题目
题型:不详难度:来源:
【甲】浣溪沙 苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
【乙】浣溪沙 晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回。
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
小题1:请你将【甲】诗中上阕的“溪边风光图”用自己的语言描绘出来。(3分)
小题2:同样面对时光的流逝,两位诗人的情感态度大不相同,请你结合具体的诗句
分析一 下。
答案
小题1:溪水边兰草初生,松林间沙路洁净,潇潇暮雨中传来杜鹃鸟的鸣叫。(3分)
小题1:面对时光流逝,苏轼表现的乐观旷达,如“谁道人生无再少?”或“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”诗句中就表现出了;晏殊表现的是惋惜流连(伤春惜时),如“无可奈何花落去”。(4分)
解析
小题1:本题考查描绘诗歌画面的能力。在描绘时注意“意象”即可。
小题1:本题考查作者的情感态度。结合具体的诗句来分析即可。
核心考点
试题【阅读下面两首唐诗,运用所学的鉴赏知识完成下列各题。【甲】浣溪沙 苏轼山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙, 芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思, 闲看儿童捉柳花。
小题1:这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点?(2分)
小题2:“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请从内容和结构上作简要赏析。(2 分)
小题1:抽刀断水水更流, 。
小题2:浊酒一杯家万里, 。
小题3: ,小桥流水人家。
小题4:转觉鸬鹚毛色下, 。
小题5: ,泥香带落花。
小题6:斯是陋室, 。
小题7:故虽有名马, , 。
小题8:难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,
。
小题1: ,小桥流水人家。
小题2:抽刀断水水更流, 。
小题3: ,燕然未勒归无计。
小题4:斯是陋室, 。
小题5: ,相伴过年华。
小题6:淮南秋雨夜, 。
小题7: ,苦嫌鹦鹉语声娇。
小题8:人生在世不称意, 。
小题9:策之不以其道, , 。
春日 (宋)晃冲之
阴阴溪曲绿交加①,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花②。
【注释】①阴阴:浓阴。溪曲:弯弯曲曲的溪流。②趁:追逐。
小题1:全诗通过描绘___ 、细雨翻萍、___的春日景象,构成一幅优美而完整的画面。(2分)
小题2:三四两句中流露出作者怎样的思想感情?(2分)
小题1:曲径通幽处,___________________。
小题2:__________________,但余钟磬音。
小题3:_________________,乾坤日夜浮。
小题4:观其耸构巍峨,_______________,上倚河汉,下临江流。
小题5:居高声自远,__________________。
小题6:__________________,相失万重云。
小题7:雨昏青草湖边过,__________________。
小题8:游子乍闻征袖湿,__________________。
小题9:蔽林间窥之,稍出近之,________,莫相知。
小题10:油蛉在这里低唱,_______________。
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