题目
题型:不详难度:来源:
①芙蕖之可人,其事不一而足,请备述之。
②群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然:自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬,篷中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。
③可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥;避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。
④至其可人之口者,则莲实与藕,皆并列盘餐而互芬齿颊者也。
⑤只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物矣;乃摘而藏之,又备经年裹物之用。
⑥是芙蕖也者,无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之用者也。有五谷之实而不有其名,兼百花之长而各去其短,种植之利有大于此者乎?
小题1:.解释下列句子中加点词的含义。(4分)
①请备述之 备:
②及花之既谢 谢:
③与翠叶并擎 擎:
④皆并列盘餐而互芬齿颊者也 芬:
小题2:.下列每组中划线词的意义或用法不同的一项是( )( 2分)
A.此皆言其可目者也 及其茎叶既生 |
B.只在花开之数日 此则在花为分内之事 |
C.前此后此皆属过而不问之秋矣 不至白露为霜而能事不已 |
D.乃复蒂下生蓬 乃摘而藏之 |
①避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。
②有五谷之实而不有其名,兼百花之长而各去其短
小题4:.作者是从哪些方面介绍芙蕖的?表现了它的什么特点?(3分)
小题5:.第②段运用了什么写法?有什么好处?(4分)
小题6:.“有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣”写出了芙蕖的什么特点?(4分)
小题7:.联系实际,谈谈你读了本文后的感受。(4分)
答案
小题1:①详尽 ②凋谢 ③挺立 ④使……感到芳香
小题1:C
小题1:①(用它来)避暑,暑气就因它而减退;(用它来)纳凉,凉气就因它而产生。
②(它)有五谷的实用价值而没有五谷的名义,兼有许多花的长处而除去了它们的短处。
小题1:从芙蕖的“可目”、“可鼻”、“可口”、可用四个方面介绍芙蕖的,表现了它“可人”的特点。
小题1:对比,通过拿群葩的争艳之日短暂与芙蕖的“不至白露为霜而能事不已”进行比较,说明芙蕖可目的优点略胜一筹。
小题1:写芙蕖的优美姿态,不但用词准确,而且在动与静的组合对列中传达出摇曳、妩媚的意态。
小题1:略。(开放性试题,可以表达对芙蕖的赞美喜爱之情,也可以表达仿效学习之意,言之有理即可。)
解析
核心考点
试题【(二)文言文阅读(25分)①芙蕖之可人,其事不一而足,请备述之。 ②群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然:自荷钱出水之日,便为点缀】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,
受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数
月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
小题1:.指出下面句子中加点词得意思。(4分)
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者。面:______
(2)闻寡人之耳者。闻:__________
小题2:.下面划线字意思相同的一组是( )(3分)
A.受上赏上书谏寡人者 |
B.群臣进谏臣之妻私臣 |
C.乃下令令初下 |
D.门庭若市徐公不若君之美也 |
(3分)
A.吾妻之美我者。 |
B.数月之后,时时而间进。 |
C.徐公不若君之美也。 |
D.朝廷之臣莫不畏王。 |
(3分)
A.城北徐公,齐国之美丽者也。 |
B.妾之美我者,畏我也。 |
C.客之美我者,欲有求于我也。 |
D.虽欲言,无可进者。 |
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
(2)令初下,群臣进谏,门庭若市。
小题6:.《邹忌讽齐王纳谏》的故事,向人们揭示了一个什么道理?(4分)
【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣”
王曰:“善”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐此所谓战胜于朝廷
【乙】孙叔敖为楚令尹,一国吏民皆为贺有一老父衣粗衣,冠白冠,后来吊孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:“楚王不知臣之不肖,使臣受吏民之垢,人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?”父曰:“有说:身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之”孙叔敖再拜曰:“敬受命,愿闻余教”父曰:“位已高而意益下,官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取君瑾守此三者,足以治楚亦!”
小题1:.解释下面划线字的意思(2分)
能面刺寡人之过者( ) 有一老父衣粗衣( )
能谤讥于市朝( ) 孙叔敖正衣冠而见之( )
小题2:.两则选文表达的共同主旨是什么?(2分)
小题3:.简略说说甲文中进谏人越来越少的原因是什么(2分)
小题4:.乙文“君瑾守此三者,足以治楚亦!”句中“此三者”的具体内容是什么?(2分)
小题5:.将下面的句子译为现代汉语(3分)
身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世***之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。_
小题1:.选出句式与“当立者乃公子扶苏”一句相同的一项是 ( )。(2分)
A.乃丹书帛曰“陈胜王” | B.吴广皆次当行,为屯长 |
C.书非借不能读也 | D.陈胜者,阳城人也。 |
A ①度已失期 ②关山度若飞
B ①等死,死国可乎 ②且与欲常马等不可得
C ①又间令吴广之次所旁丛祠中 ②中间力拉崩倒之声
D ①扶苏以数谏故 ②珠可历历数也
小题3:.陈胜、吴广举行起义的直接原因是 ,而起义的根本原因是 。(用选文中的原句回答)(2分)
小题4:.解释下列划线的词语:(4分)
(1)会天大雨:__________ (2)楚人怜之:__________
(3)置人所罾鱼腹中:____________ (4)卒中往往语 ____
小题5:.翻译句子:(4分)
(1) 今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
(2) 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
小题6:.陈胜是怎样为起义发动舆论准备的?(3分)
小题7:.如果陈胜、吴广在大泽乡没有遇到大雨,也没有延误期限,还会有百姓起义吗?说说你的观点,并简要阐明理由。(3分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,(1) 。”
子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
子曰:“三人行,必有我师焉;(2) ,其不善者而改之。”
小题1:、将选文的空白处补充完整。(2分)
小题2:、解释下列词语。(3分)
愠: 何以: 识:
诲: 说: 厌:
小题3:、翻译下列句子。(6分)
(1)温故而知新: 。
(2)不耻下问: 。
(3)三人行,必有我师焉: 。
小题4:、按要求从选文中找出相应的语句。(各一句)(3分)
(1)关于学习态度: 。
(2)关于学习方法: 。
(3)关于孔子自谦: 。
小题5:、用课文原句回答:(2分)
(1)作者阐述学和思辩正关系的句子是哪句?
答: 。
(2)作者说明孔文子称“文”的原因是什么?
答: 。
小题6:、课文中有些话已凝结为成语,试着写出你印象最深的两三个成语。(1分)
答: 。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”
子曰:“默而知之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”
小题1:、解释下列词语在文中的意思。(4分)
敏而好学:_______________________________________________________.
不耻下问:_______________________________________________________.
三人行:_______________________________________________________.
默而知之:_______________________________________________________.
小题2:、说说上文孔子向我们讲解了哪些学习方法和学习态度。(3分)
学习方法:_______________________________________________________.
学习态度:_______________________________________________________.
小题3:、找出上文出现的成语,并选择一个说说它在现代词典中的意思。(4分)
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