题目
题型:同步题难度:来源:
[注释] ①涓人:指在君主左右担任洒扫的人,也指亲近的侍臣。②期(jī):一周年
1、选加粗词的意思正确的一项。
①君遣之( )
A、打发
B、派遣
C、使
D、送
②反以报君( )
A、返回
B、反而
C、回家
D、谋反
③安事死马而捐五百金( )
A、何必
B、安全
C、怎么
D、安足
④天下必以王为能市马( )
A、市场
B、闹市
C、买
D、卖
2、辨析下列各组中加粗词的意思。
A、古之君人有以千金求千里马者( ) 天下必以王为能市马 ( )
B、马今至矣( ) 千里马至者三 ( )
3、这位侍臣“五百金”买下死马的骨头,其目的是什么?
_________________________________________________
答案
2、A、用;认为 B、(买)到;来到
3、让天下人知道国君善于买马,让天下人把千里马送上门。
核心考点
试题【文言文阅读。千金买骨 古之君人有以千金求千里马者,三年不能得。涓人①言于君曰:“请求之。”君遣之,三月得千里马。马已死,买其骨五百金,反以报君。君大怒曰:“所】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
[注释] ①比:连续,接连 ②贾:同“价”。
1、辨析各句中“之”字的意思。
A、人莫知之( )
B、臣有骏马欲卖之( )
C、愿子还而视之( )
D、臣请献一朝之贾( )
2、指出下列句中的人称代词并解释。
A、臣有骏马欲卖之( ):__________________
B、愿子还而视之( ):__________________
3、文中“马价十倍”的原因是什么?这说明了什么?
___________________________________________________
4、故事中的“伯乐效应”使你联想到了什么生活现象?你是怎样看待今天的这种社会现象的?
___________________________________________________
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为 林,以虫蚁为兽,以土砾 凸者为丘,凹者为壑 ,神游其中,怡然自得 。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖 一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1.联系上下文解释下列加粗的字词。
项为之强( ) 徐( )喷以烟 方( )出神
2.对下列句子中加粗的词理解错误的一项是( )。
A.使之冲烟而飞鸣(连词,表转折)
B.余常于土墙凹凸处(在)
C.舌一吐而二虫尽为所吞(被)
D.以丛草为林(把)
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)果如鹤唳云端,为之怡然称快。
___________________________________________
(2)神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院
___________________________________________
4 .作者小时候把烟和蚊子想像成云、鹤,可见他是怎样的一个孩子?
___________________________________________
注:①反:通“返”。②彘(zhì):猪③适:往④特:只不过⑤待:依赖⑥烹:煮
1.解释文中加粗的文言词。
(1)女还( )
(2)婴儿非与戏也( )
2.翻译下列句子。
今子欺之,是教子欺也。
____________________________________
3.这则寓言说明的道理是什么?
____________________________________
吕蒙正相公不喜记人过。初参知政事①,入朝堂,有朝士于帘内指之曰:“是小子亦参政耶?”蒙正佯②为不闻而过之。其同列③怒,令诘④其官姓名,蒙正遽止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问⑤。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能复忘,故不如无知也。不问之,何损?”时皆服其量。
【注】①参知政事:官名,副宰相。②佯:假装,佯装。③同列:同事。④诘:询问。 ⑤穷问:彻底追究。
1、⑴解释下列句中加粗的词语
①是小子亦参政耶___________
②不闻而过之_______________
③蒙正遽止之_______________
④人皆服其量_______________
⑵下面选项中加粗词的意义和用法不同的一项是( )
A、有朝士于帘内指之曰 于土墙凹凸处
B、其同列怒 其剑自舟中坠于水
C、蒙正遽止之 何不试之以足
D、则终身不能复忘 则素湍绿潭
3、用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
吕 蒙 正 相 公 不 喜 记 人 过
4、将下列句子译成现代汉语。
⑴不问之,何损?
译文:_________________________________
⑵自非亭午夜分,不见曦月。(《三峡》)
译文:_________________________________
5、从这则故事可以看出吕蒙正具有什么样的优秀品德?
_________________________________
1.解释加粗词的含义。
与友期行_____________
去后乃至_____________
相委而去_____________
2.请翻译下列句子。
友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”
_________________________________________________
友人惭,下车引之,元方入门不顾。
_________________________________________________
3.你认为元方有哪些特点?你受到什么启发?
_________________________________________________
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