐
②予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1.解释加粗的词。
可爱者甚蕃 不可亵玩 亭亭净植
2.作者以“莲”喻君子,请结合描写莲花的语句和你的生活体验,谈谈“君子”是怎样的人?
答案
2. 君子应该是“出淤泥而不染(在污浊的环境中不被沾染的高洁),濯清涟而不妖(态度庄重、自重),中通外直,不蔓不枝(豁达正直、虚心,自强自立),香远益清(德名远播),亭亭静植(端庄严肃),可远观而不可亵玩(清高、品格高洁)”这样的人。
核心考点
试题【阅读文言文,回答问题。 爱莲说周敦颐 ①水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
《孙权劝学》:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1、解释加粗词语的意思。
习吏事( ) 手不释卷( ) 阖户( ) 及鲁肃过寻阳( )
2、根据上下文判断,对《孙权劝学》一文中相关词语的解释有误的一项是( )。
A、治经:研究儒家经典。经指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
B、当涂:当道;涂,道路。
C、涉猎:浏览群书,不作深入研究。
D、见事:认清事情,识别事势。
3、写出下列语句的基本意思。
(1)及次日临政,处决如流。
_______________________________________
(2)孤常读书,自以为大有所益。
_______________________________________
4、仔细研读两文,说说赵普和吕蒙两个人物有哪些共同之处。(要求至少列举2个方面)
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5、仔细研读下面几句话,说说它们在写法上有什么特点,并说说这样写有什么好处?
①每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。
_______________________________________
②普颜色不变,跪而拾之以归。 ③他日补缀旧纸,复奏如初。
_______________________________________
6、赵普刻苦读书:手不释卷,请你再写出两条关于刻苦读书的成语或谚语。
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普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
1、解释下列加粗词在句中的意思。
①普少习吏事 ( ) ②读之竟日 ( )
③普颜色不变 ( ) ④卒用其人( )
2、用现代汉语说出下面句子的意思。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。
3、说出下面典故与赵普有关的一项是( )。
A、闭门读书 B、半部《论语》治天下
C、凿壁借光 D、闻鸡起舞
4、简要说说本文写了赵普那两件事?你认为赵普是怎样的一个人?
【注】①氓(méng):百姓。②绝:渡过。③济:渡河。④腰:动词,腰缠。⑤怠:疲乏。⑥得不有大货之溺大氓者乎:难道不会有大利淹死大人物的事情吗?
1、⑴解释下列句中加粗的词。
①永之氓咸善游( )
②一日,水暴甚( )
③有顷,益怠( )
④且若是( )
⑵与“其一氓尽力而不能寻常”中“而”用法相同的一项是( )
A、跪而拾之以归(《赵普》)
B、此不为远者小而近者大乎(《两小儿辩日》)
C、人不知而不愠(《八则》)
D、舌一吐而二虫尽为所吞(《幼时记趣》)
2、用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
其 一 氓 尽 力 而 不 能 寻 常
3、将下列句子翻译成现代汉语。
⑴汝善游最也,今何后为?
译文:____________________________________________________
⑵虽多忌克,而能以天下事为己任。(《赵普》)
译文:____________________________________________________
4、读了这篇短文,你有什么感想?
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普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
1、解释下列加粗线的字。
①普少习吏事 ( )
②及次日临政 ( )
③尝奏荐某人为某官( )
④碎裂奏牍掷地 ( )
2、翻译下边两个句子。
①普少习吏事,寡学术。
______________________________________
②及次日临政,处决如流。
______________________________________
3、说说文章写了赵普哪两件事,分别用4个字概括。
①________________________________________________________
②________________________________________________________
4、本文刻画赵普奏荐人才有哪些细节描写?这些描写可以看出赵普什么样的性格?
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5、古往今来,“刻苦读书”和“以天下事为已任”的成语及其故事很多,你能试着举出一个吗?并谈谈他对你成长的影响。
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1、 解释下列加粗词在句子中的意思。
①普少习吏事( )
②每归私第( )
③家人发箧视之( )
④太祖乃悟,卒用其人( )
2、翻译下列句子。
①及次日临政,处决如流。
___________________________________
②他日补缀旧纸,复奏如初。
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3、课文第2段写赵普奏荐人才时,注重细节描写。请列举一例,你从中可以看出赵普有什么性格特征?
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4、赵普在太祖的劝说下刻苦读书效果显著,文中能表现赵普读书效果显著的语句是?请你写出两句个读书有益的成语或诗句。
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5、赵普能以天下为己任而光照史册,请你再从我国的历史长河中列举一例,要求写出其人、其事或其文。(50字以内)
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