题目
题型:不详难度:来源:
苔
清·袁枚
白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,亦学牡丹开。
小题1:第一、二两句写出了“苔”怎样的特点?(2分)
小题2:“借苔说理”是这首诗的一大特色,请就此作赏析。(3分)
答案
小题1:生命力旺盛(有活力等)从容自信。(2分)(意思对即可)
小题1:运用比喻、拟人,借写青苔花虽小,却毫不自惭形秽,要充满着自信,绽放自己的个性。表达了作者要在逆境中坚强、自信地实现自己的价值的理想。(3分)
解析
小题1:诗词赏析一般从,内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析,从诗句中理解内容,从而感悟诗歌的主题。能从诗句中理解意象的特点,这里能总结出“生命力旺盛”即可
小题1:这里应理解作者借物言志的手法,学生理解并表述合理即可。
核心考点
试题【阅读下面这首古诗,完成文后题目。(5分)苔清·袁枚白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,亦学牡丹开。小题1:第一、二两句写出了“苔”怎样的特点?(2分)小题2:“】;主要考察你对古诗词的阅读与探究等知识点的理解。[详细]
举一反三
(唐)韦庄
江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
【注】台城:旧址在南京市玄武湖旁,六朝时是帝王荒淫享乐的场所。
小题1:诗的第二句中一个“ ”字写出六个短命的王朝一个接一个地衰败、覆灭的史实,突出了变幻之速。(1分)
小题2:诗的第三、四两句,最为读者称道,请从修辞手法运用的角度,做一点品析。(3分)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
小题1:作者在这首诗中写了哪些景物? (至少答出四种,2分)
小题2:这首诗抒发了作者怎样的思想感情?(3分)
A.在***的《沁园春•雪》这首词中,诗人以“舞”字形容雪披群山似“银蛇”逶迤曲折,以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾耸动,赋予雪景以生命感,是化动为静。 |
B.持节云中,何日遣冯唐?(苏轼《江城子·密州出猎》)这里作者是以魏尚自喻,意思是说什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己呢? |
C.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)前句是说八百里急行军之后,将士们非常疲惫辛苦,于是用烤肉犒赏将士们。 |
D.《雨说》这首诗中“雨说,我来了,我来了就不再回去/当你们自由地笑了,我就快乐地安息”,这句话表现了“春雨”为自己的奉献而喜悦、乐观的心情。 |
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
小题1:本诗笔法细腻生动,充满了健康向上的精神,请赏析“参差荇菜,左右流之”中“流”的妙处。(3分)
小题2:本诗表达了什么样的情感?(3分)
浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
小题1:把词上阕的“溪边风光图”用现代汉语描绘出来。(3分)
小题2:下阕表达了作者什么样的性格特征?(2分)
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