阅读下面两首韩愈的诗，完成第1——2题。春雪新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。晚春草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思， - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面两首韩愈的诗，完成第1——2题。春雪
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
晚春
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1、这两首诗中，都各有一句写到了“雪”，哪一句才是真写雪呢？
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2、下面对这两首诗分析不正确的一项是（　）。
A、“新年都未有芳华”的意思是新年都还没有芬芳的鲜花，句中的“都”写出了久盼春色的人们分外焦急的心情。
B、《春雪》第三、四句富有浓烈的浪漫主义色彩，可称得上是神来之笔。“却嫌”“故穿”采用比喻手法把春雪描绘得美好而有灵性，饶富情趣。
C、《晚春》不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景，寥寥几笔，便给人以满眼风光、耳目一新的印象。
D、我们可以透过《晚春》景物描写领悟出其中的人生哲理：诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映自己对美好青春的珍惜之情。

答案

1、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
2、B

核心考点

试题【阅读下面两首韩愈的诗，完成第1——2题。春雪新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。晚春草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，】；主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]

举一反三

清平乐·检校山园书所见
辛弃疾
　　连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。
　　西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。
1、这是一首乡情词，上片描写___________________________________，烘托静谧和谐的氛围。下片描写___________________________________，具有浓郁的生活气息。
2、这首词语言上有什么特点？请简要分析。
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阅读下面一首词，完成第1——2题。

卜算子
苏轼

　　黄州定慧院寓居作^①
　　缺月挂疏桐，漏断^②人初静。谁见幽人^③独往来，缥缈孤鸿影。
　　惊起却回头，有恨无人省^④。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
【注释】①据史料记载，此词为神宗元丰六年（1083）作于黄州。此词为苏轼因乌台诗案被贬为黄州（今湖北黄冈）团练副使时所作。②漏断：指夜深。漏，古代计时器。以铜壶盅水，水从壶中漏出，壶中箭上刻度显出时辰。夜深时，漏壶水少，不闻滴漏声，称“漏断”。③幽人：被谪幽居的人。这是作者自指。④省（xǐng）：理解，了解。
1、这首词采用了借物寓怀的表现手法，请简要分析。
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2、下面对这首词分析不正确的一项是（　）。
A、 “缺月挂疏桐，漏断人初静”这两句营造了一个夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为幽人、孤鸿的出场作铺垫。
B、词的下阕尽写孤鸿遭遇不幸，心怀幽恨，惊恐不已，拣尽寒枝不肯栖息，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲，其实这只孤鸿就是词人自己。
C、 “惊起却回头，有恨无人省”一句承上启下，其中的“惊”写出了孤鸿的失魂落魄；“恨”写出了孤鸿内心充满缠绵悱恻的悲情，然而世态炎凉，只能自吞苦水。
D、这首词在对孤鸿和月夜环境的描写中，选景叙事均简约凝练，空灵飞动，含蓄蕴藉，生动传神。

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阅读下面一首词，完成第1～2题。添字采桑子
李清照
　　窗外谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有馀情。　　伤心枕上三更雨，点滴霖霪。点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听。
1、文有文眼，诗有诗眼，词有词眼，你认为这首词的词眼是哪一个字？借助什么景物来表达这个字的？
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2、下面对这首词分析不正确的一项是（　　　）。
A、“窗前谁种芭蕉树”的意思是：在这个国破家亡的时候，人人都栽种芭蕉，以寄托自己的情思，表达对幸福生活的向往，可是词人却苦闷、无奈，整天在失意痛苦中煎熬。
B、词的上片写看蕉，下片写听蕉，视觉形象转化为听觉，进一步把愁引向深处。
C、杜牧的“一夜不眠孤客耳，主人窗外有芭蕉”与这首词中的“点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听”有异曲同工之妙。
D、这首词将芭蕉与雨联系在一起，就多了几分悲凉凄清。静寂的雨夜，词人辗转难眠，听窗外潇潇苦雨，绵长的愁绪，随着雨打芭蕉的声音，更重更深。

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阅读下面的古诗文，回答下列问题。夜雪
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
1．全诗描写“雪”，巧妙自然，别具一格，谈谈诗是怎样写“雪”的？
2．仔细揣摩诗中所蕴含的作者的思想感情，并将它简述出来。

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赏析下面的宋词，完成下列1-3题。浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
1．从风格上看，这是一首_______词。
2．“夕阳西下几时回”一句寓情于景，请简要分析此句抒发了作者什么样的感情？
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3．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古传诵的名句，这一句运用了什么修辞手法？分析一下这两句好在哪里。
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