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题目
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阅读下面的文字,完成1~4题。
  金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母收族为意,传一乡秀才观之。自是,指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
  余闻之久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。”
注:①隶:属于。②旁近:邻近人家即邻居。③就:成功,完成。④文理:文采和义理。⑤扳:拉,带领。⑥谒:拜访。⑦泯:消灭,丧失。
1.解释加粗的字词。
(1)自是,指物作诗立就______________________
(2)扳仲永环谒于邑人,不使学______________________
(3)父异焉,借旁近之______________________
(4)稍宾客其父______________________
2.从文中找出介绍方仲永才能发展变化的三个阶段。
________________________________________________
3.你从哪句看出仲永有非凡天资?最能体现方仲永天资非凡,才思敏捷的词语是哪句?
________________________________________________
4.使仲永最终“泯然众人”的原因是什么?(用原句作答。)
________________________________________________ 
答案
1.(1)从此 (2)每天 让 (3)给 (4)渐渐
2.(1)仲永生五年……其文理皆有可观者。(2)十二三矣……不能称前时之闻。(3)又七年……泯然众人矣
3.“仲永生五年……其文理皆有可观者。” 
  忽 即 立 就
4.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
核心考点
试题【阅读下面的文字,完成1~4题。  金溪民方仲永,世隶①耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近②与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母收族为意,】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的文字,完成1~4题。
  日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷喜蚕桑,采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。
1.此诗选自___________,从内容上看属于___________,从体裁上看属于___________。
2.给下列加粗字注音。
堕(  )髭(  )头(  )
3.翻译下面句子。
(1)日出东南隅,照我秦氏楼。
__________________________
(2)来归相怨怒,但坐观罗敷。
__________________________
4.这一段是从哪几个方面描写罗敷的美丽形象的?
__________________________
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阅读下面的文字,完成1~3题。
  王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛垄上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,则默记。暮归,忘其牛。父怒挞之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,何不听其所为!”冕因去依僧寺而居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。安阳韩性(当时著名学者)闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。(《王冕传》)
1.解释下列句子中加粗的词。
(1)父命牧牛上(      )
(2)琅琅达(      )
2.用现代汉语翻译下面两个句子。
⑴听已,则默记。
_______________________
⑵安阳韩性闻而异之。
_______________________
3.本文记叙了王冕苦学的哪两件事?从中你受到哪些启发?
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阅读下面的文字,完成1~4题。
  木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行,木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山。转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事益信。
1.下列对加粗的字解释有误的一项是(  )
A.习骑(少年时)
B.鞍马(买)
C.长而精(更加)
D.男装(穿)
2.“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文的主旨,《木兰诗》中与之相似的句子应是___________________________。
3.本语段作者对木兰的态度是(  )
A.赞扬
B.同情
C.惊奇
D.否定
4.《木兰诗》中与“溯黄河,度黑山”相照应的诗句是____________________________。
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阅读下面的文字,完成问题。夸父逐日
  夸父与日逐走,入日。____________,____________,____________;河渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。
1.补充文中空白处。
2.解释下列加粗的词语。
(1)与日逐走_____________
(2)渭不足_____________
(3)饮大泽_____________
(4)弃杖_____________
3.翻译下面的句子。
(1)夸父与日逐走,入日。
_____________________________________________________________
(2)未至,道渴而死。
_____________________________________________________________
(3)弃其杖,化为邓林。
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4.对于夸父临死时“弃其杖,化为邓林(桃林)”这个情节,你有何感想?
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5.从《夸父逐日》这个古代神话中,你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神?
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下文是夸父逐日神话的另一种记载,读后完成问题。
  大荒之中,有山名曰成都,载天。有人,珥两黄蛇,把两黄蛇,名曰夸父。后土生信,信生夸父。夸父不量力,欲追日景,逮日于禺谷。将饮河而不足也,将走大泽,未至,死于此
  注:①载天:即“戴天”,山顶连接着天,形容极高。②珥:戴在耳朵上的饰物。这里用作动词。③把:手里攒着。④后土生信:“后土”和“信”,都是神话中的人名。⑤日景:日影,即日光。⑥禺谷:又叫“虞渊”,是神话中太阳所入之处。⑦将:乃,就。⑧死于此:晋郭璞《山海经注》:渴死。
1.描写夸父的装饰特征的句子是哪一句?并用现代汉语翻译。
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2.“欲追日景”一句中的“日景”是太阳的光影,这其中有一个通假字是_________,通_________,意思是_________。
3.“逮日于禺谷”,“逮”的意思是_________,“之”指代_________。
4.文中说“夸父不量力”,有个成语叫_________与它同义,谈谈你对夸父这样做的看法。
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