阅读下面这首宋词，完成问题。清平乐村居辛弃疾　　茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿亡①赖，溪头 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面这首宋词，完成问题。清平乐村居
辛弃疾
　　茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿亡^①赖，溪头卧剥莲蓬。
【注】亡：此处读作“wú”。
1．“最喜小儿亡赖”一句中“亡赖”的意思是__________。
2．下列理解不正确的一项是（）
A．“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。
B．词的上片描写江南山村的景色，下片描写两代人的生活画面。
C．这首词紧紧围绕着小溪，布置画面，展开人物的活动。
D．全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。

答案

1．顽皮，可爱
2．B

核心考点

试题【阅读下面这首宋词，完成问题。清平乐村居辛弃疾　　茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿亡①赖，溪头】；主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面古诗词，完成第1-2题。酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1．下面对诗的内容理解不正确的一项是(    )
A．这首诗是作者为答谢白居易而作的。
B．“二十三年弃置身"写出了作者遭贬谪时间之长。
C．诗的颔联用二则典故写出了人事的变迁。
D．诗的颈联作者以“沉舟"和“病树”自比，以“千帆”和“万木”比喻白居易。
2．下面对诗歌赏析不正确的一项是(    )
A．“凄凉地"一词富有感情色彩，表现出作者贬谪生活的痛苦。
B．诗的颈联富有哲理，包含着新陈代谢的自然规律。
C．“长精神"三字含义深刻，表现出作者意志不衰，坚忍不拔的气概。
D．全诗慷慨激昂、感情豪放，蕴含哲理，具有很强的艺术感染力。

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请认真阅读下面的古诗文。完成1——2题。野池
唐·王建
野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。
川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。
1、诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水____________，植物____________的景象。
2、诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？
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古诗文阅读。秋夜山居
唐·施肩吾
去雁声遥人语绝，谁家素机^①织新雪。
秋山野客^②醉醒时，百尺老松衔半月。
【注释】①素机：织布机。②野客：离乡在外的游客。
1．诗歌首句“________”一词点明了时令属“秋”。
2．诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。
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古诗文阅读。田家
郑獬
田家汩汩流水浑^①，一树高花明远村。
云意不知残照^②好，却将微雨送黄昏。
【注释】①浑：这里是满的意思。②残照：夕阳。
1．前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“__________”字尽现田园清朗的意境。
2．云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？
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诗词鉴赏。阅读下面这首诗，完成1～2题。左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
1、对这首诗的内容理解不当的一项是（　）
A、本诗是韩愈写给自己的侄孙韩湘的，诗题中“左迁”一词是“降职、贬官”之意。
B、“圣明”在这里指皇帝，与圣上、陛下、天子等词意义相同。
C、“家何在”“马不前”，表明作者感到回朝廷无望和前途渺茫。
D、“肯将衰朽惜残年”，传递出作者由于年老而不得不屈服的悲愤之情。
2、对这首诗赏析不当的一项是（　）
A、“朝奏”和“夕贬”两相对照，突出时间之短，说明获罪之速，隐含作者忧愤之情。 B、“横”写广度，云横而不见家，也不见长安；“拥”写高度，风雪载途，英雄失路。
C、颈联虽隐去了诗人的自我形象，但苍凉的画面仍具有撼动人心的力量。
D、表现手法上，本诗采用叙述手法入诗，体现了韩愈诗“以文为诗”的特点。

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