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题目
题型:贵州省期末题难度:来源:
阅读理解。使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
1.根据此诗写出四种具有西北高原特色的自然景物:                                                            
2.古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子,本诗却是比喻一个负有朝廷使命的大臣,表达诗人内心的                                                                 
3.全诗叙述了                               ,描绘了边塞                                
4.“大漠孤烟直,长河落日圆”两句,是被王国维称为“千古壮观”的名句。请作简要分析。
                                                                                                                                    
答案
1.大漠、孤烟、长河、落日
2.激愤和抑郁。
3.诗人出使边塞的艰苦行程 奇美壮丽的景象
4.诗人把自己的孤寂情绪巧妙地融化在广阔的自然景象之中。一个“直”、一个“圆”,不仅准确地描
     绘了沙漠的景象,而且表现了作者有深切感受。(分析到位即可)
核心考点
试题【阅读理解。使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 1.根据此诗写出四种具有西北高原特色的自】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三

欣赏下面诗歌,完成下题。

 闻官军收河南河北
杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

1.这首诗写了什么内容?
                                                                                                    
2.这首诗表达了作者怎样的心情?
                                                                                                                 
3.作者的这种心情是通过哪些词句表达出来的?
                                                                                                                 

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下列不是用来描写返乡的心境的诗句是
题型:期末题难度:| 查看答案
诗赏析。
题型:重庆市期中题难度:| 查看答案
阅读苏轼的《江城子·密州出猎》,回答下面的问题:
       老夫聊发少年狂,左牵黄, 右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。      
       酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
1.这首词上下两阕都引用了典故,分别抒发了作者怎样的情怀?
     上阕:                                   ;下阕:                                      。
2.选出对词分析有误的一项[     ]
A.词人用词来写习武打猎,借以抒发关心边防的热忱,在内容和题材上都具开创意义。
B.它塑造了一个激昂慷慨的壮士形象。开篇勾勒射猎的武夫。继之以千骑如飞,围观如堵进行烘托,两个典故的运用转出正意,由射猎过渡到演武,最后走引挽弓,“狂”态少年形象跃然纸上。
C.它通过对特定素材的描写与对抵御外族侵扰的忠义之情的抒发,形成了一种粗犷豪迈的风格,具有一种阳刚之美,与当时笼罩词坛的柳永词一脉相承。
D.词的用韵前密而后疏,有一气呵成之感,词人的“狂”劲——自负和壮志欲酬的介望,奔放的豪情依稀可见。
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阅读下面一首诗,回答问题。春  雪
韩愈
新年都未有芳华,二用初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
①诗中的第二句中,“惊”一词表现了作者怎样的心情?
                                                                                                                                          
②诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神。试从修辞的角度进行赏析。
                                                                                                                                          
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