题目
题型：同步题难度：来源：
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
1．解释下面句中加粗的词。
（1）凡得学者_________________
（2）吾徒相教_________________
2．翻译句子。
一则愿其不孤，二则羡其得学。
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3．书塾中的老师的可贵之处是什么？
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4．从邴原泣学这个故事中，你得到一点什么启发？
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答案
2．我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学。（意对即可）
3．善于发现可塑人才，有慈爱心肠、怜悯心。（意对即可）
4．学习他贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。（意对即可）
核心考点
试题【阅读下面的文言文，回答问题。 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳，百姓得雨，各欢喜作乐，适当其时，乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。
1、解释下列加粗的词。
良久不止（ ）
终宴（ ）
2、下列句中的与“帝怒形于色”中“于”释义不一样的句子是（ ）
A、 于杭州梵天寺建一木塔
B、于我何有哉
C、一年之计在于春
D、又留蚊于素帐中
3、翻译下面的句子。
外间百姓正望雨，于大宴何损！
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4、结合课文《赵普》及本段文字，说说反映出人物赵普性格的共同点是什么？请结合这两部分文字具体内容谈谈。
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眉、眼、口、鼻四者，皆有神①也。一日，口为鼻曰：“尔有何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能别香臭然后子方可食故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而位在吾上也？”眼曰：“吾能观美恶，望东西，其功不小，宜居汝上也。”鼻又曰：“若然，则眉有何能，亦居吾上？”眉曰：“吾也不能与诸君厮②争得，吾若居眼鼻之下，不知你一个面皮安放哪里？”
【注】①神：灵性。②厮：相互。
1．解释下列句中加粗的词语。
①故吾位居汝上_________________
②宜居汝上也_________________
③若然，则眉有何能_________________
④吾若居眼鼻之下_________________
2．与所给例句中的“之”用法相同的一项是（ ）
例句：吾若居眼鼻之下
A．而忘操之（《郑人买履》）
B．故时有物外之趣（《幼时记趣》）
C．是吾剑之所从坠（《刻舟记》）
D．观之正浓（《幼时记趣》）
3．用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。
吾 能 别 香 臭 然 后 子 方 可 食 故 吾 位 居 汝 上。
4．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）尔有何能，而位居吾上？
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（2）自非亭午夜分，不见曦月。（《三峡》）
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5．通读全文后，你从眉、眼、口、鼻之争中得到什么启示？
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| 阅读分析。 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”。 1、 根据语境解释加粗的词的意思。 ①先自度其足_______________ ②勿忘持度_______________ ③至之市_______________ ④而忘操之_______________ 2、指出下列句子中的通假字，并解释。 ①而置之其坐______________________________ ②反归取之______________________________ 3、翻译句子。 ①何不试之以足？ ________________________________________________ ②宁信度，无自信也。 ________________________________________________ 4、这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语：____________、____________。 5、这则寓言故事包含了什么道理？ ________________________________________________ |
| 比较阅读下面两段文言文，回答问题。 |
| 【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应日：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” （选自《史记·陈涉世家》） 【乙】秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍日：“彼可取而代也。”梁掩其口，日：“毋妄言，族也！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。 （选自《史记·项羽本纪》） 1．解释下列加粗字的意思。 （1）尝与人佣耕（ ） （2）辍耕之垄上（ ） （3）以此奇籍（ ） （4）彼可取而代也（ ） 2．下列加粗词词义完全相同的一项是（ ） A．若为佣耕，何富贵也 关山度若飞 B．怅恨久之 宜枉驾顾之 C．佣者笑而应曰 面山而居 D．尝与人佣耕 蹴尔而与之 3．用现代汉语翻译下列句子。 （1）苟富贵，无相忘。 ______________________________ （2）燕雀安知鸿鹄之志哉！ ______________________________ （3）毋妄言，族也！ ______________________________ （4）籍长八尺余，力能扛鼎。 ______________________________ 4．表明陈涉少有大志的句子是：______________________________。 表明项羽少有大志的句子是：______________________________。 5．你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？ ______________________________ 6．陈涉和项羽是我国历史上非常有名的人物，他们在年轻的时候就崭露锋芒。从他们的身上，你看到了什么精神？得到了什么启示？ ______________________________ |