解释加粗的字词。（1）无从致书以观____________（2）每假借于藏书之家____________（3）余因得遍观群书____________（4）从乡之 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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解释加粗的字词。
（1）无从致书以观____________
（2）每假借于藏书之家____________
（3）余因得遍观群书____________
（4）从乡之先达执经叩问____________
（5）门人弟子填其室____________
（6）援疑质理____________
（7）烨然若神人____________

答案

（1）得到（2）借（3）能够（4）有道德有学问的前辈（5）挤满（6）提出询问（7）光彩照人的样子

核心考点

试题【解释加粗的字词。（1）无从致书以观____________（2）每假借于藏书之家____________（3）余因得遍观群书____________（4）从乡之】；主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

解释下列各句中加粗的字词。
（1）到乡翻似烂柯人____________
（2）病树前头万木春____________
（3）折戟沉沙铁未销____________
（4）留取丹心照汗青____________
（5）高处不胜寒____________
（6）何事长向别时圆____________
（7）千里共婵娟____________

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解释加粗的字词。
（1）蒙络摇缀．参差披拂_____________
（2）日光下澈，影布石上_____________
（3）佁然不动，俶尔远逝_____________
（4）往来翕忽_____________
（5）斗折蛇行_____________
（6）明灭可见_____________
（7）悄怆幽邃_____________

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解释下列各句中加粗的字。
（1）从：
从小丘西行百二十步______________
隶而从者______________
（2）清：
水尤清冽______________
以其境过清______________
（3）可：
潭中鱼可百许头______________
不可久居______________

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指出下面各句中加粗的字词的用法并解释。
（1）从小丘西行百二十步____________________________
（2）下见小潭____________________________
（3）皆若空游无所依____________________________
（4）斗折蛇行____________________________
（5）其岸势犬牙差互____________________________

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阅读课文《小石潭记》第2～4段，回答问题。
1．解释加粗的字。
（1）潭中鱼可百许头______________
（2）不可久居______________
2．翻译。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
译：________________________________________
3．第二、三段都运用了动静结合的手法描写景物，请分析一下。
答：__________________________________________
4．第一段中写鱼“皆若空游无所依”运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？
答：__________________________________________
5．这三段文字按什么顺序来写小石潭的？抓住了小石潭的什么特点？作者对小石潭的整体感受是什么？
答：__________________________________________

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