| 阅读下面的文字，回答问题。 |
渡荆门送别
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。 |
1．这首诗的作者是唐朝诗人___________。
2．“山随平野尽，江人大荒流”中的“随”和“人”字有什么样的表达效果？
________________________________________________________
3．尾联抒发了诗人怎样的感情？
________________________________________________________ |
1．李白
2．“随”字将群山与平野的位置逐渐变换、推移真切地表现出来，给人以空间感和流动感。而“入”字，让人感觉好像江水流入碧空，流入荒漠辽阔的原野，流入大海之外。从而勾画出了一幅气势磅礴的万里长江图。
3．对故乡浓浓的思念之情。
（意对即可） |
核心考点
试题【阅读下面的文字，回答问题。渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1．这首诗的作者是唐朝诗人_】；主要考察你对
古诗词的阅读与探究等知识点的理解。
[详细]举一反三
| 阅读下面的文字，回答问题。 |
送友人
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马呜。 |
1．这首诗是________朝诗人________写的。
2．画线句子设喻巧妙，请分析其表达作用。
________________________________________________
3．此诗最后一联描写“马鸣”的目的是什么？请作分析。
________________________________________________ |
阅读文段，回答问题。
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
______________，______________。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 | | 阅读古诗《次北固山下》，回答问题。 | 次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。 | 1．诗中划线字词的解释，有错误的一项是（ ）。
A．次：次要的。
B．客路：旅途。
C．阔：宽阔。
D．残夜：夜将尽未尽的时候。
2．“潮平两岸阔，风正一帆悬”中哪几个字用得好，可以成为炼字的典范？请找出来并品味其妙处。
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3．这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗能表达这种情感？请写下来。
____________________________________________________ | 阅读晏殊的《破阵子》一词，完成后面问题。
燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。
（1）这首词勾画了美妙的春景，上阕（画线处）描绘了哪些自然景物？请找出。
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（2）词中“笑从双脸生”的少女是如此清新活泼，请你结合这首词想象她的外貌和语言，并描写出来。
______________________________________________________________________________ | | 阅读《次北固山下》，回答问题。 | 次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。 | 1．解释划线的词语。
（1）次北固山下（ ）
（2）客路青山外（ ）
（3）乡书何处达（ ）
2．诗人对旅途的感觉是顺利还是不顺利？从诗中哪个地方可以表现出来？
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3．残夜将尽未尽之时，一轮红日正在海上升起；旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上。这写出了怎样的生活哲理？
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