题目
题型:不详难度:来源:
小题1:“不经历风雨,怎能见彩虹”。一个人担当大任之前,如《<孟子>两章》中所说:“必先苦其心志, , ,空乏其身。”目的是让其经受磨练,增长才干。
小题2:辛弃疾的《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词充分表达作者作战目的和最高理想的句子是 , 。
小题3: 愁与恨之类,原是一种抽象的情意,看不见,摸不着。李清照的《武陵春》化虚为实语意新奇,描摹愁思的绝妙佳句是 , 。
小题4:在我们的学习和生活中,学会合作,与人和谐相处是十分重要的,这正如孟子在《得道多助,失道寡助》中所说的 , 。
答案
小题1:劳其筋骨,饿其体肤
小题1:了却君王天下事,赢得生前身后名
小题1:只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁
小题1:天时不如地利,地利不如人和
解析
核心考点
举一反三
曾卓
呵,在蓝得透明的天空中 呵,鹰,蓝天的骑士
有一只鹰在飞翔 你也有你的歌么
它飞得那么高呵 更高更高地飞吧,鹰
白云紧贴着它的翅膀 生命的歌要唱得更响,更响
呵,俯望着闪光的彩色的大地 呵,有一只鹰在高飞
鹰在高空中自由地盘旋 怀着真正的鹰的心
它的健壮的翅膀能够飞得多远 它的翅膀有时牵引着狂风暴雨
就有着多么辽阔的蓝天 有时驮负着阳光白云
小题1:赏读全诗,说说诗中的鹰是一个怎样的形象?作者在构思立意上运用了什么表现手法?
小题2:本诗在第一、二节诗人以两幅画面从不同角度展现鹰的飞翔状态,请用简要的语言概括。
小题3:作者借这个形象表达了怎样的思想感情?(2分)
小题1:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女, 。(《诗经·关雎》)
小题2:采菊东篱下, 。 (陶渊明《饮酒》)
小题3: ,一览众山小。 (杜甫《望岳》)
小题4: ,柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》)
小题5:学而不思则罔, 。 (《论语·为政》)
小题6:苟全性命于乱世, 。 (诸葛亮《出师表》)
小题7:花草的脚步就是春天的脚步。春天,在韩愈的“天街小雨润如酥, ”的细察中露出朦胧的姿容,在白居易“ ,浅草才能没马蹄”的欣喜中即将走向烂漫,在刘禹锡“苔痕上阶绿, ”的愉悦中款步走入居室,在龚自珍“落红不是无情物, ”的赞叹中又将走向新生的美丽。
金陵驿
文天祥
草合离宫转夕晖,孤云飘泊复何依。
山河风景元无异,城郭人民半已非。
满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?
从今别却江南路,化作啼鹃带血归。
【注释】本诗写于1278年,诗人战败被俘,押往大都,途经金陵。此时南宋已亡,金陵被攻破四年了。
小题1:对这首诗的理解有误的一项是(2分) ` ( )
A.首联用夕阳渐渐西斜、渐渐下落之“动”反衬出诗人久久凝望、久久沉思之“静”,突出诗人的无限悲恨和无尽怅惘。 |
B.颔联“元无异”和“半已非”形成巨大反差,揭露战乱给人民带来深重灾难,表现诗人心系天下兴亡,情关百姓疾苦。 |
C.颈联运用比喻手法,给人悲凉凄惨的感觉:诗人在哭,金陵在哭,满地芦花和“我”一样飘零,旧时燕子也是无处栖身。 |
D.尾联与《过零丁洋》里“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”异曲同工,表达出诗人视死如归、以死报国的英雄气概。 |
小题1:“ ,一览众山小。”(杜甫《望岳》)
小题2:乱花渐欲迷人眼, 。(白居易《钱塘湖春行》)
小题3: ,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
小题4:越明年, , ,乃重修岳阳楼。(范仲淹《岳阳楼记》)
小题5:野芳发而幽香, 。(欧阳修《醉翁亭记》)
小题6: ,霜重鼓寒声不起。(李贺《雁门太守行》)
小题7:人们常引用欧阳修的一句名言“ ”来表示那些意不在此而在彼的行为。
小题8:花无语,人有情,花草折射出人的精神魅力。
菊花里有陶渊明的隐士情怀:“ , ”
莲花里有周敦颐的高洁品格:“ , ”
落花里有龚自珍的奉献精神:“ , ”
鹧鸪天
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些①。平岗细草鸣黄犊②,斜日寒林点暮鸦。
山远近,路横斜,青旗沽酒有人家③。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。
[注释]:①些:语气词。②犊:牛。③青旗沽酒有人家:指山村酒家。青旗,酒家招牌。沽,卖。
小题1:请展开想像,描写 “平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦”所表现的田园春光。(2分)
小题2:词中划线的一个“破”字,用得非常传神,请简要分析它的表现力。(2分)
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